初中物理电学探究练习试题.doc
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1、初中物理电学探究练习试题电学探究1(09一模)(5分)在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5 V,正常工作时的电阻约为10 ,电源电压为6 V,其他器材任意选择。 (1)该实验的原理是_。 (2)实验中,电流表应选择_量程。 (3)在虚线框内画出电路图。 (4)画出记录实验数据的表格。(5)闭合开关后,发现小灯泡不发光,且电流表的示数为零,电压表的示数为6 V,则产生此故障的原因是下列情况中的_。(填写字母即可) A小灯泡短路 B电压表正、负接线柱接反 C小灯泡灯丝断了 D变阻器滑片在阻值最小处 2(09一模)(5分)为了探究感应电流大小的相关因素,某探究小组自制了一个发电机
2、,其示意图如图13所示。金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的,圆盘在磁极间连续转动时,每根导线都在做切割磁感线的运动,从而产生持续的电流。 (1)多次改变圆盘的转速分别做实验,发现电流表的示数都不同,说明感应电流的大小跟导线的_有关。 (2)保持圆盘转速不变,换用半径大的和小的两个圆盘分别做实验,发现电流表的示数都不同,说明感应电流的大小还跟导线的_有关。(3)保持圆盘转速不变,换用磁场强的和弱的两个磁铁分别做实验,发现电流表的示数都不同,说明感应电流的大小还跟_有关。(4)发电时,怎样才能使电流表的示数稳定?_。(5)如果改变圆盘的旋转方向,你会看到什么现象?_。 3(09
3、二模)(6分)在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中。 (1)用笔画线,将图15 中的电路连接完整。 (2)请画出记录实验数据的表格:(3)电路连接好后。首先进行了如下操作:闭合开关,缓慢将滑动变阻器的滑片从阻值最大端移到阻值最小端,观察电流表和电压表的示数变化情况。则:观察电流表的示数变化是为了_。观察电压表的示数变化是为了_。(4)如果该实验所用的电阻为200,,现有“10 2A”和“50 1.5A”两个滑动变阻器,应选择哪个滑动变阻器?_。理由是:_。4(09中考)(5分)在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中。 (1)请用笔画线,将图14中的电压表连入电路中。 (2)连接好
4、电路后,闭合开关前,应将变阻器的滑片滑到_端(填“a”或“b”)。(3)闭合开关后,将变阻器的滑片从阻值最大端缓慢移到阻值最小端,发现电压表的示数从0.4V升到2.8V。关于电压测量点的选择有以下三种方案: 甲方案: 0.6 V 1.O V 1.4 V l.8 V 2.2 V 2.6 V; 乙方案: 0.6 V 1.O V 1.3 V 1.5 V 2.0 V 2.6 V; 丙方案: 0.6 V 1.6 V 2.6 V 你认为哪个方案正确?_。理由是:_。(4)某实验小组做该实验时,所用的导线完好,导线与器材的各连接处接触良好。但将变阻器的滑片沿某方向移动的过程中,发现电压表和电流表的示数都忽大
5、忽小,则故障的原因是:_。5.(10一模)请用实验的方法测出某电源的电压。现有器材:待测电源(电压约为6V7V)一个;实验 室常用电流表一个;R1=10、R2=20电阻各一个(只允许选用一个电阻);开关一个;导线若干。回答下列问题: (1)画出所设计的实验电路图。 (2)分析说明你选择某电阻的理由? (3)写出电源电压表达式:6(10二模)(6分)在“探究导体中的电流与电阻的关系”的实验中。所用的实验器材有:8V的电源、电流表、电压表、滑动变阻器、电阻箱、开关各一个;导线若干。(1)将图16所示的实验电路连接完整。 (2)实验中,控制电阻箱两端的电压为6V。某次实验,电流表的示数如图17所示,
6、则电路中的电流是_A。(3)进行完上述的操作后,断开开关,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大端,调节好电阻箱的电阻值。接下来应该进行的实验操作是:闭合开关,_,记下此时电路中的电流值。(4)该实验记录的数据如下表。请在方格纸上画出电流J与电阻尺的关系图象。实验次数123456电阻R12108642电流IAO.5O.6O.81.O1.53.O (5)根据表中的数据,可得出的探究结论是:_。7.(10中考)(10中考)某实验小组在探究“小灯泡发光时的亮度与其电功率的关系”实验中,所用电源的电压是8V,小灯泡的额定电压是5V,小灯泡两端允许加的最大电压为小灯泡额定电压的1.2倍。 (1)请将图14中的实
