第七章:增强法律意识--弘扬法治精神1.doc
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1、思想道德修养与法律基础教案第七章 增强法律意识 弘扬法治精神教学目的和教学要求:通过学习,准确理解我国社会主义法律的内涵,了解我国社会主义法律体系及运行机制;自觉树立民主与法治观念、权利与义务观念,养成自觉依法办事的习惯;进一步明确大学生只有不断提高法律意识和法律素质,才能担任建设法治国家的重任。教学重点:1、如何认识法律的起源、本质、功能、特征,这是理解社会主义法律内涵和法律现象的基础。2、法律的运行。3、依法治国基本方略。4、民主与法治观念、权利与义务观念等。教学难点:如何培养法律修养,如何将法律知识变为法律行为;授课时数:6学时在第五、六章中,我们分别学了在公共生活,职业生活和家庭生活中
2、的法律,大家对于法律和生活的关系,已经有了一定的认识,在这样的基础上,我们今天开始学习第七章,这章主要是为了帮助大家领会社会主义法律精神,增强社会主义法制观念。第一节 领会社会主义法律精神一、我国社会主义法律的内涵法律不是从来就有的,是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。与人类进人阶级社会之后的社会形态相一致,法律有四种历史类型,即奴隶制法律、封建制法律、资本主义法律和社会主义法律。当代中国的法律属于社会主义类型的法律。一、社会主义法律的内涵(一)法律的一般含义 1、法律是由国家创制并保证实施的行为规范所谓由国家创制是指法律产生的方式,创制包括两种方式:制定和认可。所谓制定是指国家机关依
3、照法定的职权程序,来立法所产生的新的规范。另一种方式就是“认可”。认可就是指这种社会规范它是已经存在的,国家机关赋予它以法律效力,就使它变成了法律。法律创制出来之后,它还要以国家法制力来保证实施,所谓国家法制力,是指国家的军队、警察、监狱等有组织的国家暴力。法律要由国家法制力来保证实施,也就是说,国家法制力是法律的后盾。2、法律是统治阶级意志的体现法所体现的是统治阶级的整体意志,不是个别统治者的意志和利益及其简单的相加。3、法律由社会物质生活条件决定。物质资料的生产方式既是决定社会面貌、性质和发展的根本因素,也是决定法律本质、内容和发展方向的根本因素。生产方式包括生产力与生产关系两个方面,对法
4、律产生决定性的影响。在阶级社会中,有什么样的生产关系,就有什么性质和内容的法律。2、社会主义法的本质我国社会主义法律,是在中国共产党领导的新民主主义革命时期孕育,在社会主义制度建立后确立并在社会主义建设中不断发展的。中华人民共和国宪法第二条明确规定中华人民共和国一切权力属于人民。这表明,国家不再是王土,它是广大人民的家园,这真正体现了人民的意志。二、我国社会主义法律体系法律体系是指一个国家全部现行法律规范在分类组合为不同的法律部门的基础上构成的有机联系的统一整体。从这个概念中可以看到,他是现行法,在法律部门的基础上形成的。那么,什么是法律部门?法律部门是指以调整社会关系的领域为主要标准,对现行
5、法进行的一种分类。法律部门,是对法律的分类,调整同一领域社会关系的法律规范构成一个法律部门。三、我国社会主义法律的运行法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括法律制定(立法)、法律遵守(守法)、法律执行(执法)、法律适用(司法)等环节。法律制定是国家对权利和义务,即社会利益和负担进行的权威性分配;法律的遵守、执行、适用则是把法定的权利和义务转化为现实的权利和义务,把文本上的法律转化为现实中的法律。(一)法律制定:有法可依我国的立法权限:1全国人大制定宪法2全国人大及其常委会制定法律3国务院制定行政法规4省、自治区、直辖市及较大的市的人大及其常委会制定地方性法规5经济特区所在地
6、的省、市的人大及其常委会根据全国人大的授权决定,还可以制定法规,在经济特区范围内实施6自治区、自治州、自治县的人大制定自治条例和单行条例7国务院各部门和具有行政管理职能的直属机构制定部门规章8省、自治区、直辖市和较大的市的人民政府,制定地方性规章根据我国宪法、立法法等的规定,全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权。因此,在立法方面首先体现了人民意志,体现了社会主义法治思想,体现了维护公平正义的法律理念。国家机关的立法活动必须遵循法定程序。就全国人民代表大会的立法程序而言,大体包括以下四个环节:法律案的提出;法律案的审议;法律案的表决;法律的公布。(二)法律遵守:有法必依法律遵守是指国家机
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