2013年学校综合治理和安全工作目标责任书.doc
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1、XX小学2013年综合治理和安全工作目标管理责任书为进一步落实上级文件精神,坚持“谁主管,谁负责”的原则,落实“保稳定、保安全、保运转”的措施,保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会的稳定,充分认识加强学校安全工作的重要性、紧迫性和长期性,牢固树立学校教育“健康安全第一,责任重于泰山”的指导思想,切实承担起教育、管理和保护学生的职责。 校长与各教职工签订2013年学校综合治理和安全工作目标管理责任书。一、教职工应努力实现以下责任目标1.提高认识,加强领导,把维护学生健康和生命安全放在首位;学校校长(学校法人代表)是综合治理和安全的第一责任人,分管教育教学、后勤工作的副校长要
2、切实负起各自的领导责任。成立由校长负总责的学校综合治理和安全工作领导小组,全面负责学校安全工作;办公室、教导处、总务处要将此作为本部门的一项重要工作,给予密切配合和指导,并制定措施,落实责任。学校领导和各科室负责人要特别重视与相关部门的联系、沟通,做到遇事联动、解决协同。2. 教导处、总务处和各班主任要切实加强教育环节管理,增强学生的自我保护意识,提高他们的自我防范能力。一是加强法制纪律教育,认真贯彻预防未成年人犯罪法和中小学生日常行为规范,增强学生的法制观念,做到遵纪守法,并学会用法律武器保护自己,努力杜绝在校学生刑事作案事件的发生。二是加强安全教育。根据季节、地域、环境等不同特点选择重点内
3、容,有针对性地进行比较系统的防溺水、防雷、防交通事故、防绑架、防传染病、防食物中毒及防其他意外伤害等安全知识教育和技能训练,增强学生的自我保护意识和能力,做好学校“安全工作记录”。三是加强健康教育。大力开展爱国卫生运动,增强师生公共卫生和食品卫生安全意识。要按照上级的要求,落实好健康教育课,结合季节性、突发性传染病及食物中毒的预防,通过黑板报、宣传橱窗等宣传途径,大力普及科学卫生知识,提高学生的防病抗病能力。四是加强心理健康教育。建立和完善心理健康教育机构,进一步推进学校心理健康教育。要尽快建立心理健康教育指导中心或心理咨询室;要加快师资队伍的培训和提高,积极开展心理健康教育的研究和督导,对有
4、心理疾患的学生,要逐个分析研究,提出针对性教育、防范措施,落实工作责任人。教育学生珍惜生命,教育学生体悟生命的意义和价值,走好人生之路。 五是要加强领导与教师之间、教师与教师之间、教师与学生之间及学生与学生之间的矛盾化解工作,要把矛盾化解在萌芽状态,学校要保持“零事件、零事故和零上访”状态。3.各值周领导、各值周教师要认真做好本职工作,对在自己所管理的时间段里因管理不善或失职造成的安全事故的,要负第一责任。(包括各课余时间、各类集会、就餐、就寝、及校园周边环境等)4.各班主任、各任课教师要严格执行教育、教学工作制度,对在自己所管理的时间段内所发生的非意外安全事故的,要负第一责任(包括自己的上课
5、时间;班主任的日常管理、各集会、学生就寝等)。相关科室要时常检查落实情况。5.组织重大活动要严格按教育行政部门规定,向主管校长认真汇报、审批,学校发生死亡和重大伤害、学生出走等事故,各负责的有关教师要及时报告有关科室和校领导。学生集体外出乘车,租用车辆要严格执行交警部门的要求。学生体育兴趣、社会实践、勤工俭学等各种户外活动,必须做到严密组织,确保安全。6.做好住校生安全管理工作。分管宿舍的领导、值宿教师、宿舍管理人员要认真管理,加强对寝室室长的领导,建立每日汇报制度,及时处理有安全隐患的一切事宜。7.学校设施和校内建筑做到符合安全标准,防火、防盗、防水、防雷、防静电功能齐全。总务处要定期检查校
6、舍,及时维修破旧房屋,发现危房及时查封,不出现倒房伤亡事故。加强对生活设施的安全管理;食堂工作人员、电工要严格用电、用水及用锅炉管理,时常检查设施的安全状况。8.实验教师要严格对各种实验设备、器材设施的安全管理,定期检查、维护。体育教师要严密组织体育活动课和课外训练活动,严格管理参加活动的学生、运动员,确保安全。9.学校食堂、小卖部工作必须符合卫生部门要求,出售食品要做到卫生、安全、新鲜、质优。总务处要落实好学校食品卫生安全措施。10.各位教职工要认真分析工作范围内的安全要点,明确职责,落实措施,做到责任到人,责任到岗。二、有关事项2,本责任书一式三份,签约双方各执一份,分管领导留存一份。3,
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