江西省鄱阳县第一中学2025-2026学年高二生物第一学期期末预测试题含解析.doc

江西省鄱阳县第一中学2025-2026学年高二生物第一学期期末预测试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．某生物兴趣小组用不同浓度的α-萘乙酸（NAA）处理萌发的小麦种子，8天后分别测定小麦幼苗根、芽的长度，结果如下表所示。下列可以得出的结论是（ ）
NAA浓度/×10-6mol·L-1
0
0.0001
0.001
0.01
0.1
1
10
芽长/cm
5.75
6.22
6.74
6.86
7.27
4.74
0.64
根长/cm
5.97
6.12
6.68
6.60
5.72
2.37
0.63
A.芽对NAA敏感程度大于根
B.NAA浓度为0.1×10-6mol·L-1时对芽和根都起抑制作用
C.NAA浓度为0.01×10-6mol·L-1时对芽细胞分裂的促进作用大于根
D.NAA促进芽和根生长的最适浓度不同
2．下表为动、植物细胞工程的有关内容比较，你认为错误的有

植物细胞工程

动物细胞工程

特殊处理

酶解法去除细胞壁

胰蛋白酶处理配制细胞悬液

融合方法

物理方法，化学方法

物理方法，化学方法，生物方法

典型应用

人工种子，种间杂种植物

单克隆抗体的制备

培养液的区别

麦芽糖是离体组织赖以生长的成分

动物血清不可缺少
A.0处 B.1处 C.2处 D.3处
3．关于免疫系统功能异常引发的疾病叙述错误的是（ ）
A.当我们免疫功能过于强大时会出现自身免疫病
B.常见的自身免疫病有过敏反应、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮
C.免疫缺陷病是机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病
D.免疫缺陷病一类是由于遗传而生来就有的，另一类是由疾病和其他因素引起的
4．下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析不正确的是（）

A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理
B.③过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变
C.②过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能
D.④过程需用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理
5．盐酸引起胰腺分泌胰液，下列关于促胰液素和胰液的叙述，错误的是（）
A.盐酸进入小肠可促进促胰液素的产生
B.胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物
C.促胰液素可经血液到胰腺，促进胰液分泌
D.盐酸引起胰腺分泌胰液的过程只存在神经调节
6．下列生物技术操作对遗传物质的改造，不会遗传给子代的是
A.将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌，筛选获得基因工程菌
B.将花青素代谢基因导入植物体细胞，经组培获得花色变异植株
C.将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵，培育出产低乳糖牛乳的奶牛
D.将腺苷酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者，进行基因治疗
7．孩子坐过山车受到惊吓刺激时，兴奋经过神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是
A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的
B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器，肾上腺髓质是反射弧的效应器
C.神经系统能直接调节心脏的活动，不能通过内分泌活动调节心脏活动
D.肾上腺素分泌增加会使人警觉性提高、呼吸频率加快
8．（10分）下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（　　）
A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
B.标志重捕法调查鲤鱼种群密度时，使用网眼较大的渔网
C.样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较密的地区取样
D.用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内以及相邻两边及其夹角的菌体
二、非选择题
9．（10分）下列关于自主神经系统的说法，错误的是（）
A.自主神经系统都是传出神经
B.支配消化道的自主神经不受意识控制
C.人处于兴奋状态时，交感神经活动占优势，支气管扩张，心跳加快
D.自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经和副交感神经
10．（14分）2020年2月，华东师范大学相关研究人员基于新型冠状病毒（SARS-CoV-2）表面抗原开发出了灵敏性高的抗体诊断试剂盒，一滴血仅十分钟就可以得出检测结果。该试剂盒目前已应用于疑似感染者、密切接触者、确诊病例的临床验证。请回答下列问题：
（1）SARS-CoV-2侵入人体后，通常人体会出现发热的现象，这个过程中，人体体温升高的直接原因是________。
（2）钟南山院士在采访中多次建议人们出门要戴口罩，请从免疫系统抵御病原体攻击的角度分析，戴口罩可以________。
（3）SARS-CoV-2侵入人体后，还会引发人体进行特异性免疫。由________产生的抗体在体液中与SARS-CoV-2结合，阻止其________，而对于已经侵入SARS-CoV-2的靶细胞，会被________识别并与之密切接触，使其裂解死亡。根据信息，请写出该试剂盒能精确诊断的免疫学原理________。
11．（14分）某昆虫的翅可按长度分为残翅、中翅和长翅，且残翅昆虫不能飞行，翅越长运动能力越强，如图表示某地区该种昆虫的翅长与个体数量的关系。分析并回答下列问题：

