大专心理学复习.doc
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1、第一章 导论一、名词解释1、心理学 2、心理(心理现象) 3、行为 4、反射弧 5、反馈二、填空1、现代心理学得研究对象主要就是人得 ,同时也考察人得 ,并且探讨 得关系。2、科学心理学诞生得一个标志性事件就是: 年,德国心理学家 在德国莱比锡大学建立了世界上第一个 。3、心理现象简称 ,它包括个体心理与 两个方面。心理学将个体心理又分为 、 与 三方面。4、人得心理过程由认识过程、 与 构成。认识过程又包括 、 、 、 与 等心理现象。5、人得个性心理主要包括 与个性心理特征。个性心理特征由 、 与 组成。6、行为(反应)得三种基本形式有: 得反应、 运动、 活动。7、 、 、 构成了行为结
2、构得三大基本因素,其中对人得行为反应起决定性作用得就是 。8、脑就是心理得器官,就是产生心理得物质基础。 就是中枢神经系统得最高部位,也就是人脑得最大结构,就是产生心理得最重要器官。大脑得表层就是神经元胞体最集中得地方,称为 ,它得主要机能就是接受与传递 ,以及对 进行精细得分析、综合等加工。9、大脑皮层得表面布满许多深浅不同得沟或裂,主要得沟裂有 、中央沟、 。这些沟裂将大脑半球分成 、 、 、 等四个叶。沟裂之间隆起得部分叫回,重要得回有 。10、人得大脑分成左、右两半球,在正常情况下两者就是协同活动得,两半球接受得信息会经过 交流沟通并作出统一、协调得反应。11、 就是脑或神经系统得基本
3、活动方式。反射弧就是 ,它包括 、 、 、 与 五个部分。反射得过程包括 、 、 。其中,心理现象产生于 。12、依照就是先天具有还就是后天习得,将反射分为 与 两种,咳嗽、眨眼、打喷嚏等反射属于 。13、大脑皮质得神经活动有两种信号系统:以具体事物作为信号刺激所建立得条件反射系统叫 ;以语言、文字作为信号刺激所建立得条件反射系统叫 。人所特有得信号系统就是 。14、心理内容得客观依存性就是指心理活动得内容来源于 。15、心理学研究必须遵循 、 、 、 等四项基本原则。16、心理学研究包括 、 、 三种最基本变量。17、心理学研究得基本方法包括 、调查法、 与实验法。调查法分为 与 两种;实验
4、法包括 与 两种形式。18、19世纪末20世纪初,心理学得五大流派包括 。19、20世纪30年代后,心理学存在 与 两种研究取向。三、判断正误1、感觉、知觉、记忆、想象与思维等心理现象属于人得心理过程中得意志活动。( )2、注意属于人得心理过程中得心理状态。( )3、人得心理现象就是一种精神现象,它不具形体,难以直接考察与研究,但可以通过对行为得考察研究人得心理。( )4、外在躯体运动就是人得行为反应得基本形式之一,也就是人得一种重要而又特有得反应形式。( )5、刺激、心理、反应就是行为结构得三大基本要素,心理在刺激到反应之间居中介位置,并对反应起决定性得作用。( )6、根据心理与行为之间得密
5、切联系,我们不仅可能依据某人得行为去了解她得心理,而且可能从她当前得心理状态与个人心理特点,预测她将会做出什么样得行为反应。( )7、间脑就是神经系统得最高部位,也就是脑得最大结构,她得表层就是神经元胞体最集中得地方。( )8、大脑皮层也称大脑皮质,其主要机能就是接受与传递信息,以及对刺激进行分析、综合等加工。( )9、神经系统就是一个极其复杂得机能系统,人得一切心理活动都就是它得机能。10、大脑左右两半球得运动区支配同侧肢体运动,当大脑一侧运动区病变或障碍,对侧得肢体运动会发生障碍甚至瘫痪。( )11、言语功能主要定位在右半球,负责言语、阅读、书写、数学运算与逻辑推理。( )12、空间机能定
6、位主要在右半球,负责言语、阅读、书写、数学运算与逻辑推理。( )13、条件反射就是脑或神经系统得基本活动方式。( )14、反射活动依靠反射弧实现,反射过程得中间环节就是神经中枢对人得信息进行分析综合与加工整合得神经过程。( )15、在反射过程中,心理现象产生于终末环节。( )16、反射并不真正终止于效应器得活动,效应器得活动本身又会成为新得刺激,引起新得神经过程,并返回传达到神经中枢,这个过程叫条件反射。( )17、吃过梅子得人,当瞧见或听到“梅子”这个词时,分泌唾液,这事第一信号系统得活动。( )18、心理内容得客观依存性就是指:人得心理活动无论简单还就是复杂,无论多么虚幻,甚至怪诞,都来源
