榆林市靖边县2025-2026学年数学三年级第一学期期末监测试题含解析.doc

榆林市靖边县2025-2026学年数学三年级第一学期期末监测试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、 填空题。 （20 分）
1．括号里填合适的数。
5千米＝（______）米 30毫米＝（______）厘米
1分45秒＝（______）秒 7千米－4千米＝（______）米
2．括号里填合适的数。
2米＝（________）厘米 1时20分＝（________）分
8厘米－5毫米＝（________）毫米 1吨－300千克＝（________）千克
3．我9：10进入电影院时，电影已经演了半小时，电影是（________）开演的。
4．一年有（_______）个月，2019年的二月有（______）天。
5．最大的三位数加上________是最小的四位数，最大的三位数与最小三位数的差是________。
6．看图填空。

把4个梨看作（__________）份，苹果的数量有这样的（__________）份，所以苹果的数量是梨的（__________）倍。
7．一个边长8厘米的正方形周长是_____厘米。如果另一个长是10厘米的长方形周长和这个正方形周长相等，那么长方形的宽是_____厘米。
8．如下图，小明骑车从家去离家5千米的图书馆借书．小明去图书馆路上停车________分，在图书馆借书用________分．从图书馆返回家中，带度是________千米／时

9．填表。
图形
长（cm）
宽（cm）
边长（cm）
周长（ cm）
长方形
18
7

（___）
28
15

（___）
正方形

26
（___）

10．三（5）班有42名同学，会下象棋的有21名同学，会下围棋的有17名同学，两种棋都不会的有10名同学。两种棋都会下的有________名同学。
二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11．用5个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。
A．6 B．12 C．20
12．汽车行1千米需要（　　）
A．1秒 B．1分 C．1小时
13．火车每小时行驶80（　　）
A．分米 B．厘米 C．米 D．千米
14．下面的运动中，（ ）是平移。
A．钟摆在荡动 B．小明拉开抽屉又推上抽屉 C．五星红旗在风中飘荡
15．一根绳子对折2次后，长27米，这根绳子原来长（ ）米。
A．27 B．54 C．81 D．108
三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16．甲乙两人做纸飞机，甲用小时，乙用小时，乙先做完。（________）
17．求一个数是另一个数的几倍，用乘法．（_______）
18．一个长方形的每边都增加2厘米，它的周长就增加8厘米。（________）
19．72的4倍与4个72相加的和相等。 （________）
20．在加法算式中，和大于任何一个加数。（______）
四、 计算题。 （28 分）
21．直接写出下面各题的得数。
32×3＝ 24÷6＝ 260－200＝
308×2≈ 300＋21＝
22．列竖式计算．
800﹣519＝
389+298＝
405﹣86＝
160+594＝
五、 作图题。 （8 分）
23．把下面的图与重量用线连起来。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24．熊猫从家去竹园，路线图如下。如果熊猫走中间的这条路，它一共要走多少米？

25．涂一涂，比一比。
（1）
（2）
26．一个长方形花池，长180米，宽120米，小刚沿着花池四周跑3圈，他共跑了多少米？
27．如下图所示，一个长10厘米的长方形，若长增加4厘米，则面积增加24平方厘米。这个长方形的周长是多少厘米?

28．星期天，东东和爸爸，妈妈去外婆家，他们往返都乘高铁，每张高铁票204元，他们一共花了多少钱？
29．李叔叔买了辆新车跑“滴滴”。星期一早上出车时，里程表的读数是47千米。他记录了星期一至星期三每天回家时的里程表读数。（单位：千米）
星期一
星期二
星期三
207
340
531
（1）李叔叔星期一行驶了（ ）千米。
（2）星期四，李叔叔休假，他开车带全家从南安往太姥山游玩。平均每时行驶78千米，2时后，车大概行驶到下图的哪个位置，请用“★”标出来。