（1）图中该种昆虫翅长差异的根本来源是____________。
（2）如果有两个较小的此种昆虫的种群迁入了甲、乙两个岛屿，其中甲岛屿食物匮乏，运动能力强的昆虫更容易获得食物，乙岛屿经常有大风浪，飞行的昆虫容易被吹入大海淹死。我们能从这一事实得到的结论是________________________。
（3）若干年后，甲岛屿形成的昆虫种群A与乙岛屿形成的昆虫种群B再次相遇，但它们已不能进行相互交配，说明两种群的______存在很大差异，导致它们之间形成了______，而产生这种差异的原因有①____________；②__________________。
（4）现有1000只该种昆虫迁入丙岛屿，其中基因型为AA的个体有550只，基因型为Aa的个体有300只，基因型为aa的个体有150只，如果不考虑自然选择和突变，昆虫个体进行自由交配，且每只昆虫的繁殖能力相同，则繁殖3代以后，该种群中A的基因频率为______，Aa的基因型频率为______。
12．独脚金内酯是一类新发现的植物激素，在根部合成，向上运输，影响侧枝生长。为进一步研究独脚金内酯的作用机理，科研人员用人工合成的独脚金内酯类似物（GR24）和生长素类似物（NAA）处理拟南芥植株，进行图1所示实验，结果如图2。

