一年级语文下册句子仿写练习.doc
《一年级语文下册句子仿写练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级语文下册句子仿写练习.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、一年级语文下册仿写句子1、你姓什么?我姓李。什么李?木子李。这个仿写句子,主要是利用拆字的方法,来说自己的姓氏。仿写:你姓什么?我姓章。什么章?立早章。2、双人徐,言午许。这个仿写句子,主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。仿写:文刀刘,耳东陈。3、小小青蛙大眼睛。这个句式是叠词+事物+特点,要体现用能体现事物的叠词来形容食物,然后说出该事物的另一个特点。仿写:高高长颈鹿长脖子。仿写:小小老鼠细尾巴。仿写:大大河马宽嘴巴。4、吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。仿写:成才不忘启蒙师,时刻想念好老师。仿写:长大不忘慈母恩,时刻想念老母亲。5、我多想去看看。仿写:我多想快点儿长大。仿写:我多想成为一名画
2、家。仿写:我多想去北京看看。6、正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。“却”前面正进行一种情况,表示转折,突然出现与前面不同的情况。仿写:我睡得正香,窗外却响起了一阵吵闹声。仿写:我正津津有味地看着喜欢的动画片,妈妈却叫我去看书。7、高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。仿写:草地、树林、田野、山谷,到处一片生机勃勃。8、小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。“得”用在动词或形容词后,连接表示结果或程度的补语。仿写:小女孩找不到自己的妈妈,急得直哭。仿写:小朋友在做游戏,玩得很欢。9、树很孤单,喜鹊也很孤单。“也”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。仿写:爸爸喜欢看书,也喜欢
3、打羽毛球。仿写:我很高兴,妹妹也很高兴。10、可我一看窗外心就乱跳。“一就”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情,这两件事情在时间上紧密相连。仿写:我一听见雷声就害怕。仿写:我一考试就紧张。仿写:我一回家就做作业。仿写:妈妈一有空就打扫房间。11、粽子吃起来又黏又甜。“又又”用又字把两个特点连接起来,使句子更加生动。仿写:十五的月亮又大又圆。仿写:藤上的青瓜又细又长。仿写:树上的苹果又大又圆,吃起来又脆又甜。12、如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?“如果”假设一种情况,“不就”说明在假设的情况下产生的结果。仿写:如果下雪了,我们不就可以打雪仗了吗?仿写:如果我学习进步
4、了,那不就可以得到妈妈的表扬吗?13、蝴蝶花间做迷藏。这个句式是谁在哪里干什么三部分组成的。仿写:青蛙田间捉害虫。仿写:小羊山坡吃青草。仿写:小鸟枝头高声唱。14、荷叶圆圆的,绿绿的。这个句子运用叠词,写出了事物两方面的特点。仿写:月儿弯弯的,小小的。仿写:太阳圆圆的,大大的。仿写:草芽尖尖的,绿绿的。仿写:水珠圆圆的,亮亮的。15、我正忙着捉虫子呢!这个句式是谁正忙着干什么呢!写人物正在做某事。仿写:我正忙着写作业呢!仿写:老师正忙着批改作业呢!仿写:同学们正忙着打扫卫生呢!仿写:妈妈正忙着准备晚饭呢!16、要是早一分钟就好了。“要是”假设一种情况下产生的另一种结果。仿写:要是能提前回来,就
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级 语文 下册 句子 练习
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。