江苏省连云港市灌云县2025年四上数学期末学业水平测试试题含解析.doc

江苏省连云港市灌云县2025年四上数学期末学业水平测试试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、填空题。（每题2分，共20分）
1．等腰梯形的两个底角________。
2．比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。
________
________
3．700÷35＝100÷（35÷____）。
4．下面是某市近几年的人均绿地面积情况统计图．
（1）2002年人均绿地面积比1999年增加了_____平方分米．
（2）2005年人均绿地面积大约是1996年的_____倍．

5．2436÷55，商的最高位在________位上，商是________位数．
6．在算式□59÷45中，要使商是两位数，□里最小填（_______）；要使商是一位数，□里最大填（_______）。
7．有5个数的平均数是9.1，前三个数的平均数是8.6， 后三个数的平均数是9.4，中间一个数是（___________）
8．看图回答问题。

（1）这是一幅（________）统计图。
（2）光明小学图书室上周学生借阅各类图书一共（________）本。
（3）（________）图书借阅的最多，（________）和（________）差不多。
9．奇思在计算一个数乘21时，错把21看成了27，计算的结果是4077，正确的计算结果应该是_______。
10．在（ ）里填上合适的单位。
红石湖公园的占地面积约是30（______）。
一个篮球场的面积是420（______）。
山东省的面积约是15.8万（______）。
二、选择题（每题2分，共10分）
11．盒子里有三种不同颜色的球，淘气摸了30次，摸球的情况如右表．根据表中的数据推测，盒子里（ ）颜色的球可能多．
颜色
红色
蓝色
白色
次数
9
18
3
A．红色 B．蓝色 C．白色 D．不确定
12．一个整数四舍五入到万位约200万，这个整数最小是（ ）。
A．1995000 B．1999999 C．2004999 D．1994999
13．估一估，下面算式中的商最接近9的是（ ）。
A．414÷51 B．632÷71 C．596÷60
14．400+250 250+400 （ ）
A．＞ B．＜ C．＝
15．如图（5路公交车路线图），图书馆在科技馆的（   ）方向．

A．西北 B．东北 C．西南 D．东南
三、判断题（每题2分，共16分）
16．面积单位之间的进率都是100。（______）
17．下边的一组直线相互垂直。
（_______）
18．一个箱子的体积和容积一定是一样大的．（_____）
19．两个物体体积相等，形状也一样． （_________）
20．平行四边形有无数条高，三角形只有一条高。（________）
21．在□×50＜3600中□里最大能填1．_____
22．390÷60＝6……3。（________）
23．平行四边形四条边的长度确定了，它的形状就确定了．_____
四、计算题（每题6分，共18分）
24．直接写出得数。
32×3＝ 490÷70＝ 21×90＝ 6000÷200＝
500×60＝ 720÷40＝ 30×180＝ 903÷3＝
14×700＝ 3600÷90＝ 420－60＝ 5600÷80＝
25．用竖式计算下面各题。（带☆要验算）
☆
26．把下面的竖式补充完整。

五、解答题（每题6分，共36分）
27．张老师带了830元去买体育用品。小篮球65元/个，小足球56元/个，乒乓球拍23元/副。
（1）如果买小篮球，最多能买多少个？还剩多少元？
（2）如果买足球，最多能买多少个？剩下的钱买乒乓球拍，能买多少副？
28．4个小朋友做花，做花的朵数如图所示．

(1)李露比孙燕少做30朵，叶婷做的是白玉的2倍，请在图中表示出孙燕和白玉所做花的朵数．
(2)四人共做( )朵，平均每人做( )朵．
29．水果店李大伯带930元钱去果园买柑橘，买了15箱，还剩75元。每箱柑橘的价格是多少元？
30．根据统计表，先填表后回答问题．
某小学学生人数情况：一年级156人，二年级143人，三年级125人，四年级178人，五年级147人，六年级152人．
年级
一
二
三
四
五
六
合计
人数

