2025-2026学年安徽省宿州市三年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.doc

2025-2026学年安徽省宿州市三年级数学第一学期期末质量跟踪监视试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、认真计算。
1．口算．
19×8= 23×8= 11×9= 15×9=
12×6= 13×3= 16×7= 17×4=
2．列竖式计算。
500－276＝ 649＋197＝ 507－269＝
609×8＝ 482×7＝ 350×8＝
3．脱式计算下面各题。
238＋45×5 900－108×4
369＋（512－215） 105×（81÷9－3）
二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4．计算长方形的周长都是求这个长方形四边长度的总和。 （______）
5．两个周长是16分米的正方形组成一个长方形，这个长方形的周长是32分米 ． （__________）
6．妈妈上午7:30上班,11:30下班,她上午工作了4小时． （____）
7．把8个苹果分成4份，1份是总数的．（_____）
8．8个正方形可以拼成一个稍大的正方形。 （______）
三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9．小丽的家离学校1500米，他每天中午在学校吃饭，小丽每天上学、放学要走（ ）千米。
A．3 B．300 C．3000
10．张老师带120元钱去买奖品。买3个文具盒需要27元。如果买5个同样的文具盒，需要多少钱？解答这个问题需要用到的信息是（　　）。
A．120元，3个，27元，5个 B．3个，27元，5个 C．120元，3个，27元
11．600×4=（    ）
A．41 B．520 C．2400   D．240
12．天天在计算小数减法时，不小心把减数增加4.5，被减数不变，那么得到的差（ ）。
A．增加4.5 B．减少4.5 C．不变
13．把一个长方形分成两个正方形，其中一个正方形的周长是36厘米，原来长方形的周长是（ ）厘米。
A．36 B．72 C．63 D．54
四、快乐填空。
14．一个长方形，长10厘米，宽6厘米，它的的周长是（________）厘米．如果在这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的周长是（________）厘米．
15．小明和红红进行跳绳比赛，红红三次共跳了312下，小明前两次都跳了100下，要想超过红红，小明第三次至少要跳（________）下。
16．量一量.
（1）（__________）毫米

（2）（_________）厘米（_________）毫米

17．98＋99＋100＋101＋102＝（____）×5＝（____）．
18．一根铁丝正好可以围成一个边长6厘米的正方形，这根铁丝长（_________）厘米．
19．在括号里填上合适的单位．
（1）梅梅家的住房面积约是108（___________） ；
（2）一个野生动物保护区大约占地12（___________）；
（3）香港特别行政区的面积约1100（___________）．
20．国庆节是（_____）月（_____）日，教师节是（____）月（____）日．
21．正方形的周长是28厘米，边长是（________）厘米。
22．在一个长8厘米、宽5厘米的长方形纸上（如图）剪出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（_________）厘米，周长是（_________）厘米．

23．某电视节目为8：45～10：30开播，那么播放时间正好（________）时（________）分。
五、作图题。
24．下面的图是谁看到的，用线连一连。

25．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

26．小猫钓鱼，连一连。

六、解决问题
27．小朋友买门票。每张儿童票8元，有19个小朋友，带100元买门票够吗？
28．下面是新华书店三种儿童读物的售价。

(1)新华书店5月1日共卖出26本《童话故事》,一共卖了多少元?
(2)小明想买一本《漫画》和一本《少年百科》,他只有30元,够吗?
29． “新兴”旅游团有45人，“慢生活”旅游团有36人。两个旅游团同时乘船至少需要多少条船？

30．一块长方形菜地，宽7米，长比宽的2倍多1米。

（1）这块长方形菜地的长是多少米？
（2）如果四周围上篱笆，篱笆长多少米？
（3）如果这块长方形菜地一面靠墙，篱笆至少要多少米？

参考答案

一、认真计算。
1、152；184；99；135
72；39；112；68
【详解】两位数乘以一位数的口算乘法：先把两位数分成整十数和一位数，再分别与另一个乘数（一位数），最后把两次相乘的积相加，由此即可得出答案．
2、224；846；238
4872；3374；2800
【分析】笔算整数加减法的方法：①相同数位对齐；②从个位加起或减起；③哪一位相加满十向上一位进一；哪一位不够减从上一位借一当十，加上原来的数再减。
笔算多位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
【详解】500－276＝224 649＋197＝846 507－269＝238

609×8＝4872 482×7＝3374 350×8＝2800

3、463；468
666；630
【分析】（1）先算乘法，再算加法；
（2）先算乘法，再算减法；
（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的加法；
（4）先算小括号里面的除法，再算小括号里面的减法，最后算小括号外面的乘法。
【详解】238＋45×5
＝238＋225
＝463
900－108×4
＝900－432
＝468
369＋（512－215）
＝369＋297
＝666
105×（81÷9－3）
＝105×（9－3）
＝105×6
＝630

