大学班主任量化考核表.doc
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1、西安建筑科技大学班主任量化考核表院(系):姓名:自评分:考核分: 总评得分:项目考核内容分值考核标准自评得分考核得分备注学生思想教育1、学生思想政治教育,推优入党工作10分每年开展4次以上政治理论学习得4分,少1次减1分;班级入党积极分子数量不低于学生数量的50,每低于10个百分点减1分2、道德、法纪、安全教育情况5分按照学校要求做好道德、法纪、安全教育。根据学生违纪情况和安全稳定情况,每人次违纪扣0.5分,扣完为止3、弱势群体学生工作5分对弱势学生(心理障碍、学习成绩差、经济困难)有具体的措施和办法,帮助他们克服困难,引导学生正确对待挫折,有详细的记录得5分;了解弱势学生情况,但无具体措施和
2、办法得03分项目得分小计项目考核内容分值考核标准自评得分考核得分备注学生管理工作1、班级学生管理档案4分熟悉学生的思想动态,心理健康状态等基本情况,建立有完备、详细的班级学生管理档案得4分;学生管理档案不完备得02分2、班级建设和管理5分班级建设和管理有周密计划、工作有思路、有目标、重点突出,有阶段性总结和学期总结得5分;无工作计划、总结,工作无重点得02分3、班级会议8分每学年至少召开8次班级会议,有针对性的解决班级问题,每少召开1次减1分4、班干部队伍建设5分班干部选拔、任用程序规范,班干部换届正常,班级凝聚力强得5分;班干部无换届,干部任用程序不规范,班级工作开展不正常得02分5、协助做
3、好国家助学贷款、国家奖学金、勤工助学等学生工作4分按学校要求认真做好贫困生的认定工作,相关政策宣传到位,各种材料齐备,工作过程规范公开得4分;基本按学校要求完成相关工作得02分项目考核内容分值考核标准自评得分考核得分备注学生管理工作6、“争先创优”及其他评优工作4分按学校规定认真做好“争先创优”及其他评优的基础工作,公开、公正、公平,学生反映良好,班级鉴定填写客观公正得4分;基本能按要求完成“争先创优”及其他评优的基础工作得02分7、学生突发事件及其他重大情况4分学生突发事件及其他重大情况能及时到场,妥善处理,及时如实向院系党政汇报得4分;学生突发事件及其他重大情况2次不能及时到场或有1次未到
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