山西2025-2026学年三上数学期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

山西2025-2026学年三上数学期末学业质量监测模拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、神奇小帮手。
1．比一比，将“＞”“＜”“＝”找到合适的位置。
7分（________）70秒       5时（________）60分         1分25秒（________）75秒
6时（________）360分      120秒（________）120分      1时30分（________）90分
2．3个20相加的和是_____，40的6倍是_____．
3．卡子长（___________）毫米，也就是（_________）厘米（_________）毫米。

4．○○○○○○○○○○○○○○○
☆☆☆
去掉（________）个○，○的个数就是☆的3倍。增加（________）个☆，○的个数就是☆的3倍。
5． “鸟巢”占地20公顷，1平方千米的土地相当于________个“鸟巢”的占地面积．
6．500米+500米=（______）千米  8000千克=（______）吨  3分=（______）秒
7．下面4个袋中分别装着苹果或梨，它们装的个数分别是20个、9个、8个、17个．这4袋中只有1袋是梨,梨有 （_____）

8．28里面最多有（______）个5。
二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9．钟表上的三根针，走得最快的是分针。 （________）
10．24是5的4倍．（_____）
11．2个和2个相比，2个要大。（______）
12．一个因数的中间有0，积的中间也一定有0。（________）
13．一个长方形周长是22厘米，宽是4厘米，这个长方形的长是7厘米．（______）
14．任何数乘1的积都等于原来的数．_____
15．1吨石头比1000千克棉花重．　 　．
16．0加上任何数都得0。 （_____）
17．一枚硬币重 2 千克． （_____）
18．双月都是大月，单月都是小月。（________）
三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19．从一个长8厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）厘米。
A．32 B．24 C．16
20．下面算式的得数大于200的算式是 （ ）。
A．300－101 B．104＋89 C．179＋52
21．这两个图形的周长相比较，（ ）．

A．图A长 B．图B长 C．一样长 D．无法确定
22．一枚1元硬币的厚度约是2（ ）。
A．克 B．毫米 C．厘米 D．千克
23．学校有6个篮球、24个足球，足球的个数是篮球的（　　）倍。
A．3 B．4 C．5
24．下面的交通标志中，（ ）是轴对称图形。
A． B． C．
25．如图，每个正方形花坛的边长是6米，草坪（阴影部分）的宽都是3米，草坪的周长是（ ）。

A．78米 B．144米 C．102米
26．三年级孩子的课桌的高度，你认为比较合理的是（ ）。

A．4米 B．7分米 C．50毫米
27．把一张长方形纸对折再对折，沿折线剪开后，每一部分占整张长方形纸的（ ）.
A． B． C．
28．91÷2的商是几十多?（ ）
A．三十多 B．四十多 C．九十多
四、勤奋的你来算一算。
29．直接写出得数．
60×3＝ 12×4＝ 15×5＝ 450÷9＝
300×6＝ 64÷4＝ 80÷5＝ 400÷4＝
30．用竖式计算．（带▲的要验算）
685×9= 703×6= ▲275+126=
468+486= 632-184= ▲403-185=
31．图中小正方形的边长是12厘米，大正方形的周长是多少？

五、操作题。
32．估一估、连一连．

六、解决问题
33．老师把操场分成A、B两个区域。三(1)班学生沿着A区域跑步一周，三(2)班学生沿着B区域跑步一周。他们跑的一样长吗？为什么？把你的想法在下面写一写。

34．学校各班开展“我爱读书”活动．每班捐书26本，每个年级有5个班，6个年级共捐书多少本？
35． “新兴”旅游团有45人，“慢生活”旅游团有36人。两个旅游团同时乘船至少需要多少条船？

36．谁家离学校远?远多少米?

37．有一块长方形菜地，长是5米，宽是4米．
（1）四周围上篱笆，篱笆长多少米?
（2）如果一面可以靠墙，篱笆最少要多少米?