（3）算一算，如果再行驶3时，他们能到达太姥山吗？

参考答案

一、 填空题。 （20 分）
1、5000 3 105 3000
【分析】根据1千米＝1000米，1厘米＝10毫米；1分＝60秒进行单位换算。
【详解】5千米＝5×1000＝5000米；
30毫米＝30÷10＝3厘米；
1分45秒＝60秒＋45秒＝105秒；
7千米－4千米＝3千米＝3×1000＝3000米。
【点睛】
高级单位转换为低级单位乘进率，低级单位转换成高级单位除以进率。
2、200 80 75 700
【分析】（1）高级单位米化低级单位厘米，乘进率100；
（2）把1时化成60分再与20分相加；
（3）把8厘米化成80毫米再计算；
（4）把1吨化成1000千克再计算。
【详解】2×100＝200；1×60＝60；60＋20＝80
8×10＝80；80－5＝75；1×1000＝1000；1000－300＝700
2米＝200厘米 1时20分＝80分
8厘米－5毫米＝75毫米 1吨－300千克＝700千克
【点睛】
单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。
3、8：40
【分析】开始时间=结束时间-经过时间，代入数据计算即可。
【详解】9时10分-30分=8时40分
则电影是8：40开演的。
【点睛】
本题考查时间的推算，熟记经过时间的计算公式：开始时间=结束时间-经过时间，注意1小时=60分。
4、12 28
【解析】略
5、1899
【解析】略
6、1 3 3
【分析】读图可知，梨共4个，为1份。苹果共12个。用苹果的数量除以梨的数量，即可求出4个为1份时，苹果分成的份数，也就是苹果的数量是梨的几倍。
【详解】12÷4＝3
则把4个梨看作1份，苹果的数量有这样的3份，所以苹果的数量是梨的3倍。
【点睛】
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
7、32 6
【分析】首先根据正方形的周长公式：c＝4a，求出这个正方形的周长，再根据长方形的周长公式：c＝（a＋b）×2，用周长除以2减去长即可求出宽。
【详解】8×4＝32（厘米）
32÷2﹣10
＝16﹣10
＝6（厘米）
答：正方形的周长是32厘米，长方形的宽是6厘米。
【点睛】
此题主要考查正方形、长方形的周长公式的灵活运用。
8、20 40 15
【分析】观察折线统计图可知，小明去图书馆路上20分的时候停车休息，40分的时候又出发，用出发的时间-停车休息的时间=路上停车的时间；
观察折线统计图可知，在60分的时候到达图书馆，100分出发返回，在图书馆的借书时间=出发返回的时间-到达图书馆的时间，据此列式计算；
观察折线统计图可知，100分的时候开始出发返回，到120分的时候到家，路上用了20分钟，将分化成时，除以进率60，然后用路程÷时间=速度，据此列式解答.
【详解】小明去图书馆路上停车：40分-20分=20分；
在图书馆借书用：100分-60分=40分；
从图书馆返回家中，速度是：
120分-100分=20分；
20分=时；
5÷
=5×3
=15（千米/时）.
故答案为20；40；15.
9、50 86 104
【详解】略
10、6
【分析】用总人数减去不会下棋的人数求出至少会下一种棋的人数。用会下棋的人数减去会下象棋的人数即可求出只会下象棋的人数，用同样的方法求出只会下围棋的人数，用会下棋的人数减去只会下象棋的人数，再减去只会下围棋的人数即可求出两种棋都会下的人数。
【详解】会下棋的同学：42-10=32（名），只会下象棋的同学：32-17=15（名），只会下围棋的同学32-21=11（名），两种棋都会下：32-15-11=6（名）。
故答案为：6。