二、我会判断。（对的画√，错的画×）
4、√
【详解】略
5、×
【分析】根据题意可知，已知正方形的周长，可以求出正方形的边长，用公式：正方形的周长÷4=正方形的边长，两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形，长方形的长是正方形边长的2倍，宽是正方形边长，要求长方形的周长，用公式：长方形的周长=(长+宽)×2，据此列式解答.
【详解】正方形的边长：16÷4=4，拼成的长方形的长是：4+4=8，长方形的宽是4，长方形的周长是：(8+4)×2=24（分米），原题说法错误.
故答案为×.
6、√
【详解】略
7、×
【解析】把8个苹果平均分成4份，1份是总数的
此题没说平均分成4份，1份不能用总数的表示，原题说法错误．
故答案为：×．
8、×
【详解】略

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）
9、A
【分析】每天中午在学校吃饭，所以小丽每天只需要走一个来回，用1500米加上1500米，然后把所得的结果根据1千米＝1000米，化成千米为单位即可。
【详解】1500＋1500＝3000（米）；
3000米＝3千米；
答：小丽每天上学、放学要走3千米。
故答案为：A。
【点睛】
本题先找出每天需要走几个来回，计算出每天行走的路程，再根据进率换算单位即可。
10、B
【分析】先用27元除以3，求出每个文具盒的价钱，再乘5个，即可求出需要的钱数。
【详解】27÷3×5
＝9×5
＝45（元）
因此解答这个问题需要用到的信息是3个，27元，5个。
故答案为：B
【点睛】
解答本题先根据单价＝总价÷数量求出不变的单价，再根据总价＝单价×数量求解。
11、C
【详解】略
12、B
【分析】被减数不变，减数减少（或增加）几，差就增加（或减少）几；减数不变，被减数增加（或减少）几，差就增加（或减少）几。
【详解】在减法算式中，减数增加4.5，被减数不变，差减少4.5；
故答案为：B
【点睛】
此题主要依据被减数、减数和差的变化规律解决问题。
13、D
【分析】正方形的边长＝周长÷4，据此求出这个正方形的边长为36÷4＝9厘米。把一个长方形分成两个正方形，则原来长方形的长为2个正方形的边长，即2×9＝18厘米，宽为正方形的边长，即9厘米。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答即可。
【详解】36÷4＝9（厘米）
（9×2＋9）×2
＝（18＋9）×2
＝27×2
＝54（厘米）
则原来长方形的周长是54厘米。
故答案为：D。
【点睛】
解决本题的关键是明确原来长方形的长等于2个正方形的边长，宽等于正方形的边长。再根据长方形的周长公式解决问题。

四、快乐填空。
14、32 24
【详解】略
15、113
【分析】小明前两次都跳了100下，则小明前两次一共跳了100＋100＝200下。要想超过红红，则小明三次跳绳总下数至少应比红红跳绳总下数多1下。用红红跳绳总下数减去小明前两次一共跳绳下数，再加上1，即可求出小明第三次至少要跳的下数。
【详解】312－（100＋100）＋1
＝312－200＋1
＝112＋1
＝113（下）
则小明第三次至少要跳113下。
【点睛】
解决本题的关键是明确小明要想超过红红，小明三次跳绳总下数至少应比红红跳绳总下数多1下。
16、18 2 8
【详解】略
17、100 500
【详解】略
18、24
【详解】略
19、平方米 公顷 平方千米
【详解】略
20、10 1 9 10
【解析】略
21、7
【分析】正方形的边长＝周长÷4，代入数据计算即可。
【详解】28÷4＝7（厘米）
则边长是7厘米。
【点睛】
熟练掌握正方形的周长公式：边长＝周长÷4，周长＝边长×4。
22、5 1
【分析】长方形内最大的正方形的边长等于长方形的最短边，所以这个正方形的边长是5厘米，再利用正方形的周长公式计算即可解答．
【详解】根据题干分析可得，这个最大的正方形的边长是5厘米，
所以周长是：5×4=1（厘米），
故答案为5；1．
23、1 45
【分析】根据结束时间－开始时间＝经过时间，让10：30－8：45即可解答。
【详解】10：30－8：45＝1：45
【点睛】
本题考查经过时间的计算，注意经过时间表示的是一段时间，让结束时间－开始时间＝经过时间。

五、作图题。
24、如图所示：

【详解】略
25、见详解
【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。
【详解】
【点睛】
本题主要考查学生的方位感和空间想象力。
26、见详解
【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答即可。
【详解】
【点睛】
本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。

六、解决问题
27、不够
【分析】总价＝单价×数量，据此求出买19张票花费的钱数，再和100元比较大小。
【详解】19×8＝152（元）
152＞100
答：带100元买门票不够。
【点睛】
本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。
28、 (1)390元(2)不够
【解析】(1)26×15=390(元)　(2)14.7+15.6=30.3(元)　30.3>30　不够
29、9条
【分析】用两个旅游团的人数和除以每条船限乘人数即可解答。
【详解】（45＋36）÷9
＝81÷9
＝9（条）
答：两个旅游团同时乘船至少需要9条船。
【点睛】
熟练掌握整数四则混合运算知识是解答本题的关键。
30、（1）15米 （2）44米 （3）29米
【详解】（1）7×2+1=15（米）
（2）（7+15）×2=44（米）
（3）7×2+15=29（米）