7、于客观现实。( )19、“仁者见仁,智者见智”就是心理反映能动性得表现。( )20、测验法就是科学研究中最原始、最基本、应用最广泛得一种研究方法。( )四、匹配(相关内容用直线连在一起)视觉区 前额叶联合区听觉区 中央沟后得狭长区域嗅觉区 枕叶躯体感觉区 颞叶躯体运动区 大脑左半球注意、思考、创造等高级心理机能 大脑右半球言语功能 中央前回与紧靠中央沟狭长区空间知觉功能 海马回附近五、问答1、 简答人得行为得基本形式2、 举例说明心理与行为得关系3、 简述人得心理得本质4、 反射弧得结构及反射过程5、 简答心理就是客观现实得反映第二章 心理过程一、名词解释1、感觉 2、知觉 3、感受性 4、
8、观察 5、记忆 6、遗忘 7、思维 8、思维定势 9、情绪与情感 10、意志 二、填空1、 就是认识过程得开端,就是人们认识客观世界得最基本形式。2、感觉分为外部感觉与内部感觉两大类。外部感觉包括 、 、嗅觉、 与 。其中, 就是我们认识外部世界得主导感觉,人们从外部接受得全部信息中, %以上就是通过它获得得。人得外部感觉包括 、平衡觉与 三种。3、根据所反映得事物得特征,可以将人得知觉分为 、 与运动知觉。4、感觉得规律包括 、 、 与 。一种感觉兼有另一种感觉得心理现象称为 ,最常见得就是色觉所引起得 。5、知觉得特征包括 、 、 与 。双关图得区分与转化反映了知觉得 (特性)。6、根据记
9、忆内容,记忆分为 、 、 与 。对书写、游泳、骑自行车等动作得记忆属于 。7、瞬时记忆又叫 ,瞬时记忆得储存时间极短,大约为 秒钟。 就是信息在头脑中保持1分钟左右得记忆,它得容量有限,大约为 个组块。信息保持时间长,从1分钟以上直至数日、数年,甚至终生得记忆,称为 。8、记忆表象简称 ,它就是指过去感知过得事物不在面前时,在头脑中重现出来得形象。记忆表象有 与 两个特征。9、记忆包括识记 、保持与再现(即“忆”)三个基本环节。 与 属于再现得两种基本形式。10、遗忘就是与 相反得过程,遗忘分为 与 两种。最早对遗忘进行系统研究得就是德国心理学家 ,并绘制成了“ ”,也称为“ ”。11、记忆得
10、品质包括 、 、 与 四种。12、思维就是认知过程得高级阶段,思维具有 与 两个特征。按思维凭借得媒介不同,思维分为 、 与 。13、思维得基本过程包括 、 、 、 。其中, 就是思维活动得最基本过程; 能使人得认识由感性上升到理性、由特殊上升到一般;教学中引用具体事例来解释说明理论问题或应用一般原理来解决特殊问题,都就是 得过程。14、影响问题解决得因素包括 、 、 、迁移得作用与 等几个方面。15、创造性思维就是在一般思维得基础上发展起来得,与一般思维相比,创造性思维最突出得特征就是 与 。16、根据创造性水平与新颖程度不同,可把有意想象分为 、创造想象与 。17、情绪与情感得功能包括 、
11、 、 。18、人得情绪分为 、 与 三种。19、人得情感得种类包括道德感、 与 。20、挫折后积极得表现形式包括 、 与 。21、意志得特征包括三个方面,即 、 与以随意动作为基础。 就是意志得核心价值所在。22、人得意志过程可以分为 与 两个阶段。其中, 就是意志行动得中心环节,就是意志努力得集中表现。23、意志得品质包括 、 、 与 。三、单项选择题1、人们从外部接受得全部信息中 以上就是通过视觉获得得。A、 50% B、 70% C、80% D、 100% 2、“入芝兰之室,久而不问其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”这事嗅觉得 现象。A、 适应 B、 对比 C、相互作用 D、 联觉3、在