7、验电路连接完整。 (2)正确连接电路后,将变阻器的滑片滑列阻值最大端。闭合开关发现两表示数都较小。此时将变阻器的滑片向阻值最小端缓慢滑动,同时观察两表示数。那么观察电流表示数的目的是_。 (3)画出实验表格。(4)如果某次实验电压选O.5V,可能会对实验产生什么影响?_8(11一模)(5分)在探究“小灯泡电阻与温度的关系”实验中,电源是两节干电池串联,小灯泡的额定电压是2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为8。(1)请将图10甲中的实验电路连接完整。 (2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到_端。(选填“a”或“b”)(3)将变阻器的滑片滑到正确位置后,用开关进行了“试触”,这样做的目的是_。
8、 (只有一个选项正确,将正确选项前的字母填在横线上) A选择电流表的量程 B选择电压表的量程 C检查电路是否正常 D观察小灯泡是否发光(4)某次测量时,电压表的示数是2.5V,电流表的示数如图10乙所示。则小灯泡的电阻约为_。(计算结果保留小数点后两位)(5)滑动变阻器在该实验中,除了有保护电路作用以外,还有什么作用? _。9(11二模)在探究“串联电路电压的关系”实验中,所用电源是四节干电池串联;电压表一个;阻值分别为2、4、8和10的电阻各一个;开关一个;导线若干。实验电路如图15所示。 (1)你选择_、_和_三个电阻进行实验。 (2)若某实验小组在一次实验中,发现AB 间和AC 间的电压
9、都大于3 V,BC 间电压小于3 V。小明认为这三个电压值都用电压表大量程测;小刚认为用电压表小量程测BC 间电压,其他两个电压值都用电压表大量程测。_的想法正确。(3)画出记录实验数据的表格。 (4)小刚用改变电源电压的方法进行多次实验,这种方法是否正确?_。10(11中考)在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中,小明猜想导体中的电流还与导体两端的电压有关。实验室可供选择的器材如下:6V稳压电源、020滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个;4、5、6、lO、15、20、25、30的定值电阻各一个;导线若干。(1)画出实验电路图。 (2)本实验中,应该选择的电阻分别为:_。 (3)使用
10、某个电阻做实验时,闭合开关后,发现电流表无示数,电压表的示数是6 V,则电路故障可能是_(电路只有一处故障)。 (4)本实验要保持电阻两端电压相同,小明将电压选择为某值U0,但实验中发现更换电阻后,无法使每个电阻两端的电压都达到U0,他更改了电压值U0,才完成实验。 小明在学习了欧姆定律之后,他才知道本实验中控制不变的电压值U0应该在 _V至_V范围之内选择。11. (12一模)(6分)在探究“串联电路总功率与各部分功率的关系”实验中,实验器材有:V稳压电源、电流表、电压表、开关各一个;导线若干。实验原理为PUI。(1)该实验还有5、10、20、30、40、50、60电阻各一个,要完成该实验,
11、应选择哪几个电阻?_。(要求:数量最少) (2)若某次实验所用的两个电阻分别为5和10,未连接完整的电路如图16所示。请将电路连接完整。(要求:电压表测量5电阻两端电压) (3)画出实验用的表格,表中要有必要的信息。12(12二模)(6分)在 “探究小灯泡的电流与电压的关系”实验中,所用的电路图如图14所示。小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压为6V。(1)该实验中,滑动变阻器除了具有保护电路的作用以外,还有什么作用? 。 (2)闭合开关时要“试触”,其目的是 。(3)实验获得的数据见下表,请在方格纸上画出电流I与电压U的关系图象。实验次数123456电压U/V1.01.41.82.22.63
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