①哪个年级人数最多？哪个年级人数最少？
②四年级比二年级多多少人？
31．某校男生与女生总体重是一样的，男生平均体重是48公斤，女生平均体重是35公斤，男生人数是700人，问学校女生人数是多少？
32．小英在计算时的做法如下：小英这样做，对吗？请说明你的理由。

参考答案

一、填空题。（每题2分，共20分）
1、相等
【解析】根据等腰梯形特性可知，等腰梯形的两个底角相等。
2、B A
【详解】略
3、7
【分析】根据商不变的性质：被除数和除数同时乘（或除以）一个数（0除外），商不变。700÷7＝100，被除数除以7，则除数也应除以7，据此解答即可。
【详解】700÷35＝100÷（35÷7）
【点睛】
解决本题时应先明确被除数是乘还是除以一个数，再根据商不变的性质，判断除数是乘还是除以同一个数。
4、188平方分米 1倍
【详解】（1）440﹣212＝188（平方分米）
答：2002年人均绿地面积比1999年增加了188平方分米．
（2）642÷130≈1
答：2001年人均绿地面积大约是1996年的1倍．
故答案为：188，1．
5、十 两
【解析】先算出243655=44......16,的商是44，所以最高位是在十位上，商是44所以商是两位数．
6、4 3
【详解】略
7、8.5
【详解】略
8、条形 507 科普类 故事类 历史类
【分析】（1）条形统计图是用一个或两个以上单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条；
（2）文学类的数量＋科普类的数量＋故事类的数量＋历史类的数量＝总的数量；
（3）根据条形统计图上的各类书的借阅情况解答即可。
【详解】（1）这是一幅条形统计图；
（2）103＋158＋126＋120＝507（本）
（3）科普类图书借阅的最多，故事类和历史类差不多。
【点睛】
本题考查条形统计图的认识，关键掌握从条形统计图中读取相应的数学信息。
9、3171
【分析】根据题意，错把21看成了27，计算的结果是4077，根据乘数＝积÷另一个乘数，用4077÷27得出另外一个正确的乘法，再乘21即可求出正确的计算结果。
【详解】4077÷27×21
＝151×21
＝3171
【点睛】
解答本题的关键是熟练掌握乘除法之间的关系，先根据错误的积和看错的乘数得出另一个正确的乘法，再进一步解答。
10、公顷 平方米 平方千米
【分析】根据生活经验，对面积单位和数据大小的认识：
计量红石湖公园的占地面积，结合数据30可知：应用“公顷”做单位。
计量一个篮球场的面积，结合数据420可知：应用“平方米”做单位。
计量山东省的面积，结合数据15.8万可知：应用“平方千米”做单位。
【详解】红石湖公园的占地面积约是30（公顷）。
一个篮球场的面积是420（平方米）。
山东省的面积约是15.8万（平方千米）。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

二、选择题（每题2分，共10分）
11、B
【详解】略
12、A
【分析】通过五入法求得的近似数大于原数，所以一个整数四舍五入到万位约200万，最小整数比200万要小，并且小5000，据此即解答。
【详解】200万－5000＝1995000
故答案为：A。
【点睛】
熟练掌握“四舍五入法”求整数的近似数是解答本题的关键。
13、B
【分析】把三位看成与它接近的整百或整百整十数，两位数看成整十数，然后再进行计算。
【详解】A．414÷51≈400÷50＝8
B．632÷71≈630÷70＝9
C．596÷60≈600÷60＝10
故答案为：B。
【点睛】
熟练掌握三位数除以两位数除法的估算方法是解答本题的关键。
14、C
【详解】略
15、C
【详解】略