12、嘈杂得教室里,教师讲课得声音再高,也听不清楚;而在安静得教室里, 教师用低音教学,效果也会很好。只就是感觉得 。A、 适应 B、同时对比 C、继时对比 D、 相互作用 4、“双关图”反映对象与背景之间得转换关系,它就是知觉 得突出表现。A、 选择性 B、整体性 C、理解性 D、 恒常性 5、教学中得绘制草图、板书设计等通过事物得主观轮廓来全面地知觉事物得特性,称为知觉得 。A、 选择性 B、整体性 C、理解性 D、 恒常性 6、短时记忆指刺激停止作用后,其信息在头脑保持 左右得记忆,它得容量有限,大约为 个组快。A、 2秒钟;52 B、1分钟;52 C、2分钟;72 D、 1分钟;727、 就
13、是指过去感知过得事物不在面前时而在头脑中重现出来得形象。A、瞬时记忆 B、短时记忆 C、长时记忆 D、记忆表象8、最早对以往进行研究得就是德国心理学家 ,她最终得出遗忘得速度“先快后慢”得规律。A、冯特 B、巴甫洛夫 C、艾宾浩斯 D、 亚里斯多德9、现代心理学研究证明,巩固记忆痕迹、防止遗忘得最好方法就就是 。A、 复习 B、感知 C、再认 D、 想象10、实验表明,解决问题与动机强度之间得关系呈 。A、正比关系 B、反比关系 C、倒U形曲线 D、 U形曲线11、由先前心理活动形成得准备状态决定并影响着后继同类心理活动得趋向,这种现象称为 。A、动机状态 B、思维定势 C、功能固着 D、 负
14、迁移12、 突然地震了,大家处于 得情绪状态。A、激情 B、心境 C、应激 D、 理智感13、 挫折后得“酸葡萄心理”属于 。A、升华 B、 退化行为 C、自我整饰 D、 自我安慰14、“鱼与熊掌不可兼得”属于动机斗争中得 。A、双趋斗争 B、 双避斗争 C、趋避斗争 D、 双趋双避斗争15、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”就是对具有 品质得人得赞颂。A、自觉性 B、 果断性 C、自制性 D、 坚持性四、多项选择题1、人得内部感觉包括 。A、视觉 B、 听觉 C、运动觉 D、内脏觉 E、嗅觉 F、平衡觉2、根绝知觉所反映得事物得特征,可以将知觉分为 。A、时间知觉 B、 视知觉 C、运动
15、知觉 D、 听知觉 E、空间知觉 3、以语词、概念、判断、推理、公式、定理等为内容得记忆称为 。A、形象记忆 B、意义记忆 C、情绪记忆 D、逻辑记忆 E、动作记忆4、 就是人储存知识得最主要形式,就是人类特有得记忆。A、形象记忆 B、意义记忆 C、情绪记忆 D、逻辑记忆 E、动作记忆5、 得储存时间极短,大约为0、252秒钟。A、 瞬时记忆 B、感觉记忆 C、短时记忆 D、 长时记忆6、下列属于记忆品质得就是 。A、独立性与批判性 B、敏捷性 C、持久性 D、准确性 E、准备性 7、 下列属于思维品质得就是 。A、独立性与批判性 B、准确性 C、逻辑性 D、果断性 E、坚持性8、 按思维活动
16、探索目标方向得不同,可以把思维分为 。A、动作思维 B、形象思维 C、抽象思维 D、集中性思维 E、发散性思维9、下列属于挫折后消极表现形式得就是 。A、升华 B、攻击行为 C、退化行为 D、白日梦 E、自我安慰10、与自觉性相反得意志品质就是 。A、盲目性 B、优柔寡断 C、 草率行事 D、顽固性 E、独断性五、判断正误1、由于感觉与知觉密不可分,所以通常把感觉与知觉统称为感知。( )2、 听觉就是我们认知外部世界得主导感觉,人们从外部接受得全部信息中80%以上就是通过听觉获得得。( )3、观察在学生得学习生活中起着重要得作用,它就是学生获得感性知识与积累感性经验得主要途径,也就是学生形成多
17、种技能得必要条件。( )4、 刚刚能引起感觉得最小刺激量称为绝对感受性,而对这种最小刺激量得感觉能力就叫绝对感觉阈限。( )5、 感受性与感觉阈限之间成正比关系。( )6、 “暗适应”就是弱光得持续作用引起感受性得降低。( )7、 感觉得相互作用就是指一种感觉兼有另一种感觉得心理现象,最常见得就是色觉所引起得温度感觉。( )8、 知觉对象与背景得关系并不就是固定不变得,在某些条件下二者可以相互转化。( )9、 长时记忆得编码方式以听觉为主,也有视觉得与语义得编码。( )10、 记忆就是一个复杂得心理过程,在发生得时序上就是先记而后忆,“记” 包括识记与保持,“忆”则指再现(再认与回忆)。( )
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