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类型2026届贵州省贵阳市云岩区四年级数学第一学期期末检测试题含解析.doc

  • 上传人:zj****8
  • 文档编号:11902208
  • 上传时间:2025-08-19
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    关 键  词:
    2026 贵州省 贵阳市 云岩区 四年级 数学 第一 学期 期末 检测 试题 解析
    资源描述:
    2026届贵州省贵阳市云岩区四年级数学第一学期期末检测试题 注意事项 1.考生要认真填写考场号和座位序号。 2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。 一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分) 1.一个数四舍五入到万位约是130万,这个数最大是(_____),最小是(_____)。 2. 的分数单位是________,有________个这样的分数单位,再添上________个这样的分数单位就等于最小的素数。 3.400公顷=_________平方千米; 6公顷=__________平方米。 4.5平方千米=________公顷       12000000 平方米=________平方千米 5.如图所示,如果∠3=130°,那么∠2=(________),∠1=(________)。 6.一个平底锅每次能烙2张饼,每烙熟一面饼需要2分钟,两面都要烙,烙熟5张饼需要(________)分钟。 7.先观察前面的两道算式,再按规律填一填。 123456789×9=1111111101 123456789×18=2222222202 123456789×27=(________) 8.在同一平面内,过一点可以画(_______)条直线,过直线外一点可以画(______)条直线与已知直线平行。 9.如果体重增加2千克表示为+2千克,那么体重减轻了1.5千克,用(___)表示。 10.如图,两块三角板拼在一起,∠1=(________)º,∠2=(________)º。 11.数一数,下图中有(____)个长方形. 二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分) 12.一个数是5的倍数,它一定是奇数。(_____) 13.万级的计数单位有万位,十万位,百位,千万位.(______) 14.个位,十位,百位,千位都叫做计数单位.(_______) 15.十亿零七十写作:1.(_____) 16.直线一定比射线长。(________) 17.个、十、百、千是个级的计数单位. (______) 18.若甲乙均为不为0的数,甲的等于乙的,那么甲数小于乙数.(____) 19.被除数与除数增加相同的数,商不变。 (______) 三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分) 20.汽车每小时行驶70km,3小时能行驶多少千米?这个题要用到的数量关系是( )。 A.速度×时间=路程 B.路程÷速度=时间 C.路程÷时间=速度 21.下列每组物体,从右面看到的形状相同的是(  ) A.①、②、③ B.①、③、④ C.①、②、④ 22.爷爷在菜园里种了三种菜(如图),用条形表示各种菜占地面积的关系应该是图(  ) A. B. C. D. 23.某宇宙飞船每秒飞行120千米,1分钟能飞行多少千米?是求( )。 A.路程 B.速度 C.时间 D.都不是 24.一个三位数□56÷47的商是两位数,□可以填( )个数。 A.4 B.5 C.6 四、仔细计算。(每题6分,共12分) 25.直接写出得数. 246-228= 720÷90= 32×5= 450÷50×20= 105-56= 100÷50= 25×40= 78÷6-6= 45+55= 78-8×7= 390÷10÷3= 23×(40-20)= 26.笔算下面各题,并验算带“☆”的题。 780×69= ☆612÷18= 308×25= ☆597÷28= 908×35= 964÷24= 五、图形与统计。(每题5分,共10分) 27.每次摸1个球,在每个口袋里都摸30次,结果会怎样?你能用线连一连吗? 28.下面各容器的容量用什么单位计量比较合适?连一连。 六、生活中的数学。(每题 5 分, 共 30 分) 29.妈妈做米饭用15分钟,择菜、洗菜5分钟,做菜用5分钟,做完这些事,妈妈最少需要多长时间? 30.甲乙两地相距700千米,一辆汽车从甲地出发已经行了16个小时,还剩60千米。这辆汽车每小时行多少千米? 31.植树节时,学校组织甲乙两个班学生植树,共植树720棵,其中甲班45人,每人植树8棵,乙班40人,问乙班每人植树多少棵? 32.根据平均气温统计图完成下面的统计表,并回答问题 2014年北京市、桂林市各季度平均气温统计图 (1)根据统计图完成下表。