（1）研究人员利用图1装置，分别做了四组实验，结果如图2。实验结果表明:单独使用GR24对侧枝生长几乎不起作用；单独使用NAA对侧枝生长起_______（填“促进”或“抑制”）作用。综合图2的结果，推测GR24影响侧枝生长的作用机制是______________________（合理即可）。
（2）科研人员提出了一个假设:生长素沿主茎运输时，独脚金内酯会抑制侧芽的生长素向主茎运输。科研人员采用图1装置设计了如下实验:
①实验组:用NAA处理主茎，在侧枝处施加一定量具有放射性的_______（填“NAA”或“GR24”），在固体培养基_______（填“A”或“B”）中施加适量的_______，一段时间后，检测主茎下端放射性强度。
②对照组:用NAA处理主茎，在侧枝处施加与实验组等量的相同物质，一段时间后，检测主茎下端放射性强度。若该假设正确，则预期结果为____________________。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、D
【解析】生长素的生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有两重性即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。根、芽、茎三种器官对生长素敏感性比较：根比芽敏感，芽比茎敏感。
【详解】A、与NAA浓度为0.01×10-6mol·L-1时比较，浓度为0.1×10-6mol·L-1时，对芽的促进作用增加，而对根的促进作用减弱，说明根对NAA敏感程度大于芽，A错误；
B、与NAA浓度为0的组比较可知，NAA浓度为0.1×10-6mol·L-1时对芽和根都起促进作用，B错误；
C、α-萘乙酸为生长素类调节剂，可促进细胞伸长，NAA浓度为0.01×10-6mol·L-1时对芽生长的促进（6.86-5.75=1.11）作用大于根（6.60-5.97=0.63），但该实验不能说明NAA对细胞分裂的影响，C错误；
D、根据A项分析可知，芽和根对NAA的敏感性不同，因此NAA促进芽和根生长的最适浓度不同，D正确。
故选D。
2、B
【解析】考查动物细胞工程和植物细胞过程在培养液的使用等操作技术以及应用方面的知识，借此考查对知识进行比较分析总结的学习能力。
【详解】在植物细胞杂交时首先运用纤维素酶或果胶酶去除植物细胞的细胞壁，而在动物细胞培养过程中要运用胰蛋白酶将细胞分散成单个细胞，①正确。
植物体细胞杂交过程中运用物理法和化学法将原生质体进行融合，没有生物方法，而动物细胞融合还可以利用灭活的病毒进行诱导融合，②正确。
可以利用植物组织培养技术获得无病毒植物和人工种子，利用植物体细胞杂交进行种间植物杂交，动物细胞工程中利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体，③正确。
植物组织培养过程中利用蔗糖，不是麦芽糖，④错误。
所以选B。
【点睛】在比较中加深理解、记忆，夯实基础；解答时注意细节，减少失误。
3、B
【解析】免疫失调引起的疾病有过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病。
过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原。
自身免疫病是指自身免疫反应对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有先天性免疫缺陷病，如重症联合免疫缺陷病：一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。
【详解】A、当人体免疫功能过强时，会引起过敏反应和自身免疫病，A正确；
B、过敏反应不属于自身免疫病，B错误；
B、免疫缺陷病是指机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，包括先天性和获得性免疫缺陷病，C正确；
D、免疫缺陷病包括两类，一类是由于遗传而生来就有的，为先天性疾病，另一类是由疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，D正确。
故选B。
4、B
【解析】图示表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，其中①表示采用酶解法去除细胞壁，获得原生质体的过程；③表示紫外线诱导原生质体基因突变；②表示脱分化形成愈伤组织的过程；④表示再分化过程；图表示植物组织培养过程，其原理是植物细胞的全能性。
【详解】A、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，①表示获得原生质体的过程，需要在适宜条件下使用纤维素酶和果胶酶处理除去细胞壁，A正确；
