八年级历史上册第七单元中华民族的抗日战争第15课九一八事变和安事变教学省公开课一等奖新名师优质课获奖.pptx

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,15,课 “九一八”事变和西安事变,第七单元 中华民族抗日战争,1/43,情,境,导,入,2/43,合,作,探,究,一、九一八事变：东三省沦陷（,1931.9.18,）,二、华北危机：,何梅协定,（,1935.7,）,三、西安事变：张学良、杨虎城“兵谏”,（,1936.12.12,）,3/43,新,课,讲,授,九一八事变,背 景：,1927,年，确立了先独占中国东北、内蒙古，进而侵占全中国扩张政策,时 间：,1931,年,9,月,18,日,地 点：,沈阳城北柳条湖村,事 件：,炸毁南满铁路铁轨,目：,以此为借口，侵占沈阳,结 果：,东北军不占而退，东北三省完全沦陷,4/43,九一八事变,沈,阳,柳条湖,北大营,5/43,（,1,）变中国为其独占殖民地，蓄谋已久；,（,2,）制造借口，坑骗舆论；,（,3,）距离北大营和沈阳很近，便于攻击作战。,日本侵略者为何要制造柳条湖事变？,6/43,柳条湖村段南满铁路,日本“发觉”所谓“中国肇事者”枪支、军帽等,7/43,战后成了一片废墟东北军北大营,九一八事变后日军占领沈阳城,8/43,九一八事变是偶然还是必定？为何？,想一想,蓄 意,9/43,想一想,国民党为何要推行不抵抗政策？后果怎样？,10/43,（,1,）寄托于国联帮忙主持公道；,（,2,）认为当前实力不足以同日本相抗衡；,（,3,）国民党内部意见不一，没能形成统一对外；,（,4,）日本侵略还未实质影响蒋介石集团根本利益；,（,5,）忙于围剿红军，中国社会主要矛盾还是国内矛盾。,11/43,不论日本军队今后怎样在东北寻衅我方应予不抵抗，力避冲突。吾兄万勿逞一时之 愤，置国家民族利益于不顾。,蒋介石给,张学良密电,12/43,东三省沦亡,13/43,“,伪满洲国”大致范围及都城所在地长春,长 春,14/43,溥仪任“执政”,伪满洲国界碑,15/43,日本人为何要利用溥仪当伪满洲国“执政”？溥仪能自主“执政”吗？为何？,为掩人耳目，企图分裂中国；,不能，中国东北沦为日本殖民地，伪满洲国只是日本为控制东北傀儡政权。,16/43,731,部队,史上规模最大细菌战部队与奥斯维辛并称为世界两大杀人魔窟；,超出,3000,名中国人朝鲜人和联军战俘在,731,部队人体试验中被害。,731,部队,，是在抗日战争和二战期间，日本陆军在日本以外领土从事生物战细菌战研究和人体试验相关研究秘密军事医疗部队代称。,17/43,731,部队用于放人肉铁槽,731,部队用骨锯,用于挂人肉铁钩,被日军细菌弹杀死中国青年,18/43,一,二八事变,时 间：,1932,年,1,月,28,日,地 点：,上 海,人 物：,十九路军蔡廷锴、蒋光鼐,事 件：,日军突袭上海,目：,为了转移国际视线，支援和配合其对中国东北侵略、掩护其在东北建立伪满洲国丑剧,19/43,十九路军抗击日军,十九路军抗战将领：蔡廷锴（右）蒋光鼐（左）,20/43,华北危机,时 间：,1935,年,出现华北危机原因：,日本帝国主义利用国民党政府不抵抗政策，加紧侵略华北，制造华北事变。,何梅协定,签署：,日本控制了察哈尔、河北大部分主权,华北五省自治运动,：,企图使华北五省成为第二个东北,21/43,西安事变前中国形势图,22/43,日本企图控制华北五省自治图,23/43,何梅协定,主要影响：,政府接二连三地与日本签署出卖主权协定，激起了全国人民极大义愤。这个协定实际上放弃了华北主权，为两年后日本发动全方面侵华战争埋下了更大隐患。,何梅协定,签署,24/43,一二,九运动,时 间：,1935,年,12,月,9,日,地 点：,北 平,领 导：,中国共产党,事 件：,北平学生举行示威游行,口 号：,“停顿内战，一致抗日”、“反对华北自治”,25/43,26/43,著名一二九运动与黄敬是密不可分，黄敬、姚依林、郭明秋这三位共产党人组织和指挥了一二九运动。当初黄敬是北大数学系大三新生。