(年平均气温保留整数) 2014年北京市、桂林市各季度平均气温统计图 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 年平均气温 北京市 (_____) (_____) (_____) (_____) (_____) 桂林市 (_____) (_____) (_____) (_____) (_____) (2)两地平均气温最接近的是(_______)季度,平均气温差距最大的是(_________)季度。 (3)一年中,(________)市的平均气温比较高,(___________)市的平均气温变化较大。 33.下面是四年级二班女生1分钟仰卧起坐成绩情况统计。 (1)“50~59”有3人,请将统计图补充完整。 (2)这个班女生1分钟仰卧起坐在( ~ )个的人数最多。 (3)李娟做了48个,她可能进入前十名吗? 可能□ 不可能□ (4)王芳的成绩排在第15名,估计她的成绩在( ~ )个。 34.一个长方形草坪的面积是420平方米,长是30米.如果宽不变,将长增加到90米后,面积是多少平方米? 参考答案 一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分) 1、1304999 1295000 【详解】略 2、 5 13 【详解】略 3、4 60000 【分析】公顷和平方千米之间的进率是100,公顷和平方米之间的进率是10000,据此解答即可。 【详解】400公顷=4平方千米; 6公顷=60000平方米。 【点睛】 本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。 4、500 12 【详解】略 5、50° 40° 【分析】 根据上图: (1)∠2和∠3组成一个平角,故∠2的度数等于180°减去∠3的度数。 (2)∠1和∠2组成一个直角,故∠1的度数等于直角90°减去∠2的度数。 【详解】(1)180-130=50° (2)90-50=40° 【点睛】 本题主要考查了对直角、平角的理解,熟悉掌握平角、直角的定义是解答本题的关键。 6、10 【分析】2张以上饼烙饼最少时间等于烙一面需要的时间乘张数,据此即可解答。 【详解】2×5=10(分钟) 【点睛】 合理安排,确保每次都有2张饼烙用时最少。 7、3333333303 【分析】观察这组算式可知,123456789和1个9相乘,乘积是十位数,十位上是0,其余数位均是1。123456789和18相乘,也就是和2个9相乘,乘积是十位数,十位上是0,其余数位均是2。据此可知,123456789和27相乘,也就是和3个9相乘,乘积是十位数,十位上是0,其余数位均是3。 【详解】123456789×9=1111111101 123456789×18=2222222202 123456789×27=3333333303 【点睛】 根据已知算式找出算式之间的规律,再根据这个规律解决问题。 8、无数 一 【详解】略 9、-1.5千克 【解析】略 10、105 75 【分析】直角三角板的度数为:90°、60°、30°;等腰直角三角板的度数是:90°、45°、45°,∠1是由二个三角板的45°角和60°角组成,∠1+∠2=180°,180°减去∠1等于∠2,据此解答。 【详解】根据分析可得: ∠1=60°+45°=105° ∠2=180°-105°=75° 【点睛】 本题考查角的知识,掌握三角板各个角的角度和平角等于180°是解题的关键。 11、11 【详解】略 二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分) 12、错误 【解析】5的倍数特征:个位上的数字是0或5。 整数中,能够被2整除的数,叫作偶数,不能被2整除的数,叫作奇数。 【详解】一个数是5的倍数,则它的最后一位一定是0或5,当这个数的最后一位是0时,这个数是偶数,所以”一个数是5的倍数,它一定是奇数”这个说法是错误的。 故答案为:错误。 13、× 【详解】略 14、× 【详解】【考点】整数的数位与计数单位。 【解答】个位、十位、百位、千位……都是数位,原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位;个位、十位、百位、千位……都是数位;个、十、百、千……是计数单位,据此判断。 15、 【详解】略 16、× 【分析】把线段的两端无限延长,得到一条直线,直线没有端点,直线无限长。把线段的一端无限延长,得到一条射线,射线有一个端点,射线无限长。据此解答即可。 【详解】根据分析可知,直线无限长,射线也是无限长。则直线和射线是无法比较长度的。 故答案为:×。 【点睛】 熟练掌握直线和射线的定义。直线和射线均是无限长的,不能比较大小。线段是有限长的,可以比较大小。 17、√ 【详解】略 18、√ 【详解】甲×=乙×, 因为>,所以甲数<乙数; 原题说法正确. 故答案为:√. 19、× 【详解】略 三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分) 20、A 【分析】根据题意可知,已知汽车每小时行驶70km(速度),3小时(时间)能行驶多少千米?