参考答案

一、神奇小帮手。
1、＞ ＞ ＞ ＝ ＜ ＝
【分析】分和秒之间的进率是60，时和分之间的进率是60，据此将各个数统一单位，再比较大小。
【详解】7分＝420秒，420秒＞70秒，则7分＞70秒；      
5时＝300分，300分＞60分，则5时＞60分；        
1分25秒＝85秒，85秒＞75秒，则1分25秒＞75秒；
6时＝360分      
120秒＝2分，2分＜120分，则120秒＜120分；      
1时30分＝90分。
【点睛】
时间单位换算时，把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
2、1 2
【详解】（1）20×3＝1
答：3个20相加的和是1．
（2）40×6＝2
答：40的6倍是2．
故答案为：1，2．
3、38 3 8
【详解】略
4、6 2
【分析】○的个数减去☆的个数的3倍等于要去掉的○的个数；○的个数除以3，再减去☆的个数即为增加的☆的个数。
【详解】15－3×3
＝15－9
＝6（个）
15÷3－3
＝5－3
＝2（个）
【点睛】
熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。
5、5
【详解】略
6、1 8 180
【详解】略
7、9个
【分析】根据题意，苹果的总个数是梨的5倍，设梨有x个，则苹果有5x个，根据苹果个数+梨个数＝苹果梨的总个数，由此列式解答即可
【详解】解：设梨有x个，则苹果有5x个，根据题意得：
20+9+8+17＝x+5x
54＝6x
x＝9
答：9个那袋是梨．
8、5
【分析】求28里面最多有几个5，用除法计算，再用去尾法把余数省略。
【详解】28÷5＝5……3，剩余的3个不够5，所以28里面最多有5个5。
【点睛】
求一个数里有几个另一个数用除法，除不尽的要省略余数。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）
9、×
【详解】略
10、×
【详解】5的4倍应该是：5×4=20，不是1．原题说法错误.
故答案为×.
11、×
【分析】分别求出2个、2个的和是多少，再比大小。
【详解】＋＝；＋＝。
＞
2个和2个相比，2个要大，所以判断错误。
【点睛】
分子相同时，分母小的分数大。
12、×
【分析】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3，然后再进一步解答即可。
【详解】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3；
204×2＝408
204×3＝612
408的中间有0，612的中间没有0；
所以，一个因数的中间有0，积的中间可能有0，也可能没有0；原题判断错误。
故答案为：×
【点睛】
根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。
13、√
【分析】根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2，得出a＝C÷2﹣b，代入数据即可求出长，再与7厘米比较即可．
【详解】22÷2﹣4
＝11﹣4
＝7（厘米）
这个长方形的长是7厘米，原题说法正确．
故√
14、√
【详解】1和任何数相乘都等于这个数本身，说法是正确的；
故答案为：√．
15、√
【分析】由于单位不同，所以应先统一单位，然后进行比较即可．
【详解】因为1吨=1000千克，所以，1吨石头和1000千克棉花一样重，
故答案为错误．
16、
【详解】0加上任何数得任何数,本题说法错误。
17、×
【详解】略
18、×
【分析】一年有12个月，其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，共7个；小月有4月、6月、9月和11月，共4个月。平年2月有28天，闰年2月有29天。据此解答即可。
【详解】不是所有的双月都是大月，例如6月是小月。不是所有的单月是小月，例如7月是大月。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查年月日的认识。熟记歌谣“一三五七八十腊，三十一天永不差；四六九冬，三十整”。

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）
19、B
【详解】略
20、C
【分析】根据整数加减法的计算方法，分别求出各算式的计算结果，再看哪一个得数大于200。
【详解】A．300－101＝199，199＜200；
B．104＋89＝193，193＜200；
C．179＋52＝231，231＞200；
故答案为：C。
【点睛】
笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。
21、C
【详解】略
22、B
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量一枚1元硬币的厚度用“毫米”作单位。
【详解】一枚1元硬币的厚度约是2毫米。
故答案为：B。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
23、B
【分析】要求足球的个数是篮球的几倍，用足球的个数除以篮球的个数解答。
【详解】24÷6＝4
则足球的个数是篮球的4倍。
故答案为：B。
【点睛】
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
24、B
【分析】轴对称图形：是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。
【详解】A、，两边不能完全重合，故A错误
B、，两边能够完全重合，故B正确
C、，两边不能完全重合，故C错误
故选：B
【点睛】
本题主要考查对轴对称图形的理解，正确的确定轴对称图形的对称轴是解答本题的关键。
25、C
【分析】根据图形可知草坪的周长是14个正方形的边长，再加上6个阴影部分的宽。
【详解】14×6＝84（米）
3×6＝18（米）
84＋18＝102（米）
故答案为：C。
【点睛】
此题考查学生对周长含义的理解，周长是指一圈的边长。
26、B
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知三年级孩子的课桌的高度一般为7分米。4米比地面到房顶的高度还要高，50毫米即5厘米，大约是三年级孩子食指的长度。据此解答即可。
【详解】三年级孩子的课桌的高度，你认为比较合理的是7分米。
故答案为：B。
【点睛】
解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。
27、B
【详解】略
28、B
【详解】略

四、勤奋的你来算一算。
29、180 48 75 50 1800 16 16 100
【详解】略
30、6165；4218；401
954；448；218
【详解】685×9=6165

703×6=4218

▲275+126=401
验算：
468+486=954

632-184= 448

▲403-185=218
验算：
31、96厘米
【详解】12+6+6=24（厘米）
24×4=96（厘米）

五、操作题。
32、
【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．

六、解决问题
33、不一样；因为三(1)班学生跑的是操场的一个宽、一个曲边再加一个比长短一点的边；而三(2)班学生跑的是操场的一个宽、一个曲边、一个长再加一个短边。因此，三(2)班跑的B区域较长。（表达方式不唯一，合理即可）
【详解】略
34、780本
【详解】26×5×6
＝130×6
＝780（本）；
答：6个年级共捐书780本．
35、9条
【分析】用两个旅游团的人数和除以每条船限乘人数即可解答。
【详解】（45＋36）÷9
＝81÷9
＝9（条）
答：两个旅游团同时乘船至少需要9条船。
【点睛】
熟练掌握整数四则混合运算知识是解答本题的关键。
36、张平家，75米
【详解】550>475
550-475=75（米）
答：张平家离学校远，远75米。
37、（1）18米
（2）13米
【详解】（1）(5+4)×2
=9×2
=18（米）
答：四周围上篱笆，篱笆长18米.
（2）4×2+5
=8+5
=13（米）
答：如果一面可以靠墙，篱笆最少要13米.
【点睛】
（1）要求四周围上篱笆，篱笆长多少米，就是求长方形的周长，用公式：长方形的周长=(长+宽)×2，据此列式计算；（2）如果一面可以靠墙，篱笆最少要多少米，选择将长边靠墙，需要的篱笆最少，用宽×2+长=篱笆最少需要多少米，据此列式解答.