B、基因突变是不定向的，③过程不能定向诱导原生质体产生优良性状的突变，B错误；
C、②表示脱分化形成愈伤组织的过程，叶肉细胞失去了原来特有的结构和功能，C正确；
D、④表示再分化过程，决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素（生长素和细胞分裂素）的种类和比例，D正确。
故选B。
5、D
【解析】促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液。
【详解】A、促胰液素是人们发现的第一种激素，是小肠黏膜在盐酸的刺激下产生的，作用是促进胰腺分泌胰液，A正确；
B、胰液中含有多种消化酶，胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物，B正确；
C、促胰液素由小肠粘膜产生后进入血液，由血液传送到胰腺，促进胰液分泌，C正确；
D、盐酸刺激小肠粘膜产生促胰液素，促胰液素由小肠粘膜产生后进入血液，由血液传送到胰腺，促进胰腺分泌胰液，这过程中包含体液调节，D错误。
故选D。
6、D
【解析】转基因技术的原理是基因重组。基因重组和基因突变、染色体变异均属于可遗传的变异。
基因治疗：指把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，这是治疗遗传病的最有效的手段。
【详解】将含胰岛素基因表达载体的重组质粒转入大肠杆菌获得的转基因菌，可以通过二分裂将胰岛素基因传给后代，A不符合题意；将花青素代谢基因导入植物体细胞，再经植物组织培养获得的植株所有细胞均含有花青素代谢基因，花青素代谢基因会随该植物传给后代，B不符合题意；将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵，培育出产低乳糖牛乳的奶牛所有细胞均含有肠乳糖酶基因，可以遗传给后代，C不符合题意；该患者进行基因治疗时，只有淋巴细胞含有该腺苷酸脱氨酶基因，性原细胞不含该基因，故不能遗传给后代，D符合题意。故选D。
7、C
【解析】1、兴奋沿着反射弧的传导方向是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
2、在神经纤维上兴奋传导是双向性的，电流流动方向由正电位流向负电位。神经冲动传导的方向与膜内电流方向相同，膜外是相反的。在神经元之间兴奋只能从突触前膜释放传到突触后膜，是单向性的。
3、肾上腺素作用：促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等，又被称为“情绪激素”。
【详解】A、兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的，这种电信号也叫神经冲动，A正确；
B、惊吓刺激可以通过图像、声音、接触等作用于视觉、听觉或触觉等相关感受器，由题中信息可知兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，说明肾上腺髓质是反射弧的效应器，B正确；
C、兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素，从而加快心跳，说明神经系统可通过内分泌活动间接调节心脏活动。由题中信息：兴奋还通过传出神经作用于心脏（效应器即传出神经末梢及其支配的心脏），说明神经系统可直接调节心脏活动，C错误；
D、肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、心跳加快、呼吸加快，D正确；
故选C。
8、B
【解析】1、标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数；2、采用样方法调查种群密度时，应随机取样；3、用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内的菌体，边线上的菌体要计算两条相邻的两边，计数时不包括芽体。
【详解】A、根据标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）/标记总数＝重捕总数/重捕中被标志的个体数可知，若部分灰喜鹊身上的标志物脱落，则会导致重捕中被标志的个体数偏小，最终导致实验所得到数值比实际数值大，A错误；
B、标志重捕法调查鲤鱼种群密度时，使用网眼较大的渔网只能调查鲤鱼中大鱼的种群密度，因此估算值一定小于实际值，B正确；
C、样方法调查法国梧桐种群密度时，应随机取样，而不能在分布较密的地区取样，这样会使计算所得数值偏大，C错误；
D、用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上及其顶角的菌体，结果正常，不会偏小，D错误。
故选B。