就是求路程,根据路程=时间×速度解答即可。 【详解】速度是70km,时间是3小时,这个题要用到的数量关系是:速度×时间=路程; 故答案为:A。 【点睛】 本题考查简单的行程问题,关键掌握路程、速度和时间之间关系的灵活应用。 21、C 【解析】如图 ①、②、④从右面看到的形状相同(都能看到3个正方形,分两层,上层1个,下层2个,右齐). 故选:C. 22、D 【详解】花菜占总面积的一半。 菠菜占的总面积等于韭菜占的总面积, 菠菜和韭菜的面积和等于花菜的面积, 故选:D. 23、A 【分析】某宇宙飞船每秒飞行120千米,1分钟能飞行多少千米?是求路程,根据:速度×时间=路程,用某宇宙飞船每秒飞行的路程乘60即可。 【详解】1分钟=60秒 120×60=7200(千米) 故选:A。 【点睛】 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。 24、B 【详解】略 四、仔细计算。(每题6分,共12分) 25、18;8;160;180 49;2;1000;7 100;22;13;460 【详解】略 26、53820;34;7700 21……9;31780;40……4 【分析】三位数乘两位数的笔算:用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位,用哪一位去乘,乘得的积的末尾就和那一位对齐,最后再把几次乘得的积相加。 整数除法的计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面;如果哪一位上不够商1,要补“0”占位;每次除得的余数要小于除数;要验算除法,可以用商×除数=被除数或被除数÷商=除数进行验算;有余数除法的验算方法是商×除数+余数=被除数。 【详解】780×69=53820 ☆612÷18=34 验算: 308×25=7700 ☆597÷28=21……9 验算: 908×35=31780 964÷24=40……4 五、图形与统计。(每题5分,共10分) 27、 【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球,不论摸多少次,摸出的都是黑球;第二个盒子中也是10个球,其中9个黑球,1个白球,摸出黑球的次数可能比白球多;每三个盒子也是10个球,其中9个白球,1个黑球,摸出白球的次数可能比黑球多;第四个盒子10个球中白球、黑球各5个,摸出白球和黑球的次数差不多。 【点评】哪种颜色球的个数多,摸到的次数就多,摸的次数越多,摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。 28、见详解 【分析】毫升是计量单位,通常用来计量比较少的液体,1毫升水只有很少一点点,1毫升水大约只有十几滴,1毫升水比1升少得多,家用食用油是5升,根据生活经验连线。 【详解】如下图: 【点睛】 本题考查的是毫升和升,了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。 六、生活中的数学。(每题 5 分, 共 30 分) 29、15分钟 【详解】可设计如下: 煮米饭的同时,可以择菜、洗菜5分钟,做菜5分钟, 共需15分钟 答:妈妈最少需要15分钟. 30、40千米 【详解】(700-60)÷16=40(千米) 31、9棵 【详解】(720﹣45×8)÷40 =360÷40 =9(棵) 答:乙班每人植树9棵. 32、1℃ 20℃ 24℃ 6℃ 12.75℃ 12℃ 23℃ 28℃ 16℃ 19.75℃ 第二 第一 桂林 北京 【解析】略 33、(1)见详解(2)40;49(3)可能√(4)30;39 【分析】(1)根据“50~59”有3人,填入统计表即可。 (2)观察统计表,哪个范围的图形最长的人数最多。 (3)根据李娟做的个数,确定李娟在哪个成绩范围内,根据她前面成绩范围的人数和自己成绩范围的人数,进行判断。 (4)根据成绩范围的人数确定排名的范围,确定王芳的排名在哪个成绩范围内 【详解】 (2)“40~49”的图形最长,故40~49的人数最多,故这个班女生1分钟仰卧起坐在40~49个的人数最多。 (3)李娟做了48个,她属于“40~49”的10人内,因“50~59”有3人,故“40~49”的名次范围是4~14名,故她可能进入前十名。 (4)王芳的成绩排在第15名,“30~39”的有7人,故“30~39”的名次范围是15~22名,故她的成绩在30~39个。 【点睛】 本题主要考查统计图的补填及数据的搜集与整理,能够根据成绩的人数确定排名的范围是解答本题的关键。 34、1260平方米 【分析】根据长方形的面积公式长×宽=面积,如果宽不变,将长增加到90米后,就相当于一个因数不变,另一个因数扩大了90÷30=3倍,面积也扩大3倍,据此解答. 【详解】90÷30×420 =3×420 =1260(平方米) 答:面积是1260平方米.
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