三、判断题（每题2分，共16分）
16、×
【分析】通过举例说明不相邻的面积单位不合题意即可。
【详解】1平方米=10000平方厘米
故答案为：×
【点睛】
本题考察了面积单位间的进率，可用举例验证。
17、×
【详解】略
18、×
【解析】体积：物体所占空间的大小；容积：容器所容纳物质的体积；所以说箱子的体积和容积一样大是错误的。
故答案为：×
19、×
【详解】两个物体体积相等，只能说明它们所占空间的大小相同，但形状不一定是一样的．
20、×
【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高；从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底；据此解答即可。
【详解】平行四边形的高有无数条，而三角形的高有三条。
故答案为：×。
【点睛】
熟练掌握三角形和平行四边形高的定义，灵活运用定义解决问题。
21、×
【详解】11×50＜3600，
答：横线上最大填11，即本题说法错误；
故答案为：×．
22、×
【分析】根据整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。据此解答。
【详解】 ，故答案为：×。
【点睛】
本题考查有余数除法的计算，掌握计算方法是解题的关键。
23、×
【详解】因为平行四边形具有不稳定性，所以平行四边形四条边的长度确定了，它的形状就不能确定．
所以原题的说法错误．
故答案为：×．

四、计算题（每题6分，共18分）
24、96；7；1890；30；
30000；18；5400；301；
9800；40；360；70；
【详解】略
25、35；19……25；23……10
【分析】根据整数除法计算法则进行计算：从最高位除起，最高位不够除，就多看一位，直到够除为止；除到哪一位商就写到哪一位，每次除得的余数都要比除数小。验算：被除数＝商×除数＋余数。
【详解】（1）630÷18＝35 （2）823÷42＝19……25

（3）930÷40＝23……10
验算
26、见详解
【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，再把两次乘得的积相加。
【详解】

五、解答题（每题6分，共36分）
27、（1）12个；50元
（2）14个；2副
【分析】（1）根据总价÷单价＝数量，用张老师带的钱数除以小篮球的单价，求得的商即为可以购买小篮球的个数，余数即为还剩下的钱数。
（2）根据总价÷单价＝数量，用张老师带的钱数除以足球的单价，求得的商即为可以购买足球的个数，余数即为还剩下的钱数。用还剩下的钱数除以乒乓球拍的单价，即可求出购买乒乓球拍的个数。
【详解】（1）830÷65＝12（个）……50（元）
答：如果买小篮球，最多能买12个，还剩50元。
（2）830÷56＝14（个）……46（元）
46÷23＝2（副）
答：如果买足球，最多能买14个，剩下的钱买乒乓球拍，能买2副。
【点睛】
本题考查有余数除法的实际应用，应明确求得的商和余数表示的意义。熟记公式总价÷单价＝数量。
28、（1）如图

（2）160，1
【解析】（1）20+30＝50（朵）
60÷2＝30（朵）

（2）20+30+60+50＝160（朵）
160÷4＝1（朵）
答：四人共做 160朵，平均每人做 1朵．
故答案为：160，1．
29、57元
【分析】用带去的钱减去剩下等于买柑橘花的钱，再除以箱数即可解答。
【详解】（930－75）÷15
＝855÷15
＝57（元）
答：每箱柑橘的价格是57元。
【点睛】
先求出买柑橘总共花了多少钱，然后再作进一步解答。
30、
年级
一
二
三
四
五
六
合计
人数
156
143
125
178
147
152
901
①四年级人数最多，三年级人数最少。
②35人
【详解】
年级
一
二
三
四
五
六
合计
人数
156
143
125
178
147
152
901
①125<143<147<152<156<178
答：四年级人数最多，三年级人数最少。
②178-143=35（人）
答：四年级比二年级多35人。
31、960人
【详解】略
32、正确；理由见详解过程
【分析】根据商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，据此解答即可。
【详解】根据商不变的性质可知：
120÷15＝8
120÷15
＝（120÷3）÷（15÷3）
＝40÷5
＝8
在小英的算式中，她将被除数120与除数15同时除以3，所得的商8，与原算式的商相同，所以小英的做法正确。
答：小英这样做，正确。
【点睛】
熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。