二、非选择题
9、D
【解析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统两部分，中枢神经系统由脑和脊髓组成，其中脑分为脑干、大脑和小脑三部分；外周神经系统包括脊神经、脑神经两部分。而支配内脏、血管和腺体的传出神经称为自主神经系统，其包括交感神经和副交感神经，交感神经和副交感神经的作用通常是相反的，功能通常不完全受人类意识的支配。
【详解】A、支配内脏、血管和腺体的传出神经称为自主神经系统，其包括交感神经和副交感神经，A正确；
B、人处于安静状态下时副交感神经活动占优势，心跳减慢但胃肠蠕动和消化液分泌加强，副交感神经属于自主神经系统，不受意识控制，B正确；
C、人处于兴奋状态时，交感神经活动占优势，支气管扩张，心跳加快，C正确；
D、自主神经系统属于外周神经系统，D错误。
故选D。
10、 (1).人体的产热量大于散热量 (2).有效阻止病毒从外界与人体的第一道免疫防线（皮肤、黏膜）相接触 (3).浆细胞 (4).繁殖和对人体细胞的黏附 (5).效应T细胞 (6).抗原抗体的特异性结合
【解析】1、体液免疫

2、细胞免疫

3、人体的三道防线
第一道防线：皮肤和黏膜以及黏膜分泌的物质。
第二道防线：体液中的杀菌物质溶菌酶等和吞噬细胞。
前两道防线都是生来就有的，非特异性的。
第三道防线：机体在个体发育过程中与病原体接触后获得的，主要针对特定的抗原起作用，因而具有特异性，叫做特异性免疫。
【详解】（1）人体体温升高说明人体的产热量大于散热量。SARS-CoV-2侵入人体后，通常人体会出现发热的现象，人体体温升高的直接原因是人体的产热量大于散热量。
（2）病毒侵入人体，首先需要突破免疫系统的第一道防线（皮肤和黏膜以及黏膜分泌的物质），戴口罩可以有效阻止病毒从外界与人体的第一道防线（皮肤、黏膜）相接触，可以降低病毒感染的风险。
（3）病毒侵入人体后引发人体进行特异性免疫，体液免疫过程中浆细胞产生的抗体在体液中与SARS-CoV-2结合，阻止其繁殖和对人体细胞的黏附，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬消化。而对于已经被病毒侵入的靶细胞，会被效应T细胞识别并与之密切接触，使其裂解死亡，释放出抗原，进而被抗体消灭。抗体诊断试剂盒利用的免疫学原理是抗原抗体的特异性结合。
【点睛】本题以新型冠状病毒为背景，综合考察了免疫学相关知识，熟记免疫系统的三道防线和各种免疫细胞的功能是解答本题的关键。
11、（1）基因突变
（2）基因突变的有害和有利不是绝对的，取决于生物的生存环境
（3） ①.基因库 ②.生殖隔离 ③.A、B两种群存在地理隔离，种群间不能进行基因交流 ④.甲、乙两岛自然选择的作用不同，导致基因频率改变的方向不同
（4） ①.70% ②.42%
【解析】突变和基因重组是进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，通过隔离形成新的物种。生物进化的根本来源是基因突变，不考虑基因突变的情况下自由交配基因频率不变，和第一代中基因频率相同。
【小问1详解】
基因突变可产生新基因，导致生物性状差异的根本原因是基因突变。
【小问2详解】
飞行能力强的昆虫在甲岛容易生存，而在乙岛不容易生存，由此可知基因突变的有害和有利不是绝对的，取决于生物的生存环境。
【小问3详解】
种群A、种群B不能相互交配表明这两个种群的基因库存在很大差异，已经产生生殖隔离，形成了两个新的物种；两个种群基因库存在差异的原因有：A、B两种群发生的可遗传变异不同以及A、B两种群存在地理隔离，种群间不能进行基因交流或者甲、乙两岛自然选择的作用不同，导致基因频率改变的方向不同。
【小问4详解】
根据遗传平衡定律，不考虑自然选择和基因突变，昆虫个体进行自由交配，则种群的基因频率和基因型频率均不变，因此A的基因频率=（550×2+300）/2000=70%，Aa的基因型频率=2×70%×30%=42%。
【点睛】本题主要考查生物进化及生物多样性的相关知识，较为简单，要求学生对相关知识要理解、记忆，并灵活运用。
12、（1） ①.抑制 ②.通过促进NAA的作用进而抑制侧枝生长
（2） ①.NAA ②.B ③.GR24（独脚金内酯类似物） ④.实验组主茎下端放射性强度小于对照组
【解析】由图2分析可知，与对照组相比，单独的GR24处理对侧枝生长抑制作用不明显；单独使用NAA对侧枝生长有抑制作用，效果比单独施用GR24明显；生长素+独脚金内酯处理，对侧枝生长的抑制作用最强，据此推测可知，独脚金内酯可通过促进生长素的作用进而抑制侧枝生长。
【小问1详解】
由图2可知，与对照组相比，单独使用GR24对侧枝生长几乎不起作用；单独使用NAA对侧枝生长起抑制作用；NAA和GR24同时使用，对侧枝生长的抑制作用最强，由此可推知，GR24可通过促进NAA的作用进而抑制侧枝生长。
【小问2详解】
①本实验是验证在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24会抑制侧芽的生长素向主茎运输的假设，自变量为是否加GR24，放射性标记的NAA（或生长素）可以跟踪激素的运输情况。实验组：在主茎上端施加NAA，在侧芽处施加放射性标记的NAA（或生长素），由于独脚金内酯在根部合成，向上运输，影响侧枝生长，因此应在固体培养基B中加入适量的GR24。
②对照组：在主茎上端施加NAA，在侧芽处施加放射性标记的NAA（或生长素），在固体培养基B中不加入GR24。一段时间后，检测主茎下端放射性强度。如果实验组主茎下端放射性强度小于对照组，则说明生长素沿主茎极性运输时，GR24会抑制侧芽的生长素向外运输。
【点睛】本题结合曲线图，考查植物激素的相关知识，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。