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类型2024年黑龙江省牡丹江市宁安市数学三年级第一学期期末监测试题含解析.doc

  • 上传人:cg****1
  • 文档编号:11919003
  • 上传时间:2025-08-20
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    关 键  词:
    2024 黑龙江省 牡丹江市 宁安市 数学 三年级 第一 学期 期末 监测 试题 解析
    资源描述:
    2024年黑龙江省牡丹江市宁安市数学三年级第一学期期末监测试题 注意事项 1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回. 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置. 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符. 4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效. 5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗. 一、认真计算。 1.口算. 55+37= 80﹣26= += 2×210= 7×8+6= 1﹣= 82×0= 60×5= 3000×3= 70×9﹣120= 2.用竖式计算. 79×40= 45×36= 28.7+2.3= 20﹣17.2= 28×34= 812÷4= 3.简算: 二、我会判断。(对的画√,错的画×) 4.在有余数的除法中,除数一定比余数大。(______) 5.1千米和1千克相等。(________) 6.23×78得数比1400大,比2400小._____ 7.计算2×5×0+126的结果是136。(________) 8.因为4÷5=0.8,所以4是5的倍数,5是4的因数._____ 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里) 9.李叔叔用了2小时到达和出发点相距92千米的农村,他是( )去的。 A.步行 B.骑自行车 C.骑摩托车 10.三年级有8个班,每个班有38个人,三年级一共有(     )人。 A.244      B.294      C.304 11.一个三位数乘9,积是(   ) A.三位数 B.四位数 C.三位数或四位数 D.五位数 12.一个长方形的长和宽都增加3厘米,周长增加(  )厘米。 A.3 B.6 C.12 13.一列高铁上午9:15从长兴高铁站出发开往北京,路上用了4小时35分钟,下午( )到达北京。 A.2:00 B.1:20 C.1:50 四、快乐填空。 14.在括号里填上“>”“<”或“=”。 (________) (________) 8000米(________)9千米 4时(________)240分 15.在括号里填上“>”“<”或“=”。 6000克(______)60千克 (______) (______) (______) 16.盘子里放着2个苹果,2个梨,2个桃子,任意抓两个,可能出现的结果有___种,分别是__ 17.在学校组织的绘画展览中,一年级的作品有24幅,二年级有40幅,三年级比一二年级的总数少18幅,四年级比三年级的2倍多18幅。 根据上面的条件把下表填写完整。 一年级 二年级 三年级 四年级 24幅 __ __ __ 18.有15个苹果,拿出其中的,还剩下(_______)个苹果。 19.□67÷82,如果商是一位数,□里最大能填_____;如果商是两位数,□里最少要填_____. 20.在加法中,和一定(________)任何一个加数(加数不为0);在减法中,被减数一定(________)减数和差的和。 21.5个400的和的末尾有(________)个0。 22.一块长方形的木板,长是18厘米,宽是长的一半,这块木板的周长是(______)厘米。 23.2018年8月10日是星期五,那么2018年9月1日开学是星期(__________)。 五、作图题。 24.下面三幅图分别是谁看到的?连一连. 25.小兔拔萝卜.(将算式与相应的得数连起来) 26.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。 六、解决问题 27.兴趣小组有68名同学,每8名同学分成一组,可以分几组?还剩多少人? 28.小军的爸爸是一位出租车司机,星期一出车时里程表的读数是135千米。每天收车时,爸爸都记录了当天的里程表读数,并记录了三天。(单位:千米) 星期一 星期二 星期三 262 414 576 (1)小军的爸爸星期一行驶了多少千米? (2)小军的爸爸星期三比星期一多行驶了多少千米? 29.李伯伯养了8头奶牛,平均每头重350千克,这些奶牛共重多少千克? 30.(1)量出长度填在括号里。(取整毫米数) (2)列式计算它的周长。 参考答案 一、认真计算。 1、92;54;1;420;62; ;0;300;9000;510 【详解】 55+37=92 80﹣26=54 +=1 2×210=420 7×8+6=62 1﹣= 82×0=0 60×5=300 3000×3=9000 70×9﹣120=510 2、3160;1620;31 2.8;952;203 【详解】79×40=3160 45×36=1620 28.7+2.3=31 20﹣17.2=2.8 28×34=952 812÷4=203 3、1225 【分析】根据加法交换律和加法结合律,将1和49,2和48,3和47,4和46……这样依次结合进行简算。 【详解】 =(1+49)+(2+48)+(3+47)+(4+46)…+(24+26)+25 =24×50+25 =1200+25 =1225 二、我会判断。(对的画√,错的画×) 4、√ 【分析】根据“在有余数的除法中,余数要比除数小”,进行解答即可。 【详解】由分析可知:在有余数的除法中,除数一定比余数大,说法正确; 故答案为:√ 【点睛】 根据在有余数的除法中,余数和除数的关系进行解答即可。 5、× 【分析】千米是长度单位,千克是质量单位,两个不同类型的量不能进行比较。 