高中历史必修三材料题汇编.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,材料一：(人)是存在事物存在尺度，也是不存在事物不存在尺度。普罗泰格拉,(1)普罗泰格拉属于什么运动(或学派)代表人物?材料一表达了他哪一思想主张?(2分),材料二：这种对赎罪券谎谬宣传，使得那些有学问人，对于保持大家对教皇尊敬，也确实感到困难。对于俗人怀疑和非难又是难以解答。周一良、吴于廑主编世界通史资料选辑,2)材料二关于“赎罪券”争论引发了什么运动?这场运动由谁引发?该运动历史影响是什么?(4分),必修三-材料题汇编,1/19,材料三：社会秩序乃是为其它一切权利提供了基础一项神圣权利。然而这项权利决不是 出于自然，而是建立在约定之上。就是共同意志表达，代表全部些人权利与自由。这是至高无上不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。卢梭,(3)依据材料三并结合所学知识，归纳卢梭主要思想观点。,(4)假如上述材料作为研究性学习素材，你认为该组材料最恰当主题是什么?(2分),必修三-材料题汇编,2/19,材料二普罗塔哥拉提出：“人是万物尺度。”,材料三莎士比亚在哈姆雷特中写道：“人是一件多么了不起杰作！多么高贵理性！多么伟大力量！多么优美仪表！多么文雅举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙精华！万物灵长！”,2）材料三中，莎士比亚宣扬了什么精神？（1分）,（2）人文主义。（1分）,材料四卢梭提出：“人生下来就是自由，人能够说是自由动物假如有些人不取这天所赐予自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大耻辱。”,（3）依据材料四，归纳卢梭主要思想观点,天赋人权；追求自由。（2分。任答其中一点即可）,（4）材料二、三、四分别反应了西方人文主义精神发展过程中哪三次思想解放运动？（3分）,智者运动（或智者学派）；（1分）文艺复兴运动；（1分）启蒙运动。（1分）,3/19,材料一春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为“全方面归服自然隐士派”1、“专制君主参谋集团”2、“拥有没有限同情心与向,上心文化人学派”3,依据材料一，按序号写出先秦诸子百家学派名称,4/19,材料一：提出“仁”与“礼”学说，主张“有教无类”，整理诗、书、礼、乐、易、春秋。,材料二：“有”和“无”、“难”和“易”、“美”和“丑”、“福”和“祸”都是相互依存，能够相互转化。,材料三：“兼相爱、交相利”、“非攻”、“尚贤”、提倡节俭，反对浪费。,（1）提出材料一、二、三思想历史人物分别是谁？他们分别创建了什么学派？（6分）,孔子（孔丘），儒家学派；（2分）老子（李耳、老聃），道家学派；（2分）墨子（墨翟），墨家学派。（2分）,（2）这些思想和学派出现在哪一历史时期？他们之间争论形成局面称之为何？（2分）,春秋战国时期（1分）百家争鸣（1分）,（3）联络所学知识，简明谈一谈这一局面形成主要意义。（2分）,中国古代许多思想流派基础开始形成（成为后世思想文化发展源头）。是中华民族丰富而宝贵思想文化遗产（是中国学术文化、思想道德发展史主要阶段，奠定了中国思想文化发展基础）。为充实人类思想宝库做出了卓越贡献（是中国历史上第一次思想解放运动，也是世界文明史中极为主要组成部分）。（考生回答出两点即可得2分）,5/19,材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”,材料三：“若必待取给孔子，则千古以前无孔子，终不得为人？”李贽焚书“成以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。”李贽藏书,材料四：“孔夫子之在中国，是权势者们捧起来。凡有企图取得权势后人，就是希望做官人，都是读四书和五经，孔子这人，其实是自从死了以后，也总是当着权势者们敲门砖差使。”鲁迅在当代中国孔夫子,（2）据材料二，董仲舒提出了怎样主张？（1分）这一主张对我国后世思想领域影响是什么？（2分）,罢黜百家，独尊儒术 儒家思想成为历代统治者推崇正统思想，逐步成为两千多年来中国传统文化主流。,（3）据材料三，明朝李贽对孔子思想言论持什么看法？（2分）,孔子不是天生圣人，反对以孔子是非为标准。,（4）据材料四，汉代以后出现“以孔子之是非为是非”现象，其原因何在？