通用版初中生物八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展经典知识题库.docx
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1、通用版初中生物八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展经典知识题库1单选题1、下列关于人类从亲代细胞到生殖细胞再到子代细胞中染色体数量(n=23)变化规律的叙述,正确的是()A2n2n2nBnnnCn2nnD2nn2n答案:D分析:染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的。亲代在产生生殖细胞的过程中,成对的染色体要分开,分别进入两个生殖细胞中,因此生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半;受精卵中的染
2、色体来自于精子和卵细胞,数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数。如图所示:因此从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵,细胞中的染色体的数量变化是2nn2n,D符合题意。故选D。2、生命的起源充满奥秘,吸引人们不断探索,根据已有研究作出的推测,合理的是()A地质学研究表明,原始大气中存在着氧气和二氧化碳B美国学者米勒的模拟实验可证明原始地球上能形成原始生命C原始生命起源于原始海洋D在现有的环境条件下,地球上还会形成原始生命答案:C分析:米勒设计的模拟实验中,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等“原始大气”。米勒先给烧瓶加热,使水蒸气在管中循环,接
3、着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管,让反应后的产物和水蒸气冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后,米勒分析其中的化学成分时发现,产物含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。A原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,原始大气中没有游离态的氧气,A错误。
4、B米勒的实验说明,在一定的条件下,原始地球上的原始大气中,各种成分是能够转变为有机小分子的;米勒的模拟实验没有证明原始地球上能形成原始生命,B错误。C原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机小分子物质,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。因此原始生命起源于原始海洋,原始海洋是生命诞生的摇篮,C正确。D现在的地球已经不具备当时的原始地球条件了,因此在现在的环境条件下,地球上一般不会再形成原始生命,D错误。故选C。3、男性X染色体上控制某一性状的基因,传递给儿子的概率是()A0B25%C50%D100%
5、答案:A分析:人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体。男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。人的性别遗传过程如图:从性别遗传图解看出,男性的X染色体遗传给女儿,男性的Y染色体遗传给儿子。通常,男性X染色体上控制某一性状的基因,传递给儿子的概率是0%。故选A。4、如图是四种生物的生殖结构示意图。有关叙述错误的是()A1是孢子,在适宜的环境条件下,能发育成新个体B2是胚盘,内含细胞核,是将来发育成雏鸟的重要结构C3是卵细胞,它与来自花粉管中的两个精子结合成受精卵D4是胎盘,它是胎儿与母体之间进行物质交换的器官答案:C分析:由图片信息可知:1是孢子,2是胚盘,3是
6、卵细胞,4是胎盘。A1是孢子,真菌的生殖细胞,在适宜的环境条件下,能发育成新个体,A正确。B2胚盘是卵黄中央盘状的小白点,里面含有细胞核,是胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟,B正确。C3是卵细胞,它与来自花粉管中的一个精子结合成受精卵,另一个精子与极核结合形成受精极核,也就是被子植物特有的双受精,C错误。D胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。故4是胎盘,它是胎儿与母体之间进行物质交换的器官,D正确。故选C。5、下列关于正常男性染色体的叙述,错误的是A体细胞中Y染色体一定来自
7、于父亲B有含X染色体、Y染色体两种类型的精子C体细胞中有一对性染色体,即XYD精子和体细胞的染色体数目相同答案:D分析:男、女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。性别决定遗传图解:A从分析中性别决定遗传图解可知,体细胞中Y染色体一定来自于父亲,A正确。B男子体细胞中的性染色体是XY,形成生殖细胞时,成对的染色体分离,染色体数目减半,因此精子中含有的
8、性染色体是X或者Y,B正确。C男子的体细胞中23对染色体,其中22对常染色体和一对性染色体(XY),C正确。D精子中的染色体数目为23条,体细胞中的染色体数目为23对,D错误。故选D。6、生物的生殖和发育方式多种多样。与下列三种图示有关的说法正确的是()A图甲所示成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起B图乙鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是【】胎盘,其内含有细胞核C图丙中II可表示无性生殖、变态发育D图丙中IV可表示体内受精、卵生答案:A分析:图甲是嫁接;图乙是鸟卵的结构,是胚盘;图丙是昆虫和两栖动物的生殖和发育。A嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一
9、个完整的植物体。嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起,A正确。B图乙鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是【】胚盘,其内含有细胞核,将来发育成雏鸟,B错误。C昆虫和两栖动物的生殖方式为有性生殖,变态发育,所以图丙中II可表示有性生殖、变态发育,C错误。D蝗虫的受精方式是体内受精,青蛙的受精方式是体外受精,D错误。故选A。7、小钱同学对某农庄的动物进行了调查和分类,绘制了分类图解,有关图解的分析错误的是A根据体内有无脊柱可以将动物分成a和bBc处应该填写的文字是体温恒定Cd代表的动物可以是蝗虫D通过分类可以反映出生物之间的亲缘关系答案:C分析:根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱,可以把动物分
10、为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。A结合分析和题图可知,根据体内有无脊柱可以将动物分成a脊椎动物和b无脊椎动物,A正确。B根据动物的体温是否恒定,可以把动物分为恒温动物和变温动物。所以,c处应该填写的文字是体温恒定,B正确。C蝗虫的生殖和发育:经过“卵若虫成虫”三个时期,成虫和若虫(跳蝻)在结构和生活习性上基本相似,这样的变态发育称为不完全变态发育。家蚕的生殖和发育:经过“卵幼虫蛹成虫”四个时期,这样的
