高考文综社会历史的主体.ppt
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1、1 1、理解人民群众是历史的创造人民群众是历史的创造 2 2、运用坚持群众观点和群众路线。、运用坚持群众观点和群众路线。3 3、通过正反两方面的实例,说明坚持、通过正反两方面的实例,说明坚持群众观点、群众路线的正确性群众观点、群众路线的正确性 1 1、人民群众的概念人民群众的概念(理解理解)2 2、人民群众创造历史的作用人民群众创造历史的作用(运用理解运用理解)3、群众观点和群众路线群众观点和群众路线(运用理解运用理解)社社会会历历史史的的主主体体人民群众人民群众的含义的含义 是社会精神财富的创造者是社会精神财富的创造者 方法论要求方法论要求是社会变革的决定力量是社会变革的决定力量 一切对社会
2、历史起推动一切对社会历史起推动作用的人们作用的人们 人民群众人民群众创造历史创造历史的作用的作用 社会物质财富的创造者社会物质财富的创造者 坚持群众观点和走群众路线坚持群众观点和走群众路线 坚持群众观点和走群众路线意义坚持群众观点和走群众路线意义(09(09江苏卷江苏卷33)33)在我国农村改革中,在我国农村改革中,农民首创了家庭联产承包责任制,首农民首创了家庭联产承包责任制,首选了第一个村民委员会,创办了第一选了第一个村民委员会,创办了第一批乡镇企业,被称为我国农民的三大批乡镇企业,被称为我国农民的三大创举。这充分说明了人民群众是创举。这充分说明了人民群众是A A社会历史的创造者社会历史的创
3、造者 B B物质财富的创造者物质财富的创造者C C社会变革的引导者社会变革的引导者 D D精神财富的创造者精神财富的创造者(0909福建卷福建卷3434)19781978年年1212月,小岗村月,小岗村1818户农民签定了户农民签定了“分田到户分田到户 ”的的“秘密秘密协议协议”,从此拉开了我国农村改革的序幕,从此拉开了我国农村改革的序幕。这场改革极大地调动了农民的积极性,。这场改革极大地调动了农民的积极性,改变了农村的经济形势和社会面貌。这说改变了农村的经济形势和社会面貌。这说明明 A A社会存在是社会发展的决定力量社会存在是社会发展的决定力量 B B社会意识是推动社会进步的动力社会意识是推
4、动社会进步的动力C C人民群众是社会历史的创造者人民群众是社会历史的创造者 D D群众的首创精神解决了社会基本矛盾群众的首创精神解决了社会基本矛盾THANK YOUSUCCESS2024/4/17 周三7可编辑1 1、党的十六大报告指出,贯彻、党的十六大报告指出,贯彻“三个代三个代表表”重要思想,本质在于坚持执政为民。重要思想,本质在于坚持执政为民。从历史唯物主义角度看,坚持执政为民实从历史唯物主义角度看,坚持执政为民实质上就是坚持(质上就是坚持()A A、人民群众是社会物质财富的创造者、人民群众是社会物质财富的创造者B B、人民群众是社会精神财富的创造者人民群众是社会精神财富的创造者C C、
5、人民群众是历史的创造者、人民群众是历史的创造者D D、人民群众在社会变革中起主体作用、人民群众在社会变革中起主体作用2 2、改革开放以来,我国农民有三大、改革开放以来,我国农民有三大改造:实行家庭承包责任制;发展乡镇改造:实行家庭承包责任制;发展乡镇企业;推引农业产业化经营。从历史唯企业;推引农业产业化经营。从历史唯物主义角度看,这三个伟大创造说明(物主义角度看,这三个伟大创造说明()A A、劳动群众是社会物质财富的创造者、劳动群众是社会物质财富的创造者B B、人民群众的生产实践是社会存在和、人民群众的生产实践是社会存在和发展的基础发展的基础C C、人民群众是社会变革的决定力量、人民群众是社会
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