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11、B
【分析】用5个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，则长方形的长为5厘米，宽为1厘米。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。
【详解】（5＋1）×2
＝6×2
＝12（厘米）
故答案为：B。
【点睛】
熟练掌握长方形的周长公式。明确长方形长5厘米、宽1厘米是解决本题的关键。
12、B
【详解】根据生活经验，对时间单位和数据大小的认识，可知汽车行1千米需要的时间用“分钟”做单位．
13、D
【详解】略
14、B
【分析】旋转是物体绕着一个中心点做圆周运动，平移是物体沿着一条直线运动。
【详解】A．钟摆在荡动是钟摆绕表芯做圆弧摆动，是旋转；
B．小明拉开抽屉又推上抽屉，是平移；
C．五星红旗在风中飘荡是红旗绕旗杆飘荡，是旋转；
故答案为：B。
【点睛】
本题考查的是对平移与旋转的含义的理解与掌握。
15、D
【分析】绳子对折一次，用对折后的长度×2就是绳子原来的长度；对折两次，用对折后的长度×2×2，就是原来绳子的长度。
【详解】A．没有对折的长度，不符合题意；
B．27×2＝54（米），对折一次后绳子的长度，不符合题意；
C．27×3＝81（米），不符合题意；
D．27×2×2＝108（米），对折2次后绳子的长度，符合题意；
故答案为：D。
【点睛】
此题考查的是绳子的对折问题，每对折一次是原来绳子长度的一半是解题的关键。

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16、√
【分析】同样的工作量，谁用的时间少，谁的速度就快，因此比较出两个分数的大小，问题即可得解。
【详解】＞
所以甲用的时间多，则甲的速度比乙的速度慢，乙先做完；原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】
本题考查了分数的大小比较方法，解答的关键是明确用时少的完成的快。
17、×
【详解】略
18、√
【分析】长方形有4条边，每边都增加2厘米，周长就增加2×4＝8厘米，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，一个长方形的每边都增加2厘米，它的周长就增加8厘米，所以判断正确。
【点睛】
本题主要考查学生对长方形周长知识的掌握和灵活运用。
19、√
【详解】略
20、×
【详解】略

四、 计算题。 （28 分）
21、96，4，60，1
，，600，321
【详解】略
22、281；687；319；754
【分析】根据整数加减法的计算方法计算即可．
【详解】800﹣519＝281

389+298＝687

405﹣86＝319

160+594＝754

【点睛】
考查了整数加减法的计算方法，关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算．

五、 作图题。 （8 分）
23、见详解。
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知一袋面粉的重量大约为25千克，一头大象的重量大约为6吨，一个萝卜的重量大约为1000克，一个西瓜的重量大约为5千克。
【详解】
【点睛】
解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24、246米
【分析】利用线段的平移，熊猫走的路长度等于长方形的一个长和一个宽的和。
【详解】148＋98＝246（米）
答：它一共要走246米。
【点睛】
利用线段的平移可使求一些图形的周长转化成求长方形和正方形的周长从而使计算简便。
25、（1）
（2）
【详解】略
26、1800米
【分析】此题可根据长方形的周长计算方法来解答．
【详解】周长（1圈）：（180＋120）×2＝300×2＝600（米）
3圈：600×3＝1800（米）
答：他共跑了1800米．
27、32厘米
【解析】将长方形的长增加4厘米，宽不变，面积增加24平方厘米，那么这个长方形的宽=增加的面积÷这个长方形的长增加的长度，那么这个长方形的周长=（长+宽）×2。
【详解】24÷4=6(厘米)
(10+6)×2=32(厘米)
28、1224元
【分析】先求出东东、爸爸和妈妈三人去外婆家买票花的钱，再×2就是三人往返一共花的钱。
【详解】204×3×2
＝612×2
＝1224（元）
答：他们一共花了1224元。
【点睛】
也可先求出三人往返一共买几张票，再乘每张票的钱数，就是一共需要花多少钱，列式为：3×2×204。
29、（1）160
（2）
（3）能到达
【分析】（1）用星期一里程表的读数减去前天的读数就是星期一所行的里程（千米）数；
（2）根据路程＝速度×时间，先求出星期四行驶的距离，再根据行驶的距离判断出行驶的位置，用“★”标出来即可；
（3）先用2＋3计算出行驶天数，再乘速度，计算出一共行驶的路程，与总距离比较即可。
【详解】（1）207－47＝160（千米）
（2）78×2＝156（千米）
画图如下：

（3）（2＋3）×78
＝5×78
＝390（千米）
390＞388
答：能到达。
【点睛】
此题考查行程问题，解题时要结合题中信息，看清楚问题，根据问题，找到解题方法和数量关系，逐步进行解答。