11、变态发育称为完全变态发育,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕,C错误。D生物分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。显然,通过分类可以反映出生物之间的亲缘关系,D正确。故选C。8、生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。下列对生物生殖和发育的描述错误的是()A椒草可以通过扦插由母体直接产生新个体B青蛙在水中抱对,其受精过程在体内完成C鸡的受精卵在体内形成,胚胎在卵中发育D人的受精卵形成和胚胎发育都在体内进行答案:B分析:(1)植物的无性生殖有扦插、嫁接、组织培养等。甘
12、薯、葡萄、菊、月季的栽培常用扦插;苹果、梨、桃等利用嫁接。(2)两栖动物的生殖方式是体外受精,卵生。精子和卵细胞在水中完成受精过程,因此,受精过程离不开水。(3)鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。(4)人的生殖过程中,受精卵的形成的场所是输卵管,胚胎在母体子宫内发育,通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气;胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出。A椒草可以通过扦插由母体直接产生新个体,属于无性生殖,能完全保留母体的遗传特性,A正确。B蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精,B错误。C鸡的受精卵在体内形成,胚胎在雌鸟体内开始发育,C正确。D
13、人的生殖过程中,受精卵的形成在输卵管,胚胎发育在子宫内完成,D正确。故选B。9、下列鸟卵结构中,能防止卵内水分蒸发的是A卵黄B卵壳C胚盘D气室答案:B分析:鸟卵的结构从外到内依次是如图:卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、胚盘和卵黄。A卵黄为胚胎发育提供营养物质,A错误。B卵壳具有保护作用,防止卵内水分的蒸发。B正确。C胚盘:含有细胞核。未受精的卵,胚盘色浅而小,已受精的卵,胚盘色浓而略大,胚盘在受精后可发育成胚胎,C错误。D气室为胚胎的发育提供氧气,D错误。故选B。小提示:回答此题的关键是要明确鸟类的结构和功能。10、如图是某人的染色体组成排序图,相关叙述正确的是A此人性别为女性B此人的
14、X染色体可能来自父亲C此人的生殖细胞中有23对染色体D第122对染色体为常染色体答案:D分析:男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。A分析图示可知:图中第23对染色体大小不相同,为XY染色体,故此图表示男性的体细胞中的染色体的组成,A错误。B此人是男性,X染色体一定来自母亲,Y染色体一定来自父亲,B错误。C形成生殖细胞时,染色体数目
15、减半,只有23条,C错误。D第122对染色体形态、大小男女的基本相同称为常染色体,D正确。故选D。11、米勒首创了化学进化的模拟实验,下列有关米勒实验的叙述不正确的是()A米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电B米勒的实验证明了生命起源于原始生命C米勒在实验过程中模拟了原始大气D米勒的实验支持了无机小分子合成有机小分子的过程答案:B分析:有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论,据此解答。有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论,据此解答。生命起源的学说有很
16、多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。米勒的实验装置如下图:将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去,然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气),再将烧瓶内的水煮沸,
17、使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。此实验结果共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实,原始地球条件下,无机物能形成构成蛋白质的简单有机物,不能证明生命起源于原始生命,B符合题意。故选B。12、下列不属于相对性状的是()A蚕茧的黄色和白色B狗的长毛和白毛C西瓜的红瓤和黄瓤D大麦的耐旱性和非耐旱性答案:B分析:生物体的形态特征、生
18、理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。ACD蚕茧的颜色的不同表现、西瓜瓜瓤的颜色的不同表现、大麦耐不耐旱性的不同表现,都是同种生物同一性状的不同表现形式,故不符合题意。B狗的毛的长短和毛的颜色,不是同一性状的不同表现形式,故符合题意。故选B。13、下列有关染色体、DNA和基因的关系正确的是()A染色体由DNA和基因组成B每条DNA上都只有一个基因C一条DNA就是一条染色体D一条DNA上有许多个不同的基因答案:D分析:染色体在细胞核中,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA上与遗传相关的片段是基因。染色体、DNA、基因的关系图如下:A细胞核中容易被碱性染料染
19、成深色的物质是染色体,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,A错误。B每条DNA上有许许多多的基因,B错误。C染色体由DNA和蛋白质两种物质组成,一条染色体上有一个DNA分子,C错误。D一条DNA上有许多个不同的基因,基因控制生物的性状,D正确。故选D。14、2021年10月22日至26日举行了第28届中国杨凌农业高新科技成果博览会,最吸引人眼球的是丰富多样的“太空蔬果”。这种育种方法能够改变性状的根本原因是()A果实的大小发生了改变B“太空蔬果”的口感发生了改变C太空种子的遗传物质发生了改变D“太空蔬果”的生活环境发生了改变答案:C分析:1人工选择育种通过生物繁殖后代会出现各种变异,不断从中
20、选择繁殖具有优良性状的个体,从而产生具有优良性状的新品种的方法,如人工选育高产奶牛等。2杂交育种不同种群、不同基因组成的个体间进行杂交,并在其杂种后代中通过选择而育成纯合品种的方法,如杂交水稻等。3诱变育种通过采用射线照射和药物处理等手段,使种子里的遗传物质发生改变而培育出新品种的方法,如太空椒、无籽西瓜等。4转基因育种通过转基因技术将具有特殊经济价值的外源基因导入生物细胞内,并使得被转入细胞表现出新基因的特性,从而培育出新品种的方法,如转基因猪等。通过卫星搭载培育出的太空椒,它的品质和产量大大提高,其根本原因是:太空椒的培育是利用太空中射线的照射,进行诱变育种,使其发生基因突变,从而培育出新
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