二年级下语文教案守株待兔-人教新课标.doc
《二年级下语文教案守株待兔-人教新课标.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级下语文教案守株待兔-人教新课标.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 守株待兔教学设计 【教学目标】1:认识7个生字,会写5个生字2、正确、流利地朗读课文,默读课文,体会种田人的愚蠢,懂得对意外的收获不要存侥幸的心理。【教学重点】1认识7个生字。会写5个字。2正确、流利地朗读课文,默读课文,能在读中悟出故事的寓意。【教学难点】懂得对意外的收获不要存有侥幸心理的道理。【教学过程】一、创设情境、初步解题1、师:同学们喜欢寓言故事吗?今天我们要学习一则寓言故事守株待兔看看这则故事讲了什么?板书课题、齐读课题,播放动画片。3、学生看动画片,思考两个问题,守株待兔什么意思?谁在守株待兔?4、交流汇报解题。(种田人守候在树桩旁边等待兔子)。二、初读课文,学习生字词1、圈出
2、生字,轻声读课文,把字音读准确,句子读通顺,难读的地方多读几次。2、出示生字词,检查学生自学生字新词的情况。1)、认读生字守、窜、撞、桩、此、锄这些字在读时,你想提醒大家什么?(平舌音、翘舌音)跟同桌交流一下这些字你是怎样记住的?(撞”会发出什么样的声音? 4 “儿童”的“童”加上提手旁,就是“撞”。一个儿童伸出手,就是“撞”。儿童伸手撞一撞。2)、认读词语守株待兔 窜出来、撞死、树桩、从此、锄头3、指名读课文1)、指名逐段读课文 2)用自己的话说说故事的主要内容三、研读课文、感悟道理(一)学习第一自然段过度语:我们知道了这个故事的大概内容,1、师:种田人跟往常一样正在田里辛苦的干活,忽然发生
3、了什么事情?(忽然看见一只野兔从树林开窜出来。不知怎么第。它一头撞在田边的树桩上,死了) 齐读第一自然段。2、想象:什么原因,野兔会慌张的从树林里窜出来呢?(后面猎人追赶、野兽追击受伤、)3、这只野兔怎么样的从树林里跑出来?哪个字可以看出来?生:飞快地、像闪电一样地、慌慌张张地4、同学们,像刚才大家说的那样,飞快地、慌乱地跑,就是“窜”。5、兔子像这样自己跑出来撞死的事会经常发生吗?(不会)6、指导学生有感情的朗读第一自然段。(意想不到地、惊奇地) “忽然”读得很快,让我感觉想不到会发生这样的事情。 “窜”读的很重很快,让我感觉野兔真的从树林里飞快地跑了出来。7、看到兔子撞死在树桩上,种田人是
4、怎么做的呢?(二)学习第二自然段。1、出示:看到一只野兔撞死在树桩上,种田人就急忙跑过去,没花一点儿力气,白捡了一只又肥又大的野兔。1) “白捡”什么意思?(没花一点儿力气就捡了只又肥又大的野兔)2)、指名读这一句话。面对这样意外的收获,种田人的心情怎样?谁能用课文中的一个词来形容?(乐滋滋。)3)“乐滋滋”是什么样的表情?生:很高兴。(露出高兴的神情)还可以用哪些词语来形容他捡到兔子时的心情(喜滋滋、乐呵呵、喜洋洋) 2、我们一起乐滋滋地读一读这句话吧。3、白捡了一只野兔,这个乐滋滋的种田人还有一个更美的想法,谁知道?课件出示句子:要是每天能捡到一只野兔,那该多好啊。4、读句子。(读时强调了
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 完整 word 年级 语文教案 守株待兔 新课
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【1587****927】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【1587****927】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。