（1分）,汉武帝以后，儒家思想成为历代统治者推崇正统思想。,（5）在今天，我们应该怎样正确地对待以孔子思想为主传统文化？,取其精华，弃其糟粕，批判地继承。,6/19,材料一 仲舒复对曰”春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不一样，是以上亡以持一统；法制数支，下不知所守。臣愚认为诸又在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民主口 所从矣。”,材料二 至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古豆今，不可移易，唯古之圣人为能尽之，而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。摘自朱熹行宫便殿奏札,材料三前三代，吾不论矣;后三代，汉、唐、宋是也。中问千百余年而独元是非者，岂 其人无是非哉?成以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。摘自李李贽藏书,(1)依据材料一董仲舒提出了怎样思想主张?这一主张起到了怎样作用?,董仲舒主张“春秋大一统”和“罢础百家，独尊儒术”。(2分)被汉武帝采纳，儒家思想从此成为历代统治者正统思想，也逐步成为两千多年中国传统文化主流思想。(3 分),(2)依据材料二、三分析朱嘉与李贽不一样观点。这说明了什么问题?,朱嘉坚持儒家学说，认为儒家思想不可改变。李贽提出不以孔子言论为衡量是非标准，认为时代不一样了，思想观念也应该改变。(4分)这说明封建社会末期儒家思想统治地位受到怀疑。(2分),(3)你认为我们今天应怎样对待儒家文化?(2分),取其精华，去其糟粕。(2分),7/19,鸦片战争后，西方列强坚船利炮使一些爱国知识分子、清朝爱国官员从“天朝上国”梦幻中惊醒。他们开始开眼看世界，关注时局，探索新知，寻求强国御侮之道。从“师夷长技以制夷”到维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接收马克思主义；从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，不停探求强国之路。这是近代中国人向西方学习渐进过程，也是近代中国人思想不停解放过程。据此回答：（15分）,（1）“师夷长技以制夷”出自哪本著作？主张维新变法代表人物是谁（2）为“追求民主共和”，孙中山领导了什么革命？这次革命指导思想是什么,海国图志康有为(或:梁启超)。辛亥革命;三民主义。,（3）“提倡民主和科学”是哪一运动关键内容？宣传这一思想主要刊物是什么？,新文化运动;(新青年,（4）最早在中国传输马克思主义是谁？写出一篇他发表宣传马克思主义文章。（3分）,李大钊;(2分)我马克思主义观(或:法俄革命之比较观;庶民胜利;布尔什维主义胜利)。,（5）由此，你得到了什么启示？（2分）,此答案为开放式,考生能够从以下几点来解答:从学习西方进程方面;从先进中国人探索精神方面;从社会存在决定社会意识方面等。(2分),8/19,依据提醒，完成“中国近代前期思想解放时尚”活动素材表,第一组,第二组,第三组,背景图片,(只填写杂志名),历史人物,康有为,陈独秀,思想主张,“师夷长技以制夷”,民主、科学,9/19,(2)图9所表示内容是哪一革命政党纲领?这一纲领以后被孙中山阐释为何主义?(2分),中国同盟会。(1分)三民主义或民族主义、民权主义、民生主义。(1分),(3)图10所表示内容是毛泽东在什么时期写?这一时期以毛泽东为主要代表中国共产党人开创了一条适合中国国情革命道路，请写出这条革命道路中心内容。(3分),(3)井冈山时期(如答国民大革命失败后、国共十年对峙时期、土地革命战争时期、第二次国内战争时期亦可)。(1分)农村包围城市或农村包围城市、武装夺取政权。,10/19,材料一 中国人造纸知识伴随阿拉伯人传入欧洲，1340年在意走利法布里亚诺建立了第一个造纸作坊。这就为“知识普及”口号打开道路，标志着我们心目中所谓书籍开端。德利普斯事物起源,材料二 火药、指南针、印刷术这是预兆资产阶级社会到来三太创造。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教工具，总来说变成科学复兴伎俩，变成对精神发展创造必要前提最强大杠杆。马克思机器、自然力和科学应用回答：,(1)依据材料一、二，谈谈四大创造怎样推进了人类文明发展。