,图中，上面人是黄敬,27/43,西安事变,时 间：,1936,年,12,月,12,日,地 点：,西 安,人 物：,张学良、杨虎城,事 件：,发动“兵谏”，扣押蒋介石,说明八项主张，呼吁停顿内战，联共抗日。,关于事件报道,28/43,1936,年,12,月,12,日，张学良、杨虎城发动了震惊中外西安事变，又称“双十二事变”。,29/43,民族危机严重,根本原因；,全国抗日救亡运动高涨影响；,中国共产党抗日民族统一战线政策感召和中共对张学良杨虎城争取；,张、杨对蒋介石反动政策不满及围剿红军失利。,西安事变暴发原因有哪些？,30/43,苦谏,哭谏,兵谏,蒋介石,张学良,杨虎城,31/43,西安事变中提出救国八项主张,(,一,),改组南京政府，容纳各党各派，共同负责救国。,(,二,),停顿一切内战。,(,三,),立朗释放上海被捕之爱国领袖。,(,四,),释放全国一切政治犯。,(,五,),开放民众爱国运动。,(,六,),保障人民集会结社一切政治自由。,(,七,),确实遵行总理遗嘱。,(,八,),马上召开救国会议。,32/43,想一想,西安事变发生后，会有哪些国际和国内力量关注西安事变？他们各自想法和主张是什么？,33/43,（,1,）国民党亲日派,（何应钦）,（,2,）国民党亲英美派,（宋子文）,（,3,）日本帝国主义,（,4,）中国共产党,讨伐张、杨,希望中国内战,妥协、营救,主张和平处理,34/43,西安事变和平处理有何历史意义？,西安事变和平处理：,中国共产党派,周恩来,等到西安谈判。,西安事变和平处理意义：,标志着,十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。,35/43,蒋介石亲笔协议,西安事变谈判旧址,36/43,对比记忆,名称,九一八事变,西安事变,时间地点,人物,结果,影响,1931,年,9,月,18,日,沈阳,1936,年,12,月,12,日,西安,日本侵略军,张学良、杨虎城,日军占领沈阳,蒋介石被迫接收停顿内战、联共抗日,东三省沦陷,十年内战基本结束，促进国共合作抗战局面出现,37/43,图示记忆,九一八事变,东三省沦陷,局部抗战开始,民族矛盾逐步上升为主要矛盾,西安事变,38/43,课,堂,小,结,“九一八”事变和西安事变,“九一八”事变（,1931.9.18,）：东北三省沦陷并成立“伪满洲国”,华北事变,（,1935,）,何梅协定,西安事变,（,1916.12.12,）,张学良、杨虎城发动“兵谏”,西安事变后亲日派、亲英美派和共产党不一样主张,周恩来等西安谈判,“华北五省自治运动”,39/43,课,后,练,习,1,、,“,麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。儿童！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”这首童谣使我们联想起哪一段历史（）,A.,火烧圆明园,B.,难忘九一八,C.,血战台儿庄,D.,抗日大反攻,B,40/43,2,、从,1995,年开始，沈阳市每年都会在某日夜晚鸣响防空警报，以示不忘国耻。那么特选日子应是（）,A.1,月,1,日,B.7,月,7,日,C.8,月,13,日,D.9,月,18,日,D,3,、,4.1931,年东北沦陷后，东北人民和未撤走东北军部队组织起（）,A.,抗日救国军,B.,抗日义勇军,C.,八路军,D.,新四军,B,41/43,4,、,“,大义当前，不容反顾，只求于救亡主张落实，有济于国家。为功为罪，一听国人之处置。”这句话表明张学良和杨虎城发动西安事变目标是（）,A.,夺取国民党领导权,B.,继续并扩大国共内战,C.,强迫蒋介石抗日，挽救民族危亡,D.,投靠日本，致蒋介石于死地,C,42/43,5,、美国著名记者史沫特莱就西安事变结束时局势发表评论说：“西安事变,是一次全国性胜利。一个统一中国,终于在渐渐诞生。”她所说“统一”指是（）,A.,国民政府实现了形式上全国统一,B.,国共两党停顿对峙走向合作,C.,蒋介石获释并重新执掌军政大权,D.,抗日民族统一战线初步建立,D,43/43,