【详解】1千米和1千克是两个不同类型的量,不能进行比较,所以判断错误。 【点睛】 不同类型单位的量不能进行大小比较。 6、√ 【详解】23×78可按20×70估算,23×78≈20×70=1400, 又23×78也可按30×80估算,23×78≈30×80=2400, 所以,23×78得数比1400大,比2400小 故答案为:√ 7、× 【分析】0与任何数相乘都等于0;几个乘数相乘,只要有一个乘数为0,则积等于0;据此即可解答。 【详解】2×5×0+126=0+126=126,所以判断错误。 【点睛】 熟练掌握关于0的运算知识是解答本题的关键。 8、× 【详解】根据因数和倍数的意义,当a÷b=c(a、b、c为非0自然数)我们说a是b的倍数,b是a的因数.因为0.8不是非0的自然数,所以4÷5=0.8,4是5的倍数,5是4的因数说法错误. 故答案为:× 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里) 9、C 【分析】根据题意可知,已知时间与路程,根据路程÷时间=速度,进行选择即可解答。 【详解】92÷2=46(千米/时) 步行与骑自行车的速度比较慢,都小于46千米/时, 故答案为:C。 【点睛】 本题考查除数是一位数的除法,关键掌握速度、时间与路程之间的关系。 10、C 【分析】用每个班的人数乘班数即可求出三年级一共有多少人。 【详解】38×8=304(人) 故答案为:C。 11、C 【分析】根据整数乘法的计算法则,通过举例计算,然后再判断即可. 【详解】最小的三位数是100,最大的三位数是999, 100×9=900,999×9=8991, 因为900是三位数,8991是四位数,所以一个三位数乘9的积可能是三位数,也可能是四位数; 故选C. 12、C 【详解】略 13、C 【详解】略 四、快乐填空。 14、> < < = 【分析】同分母分数,分子大的分数大;同分子分数,分母大的反而小;1千米=1000米,1时=60分;据此即可解答。 【详解】>;<;8000米=8千米<9千米;4时= 240分 【点睛】 本题主要考查学生对分数大小的比较、长度和时间单位换算知识的掌握。 15、< > = < 【分析】(1)根据1千克=1000克,先将单位换算统一后再进行比较; (2)(4)分子相同,分母大的分数小;分母相同,分子大的分数大; (3)根据三位数除以一位数的计算方法,分别计算出出结果,再进行比较。 【详解】6000克=6千克,6千克千克; ; ,,所以; 【点睛】 本题主要考查知识点较多,要熟练掌握相关知识,在平时的学习中注意知识的灵活应用。 16、6 2个苹果 2个梨 2个桃 1个苹果1个梨 1个苹果1个桃 1个梨1个桃 【解析】根据题意可知,盘子里有3种水果,每种两个,任意抓两个,可能是两个同样的水果,这样的情况有3种,也可能是两种不同的水果,这样的情况有3种,一共有6种,据此解答. 17、40 46 110 【详解】略 18、9 【详解】略 19、7 1 【解析】□67÷12,如果商是一位数,□6<12,□里面可以填1、2、3、4、5、6,7,最大填,7; 如果商是两位数,□6≥12,□里面可以填1、9,最小填1. 故答案为:7,1. 20、大于 等于 【详解】在加法中,和一定大于任何一个加数(加数不为0);在减法中,被减数一定等于减数和差的和。 21、3 【分析】根据乘法的意义可知,5个400的和即为5×400。求出这个算式的乘积,再看乘积的末尾有几个0。 【详解】5×400=2000 则5个400的和的末尾有3个0。 【点睛】 计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。 22、54 【分析】根据题意可知一块长方形的木板,长是18厘米宽是长的一半,可以先求出宽的长度,再根据长方形周长公式求周长。 【详解】18÷2=9(厘米) 18+9=27(厘米) 27×2=54(厘米) 【点睛】 此题考查学生对长方形周长的理解,长加宽和的2倍就是长方形的周长。 23、六 【详解】略 五、作图题。 24、 【详解】略 25、 【详解】根据整数加减法的计算方法,分别计算出各式的结果,然后对应连线. 700﹣648+198=250 700﹣124﹣216=360 20+137+273=430 613﹣327+264=550 【点睛】 此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算. 26、见详解。 【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。 【详解】 【点睛】 解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。 六、解决问题 27、8组,4人 【详解】68÷8=8(组)……4(人) 答:分成8组,余4人。 28、(1)127千米 (2)35千米 【分析】(1)用星期一的里程数减去星期一出车是时的里程数即可解答; (2)先用星期三的里程数减星期二的里程数求出星期三行驶的路程,再减去星期一行驶的路程即可解答。 【详解】(1)262-135=127(千米) 答:小军的爸爸星期一行驶了127千米。 (2)576-414-127 =162-127 =35(千米) 答:小军的爸爸星期三比星期一多行驶了35千米。 【点睛】 当天的里程数是前一天里程数加上当天跑的里程数的和,这是解答本题的关键。 29、2800千克 【详解】350×8=2800(千克) 答:这些奶牛一共重2800千克。 30、(1)25;15 (2)80毫米 【分析】(1)用直尺测量物体长度时,将物体一端和0刻度线对齐,物体另一端所对齐的刻度,即为物体的长度。据此量出长方形的长和宽。厘米和毫米之间的进率是10,据此将长方形的长和宽换算成毫米。 (2)长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据计算即可。 【详解】(1)2厘米5毫米=25毫米 1厘米5毫米=15毫米 (2)(25+15)×2 =40×2 =80(毫米) 则它的周长是80毫米。 【点睛】 熟练掌握测量物体长度的方法,注意直尺中一大格是1厘米,1小格是1毫米。长方形的周长=(长+宽)×2。
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