(4分),造纸术促进了文化发展和传输(1分)火药促使骑士阶层日益衰败(1分)指南针促进了地理大发觉和世界市场形成(1分)印刷术推进了欧洲文艺复兴和宗教改革,促进思想解放和社会进步(1分),(2)古代科学家在改进造纸术和印刷术过程中，有什么共同特点,都是在前人创造基础上创新(2分)都能从实际出发,勇于实践、善于总结、百折不挠(2分),(3)经过对上述材料和同题思索，你对科学技术巨大作用一定又有了新认识。请 写出来。(2分),科技是第一生产力,科技发展能推进社会进步等言之有理即可,11/19,材料一 创造、创造是人类文明进步巨大推进力。,材料二,材料三 不停扩大产品销路需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须处处落户，处处创业，处处建立联络 过去那种地方和民族闭关自守状态，被各民族各方面相互往来和各方面相互依拍所代替了。,（1）两次工业革命分别把人类带人什么时代？(2 分）,第一次工业革命:蒸汽时代;第二次工业革命:电气时代,（2）材料二中，属于第二次工业革命创造有哪些？(2 分）,飞机(l 分)汽车(l 分),（3）综合上述材料，结合所学知识，分析工业革命有什么影响？(4 分）,提升了社会生产力;促使了世界市场形成;加强了世界各地联络;改变了世界面貌;冲击了落后地域和民族;同时也带来环境污染等社会问题。,(任答其中4 点即可给4 分。其它符合题意,言之有理可酌情给分),12/19,13/19,专题一 中国传统文化主流思想演变,专题二 古代中国科学技术与文化,专题三 近代中国思想解放时尚,专题四 20世纪以来中国重大思想理论结果,专题五 当代中国文化与科技,专题六 西方人文精神声源与发展,专题七 近代以来科学技术辉煌,专题八 19世纪以来文学艺术,14/19,15/19,16/19,鸦片战争后，西方列强坚船利炮使一些爱国知识分子、清朝爱国官员从“天朝上国”梦幻中惊醒。他们开始开眼看世界，关注时局，探索新知，寻求强国御侮之道。从“师夷长技以制夷”到维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接收马克思主义；从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，不停探求强国之路。这是近代中国人向西方学习渐进过程，也是近代中国人思想不停解放过程。据此回答：（15分）,（1）“师夷长技以制夷”出自哪本著作？主张维新变法代表人物是谁（2）为“追求民主共和”，孙中山领导了什么革命？这次革命指导思想是什么,海国图志康有为(或:梁启超)。辛亥革命;三民主义。,（3）“提倡民主和科学”是哪一运动关键内容？宣传这一思想主要刊物是什么？,新文化运动;(新青年,（4）最早在中国传输马克思主义是谁？写出一篇他发表宣传马克思主义文章。（3分）,李大钊;(2分)我马克思主义观(或:法俄革命之比较观;庶民胜利;布尔什维主义胜利)。,（5）由此，你得到了什么启示？（2分）,此答案为开放式,考生能够从以下几点来解答:从学习西方进程方面;从先进中国人探索精神方面;从社会存在决定社会意识方面等。(2分),17/19,鸦片战争后，西方列强坚船利炮使一些爱国知识分子、清朝爱国官员从“天朝上国”梦幻中惊醒。他们开始开眼看世界，关注时局，探索新知，寻求强国御侮之道。从“师夷长技以制夷”到维新变法、追求民主共和、提倡民主和科学、接收马克思主义；从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，不停探求强国之路。这是近代中国人向西方学习渐进过程，也是近代中国人思想不停解放过程。据此回答：（15分）,（1）“师夷长技以制夷”出自哪本著作？主张维新变法代表人物是谁（2）为“追求民主共和”，孙中山领导了什么革命？这次革命指导思想是什么,海国图志康有为(或:梁启超)。辛亥革命;三民主义。,（3）“提倡民主和科学”是哪一运动关键内容？宣传这一思想主要刊物是什么？,新文化运动;(新青年,（4）最早在中国传输马克思主义是谁？写出一篇他发表宣传马克思主义文章。（3分）,李大钊;(2分)我马克思主义观(或:法俄革命之比较观;庶民胜利;布尔什维主义胜利)。,（5）由此，你得到了什么启示？（2分）,此答案为开放式,考生能够从以下几点来解答:从学习西方进程方面;从先进中国人探索精神方面;从社会存在决定社会意识方面等。(2分),18/19,19/19,