八年级物理下册力总结(重点)超详细.docx

八年级物理下册力总结(重点)超详细1单选题1、关于力的概念，以下说法正确的是（）A两个物体只要相互接触，就一定有力的作用B力不能脱离物体而独立存在C有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体D两个相互不接触的物体之间，一定没有力的作用答案：B解析：A物体相互接触不一定有力的作用，弹力的产生还必须发生弹性形变，故A错误；B力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在，故B正确；C力是一个物体对另一物体的作用，所以力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的，故C错误；D两个相互不接触的物体，也可能有力的作用，如磁力，故D错误。故选B。2、如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（）A4N0B04NC4N4ND8N8N答案：C解析：甲图中弹簧即受手的拉力，又受到墙的拉力，各为4N，弹簧伸长了5cm，弹簧处于平衡状态；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为4N、4N，与甲图相同，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。3、2022年冬奥会将在北京举行，跳跃式滑雪运动员也在积极备赛训练，下图正确表示滑雪运动员在空中时滑翔时所受重力示意图的是（）ABCD答案：C解析：滑雪运动员的重心在肚脐左右，方向竖直向下，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4、在重庆实验外国语学校科技文化节中，同学们进行了飞机飞行比赛。比赛过程中同学们用力将纸飞机飞出，下列说法错误的是（）A飞机由静止变为运动，说明力是改变物体运动状态的原因B在空中飞行的飞机，不受力的作用C手和飞机发生力的作用时，手是施力物体也是受力物体D手和飞机发生力的作用时，力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果答案：B解析：A飞机在力的作用下，由静止变为运动，说明力是改变物体运动状态的原因，故A正确，不符合题意；B在空中飞行的飞机，受到重力和空气阻力的作用，故B错误，符合题意；C手和飞机发生力的作用时，手对飞机施加力的同时，手也会受到飞机施加的力的作用，手是施力物体也是受力物体，故C正确，不符合题意；D手和飞机发生力的作用时，力的大小、方向、作用点不同，都会使力的作用效果不同，故D正确，不符合题意。故选B。5、下列关于力的说法中正确的是（）A一个物体有时也可以产生力的作用B两个物体只要相互接触就可以产生力的作用C自然界中有些力可以脱离物体而产生D用力拉弹簧使弹簧伸长，这说明力可以改变物体的形状答案：D解析：A力是物体对物体的作用，产生力的作用时，必须同时存在两个物体，因此只有一个物体不会产生力的作用，故A错误；B两个物体要发生力的作用，前提是必须先产生力，如果两个物体仅仅是接触，并没有发生形变，那么它们之间就不会产生力，当然就不会有力的作用，故B错误；C力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，自然界中力不可以脱离物体而产生，故C错误；D力可以改变物体的形状或运动状态，用力拉弹簧使弹簧伸长，这说明力可以改变物体的形状，故D正确。故选D。6、如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（）A弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力B使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力C弹簧测力计的分度值为0.2N，两个钩码的总重力为1ND称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次答案：B解析：A弹簧测力计的可以测量竖直方向上的力，也可以测水平方向上的力，也可以测倾斜方向上的力，故A正确，不符合题意；B使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，不是钩码的重力，故B错误，符合题意；C由图知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1N；当钩码静止时，钩码所受重力的大小等于弹簧测力计的示数，则钩码的重力G=F示=1N故C正确，不符合题意；D测量物体重力前，由于重力是竖直向下的，所以应将弹簧测力计在竖直方向调零；测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩，检查指针与弹簧测力计的外壳是否有摩擦，故D正确，不符合题意。故选B。7、下列几个事例中，主要能体现力改变了物体运动状态的是（）A运动员拉开弓B熊猫拉弯竹子C用力拉长拉力器D运动员把球踢出答案：D解析：A运动员拉开弓，弓变弯，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意；B熊猫把竹子压弯，说明力可以改变物体的形状，故B不符合题意；C用力拉长拉力器，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；D运动员把球踢出，球由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故D符合题意。故选D。8、下列说法正确的是（）A同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变B氧气罐中压缩气态氧气用去一半，密度减小一半C用手抓住绳子将水桶提起，水桶受到绳子的拉力，这个力的施力物体是手D物体发生形变，一定会产生弹力答案：B解析：A水结成冰，质量保持不变，但冰的密度小于水的密度，即同种物质的状态发生变化，密度变化了，故A错误； B因为氧气瓶的容积不变，当瓶内氧气用去一半后，氧气的体积不变，而质量减半，由密度公式=mV可知，瓶内氧气的密度减小一半，故B正确；C力是一个物体对另外一个物体的作用。用手抓住绳子将水桶提起，水桶与绳子相连，水桶在绳子拉力作用下向上运动，绳子是施力物体，故C错误；D只有发生弹性形变的物体才能产生弹力，发生非弹性形变的物体不能产生弹力，故D错误。故选B。9、怀旧的竹蜻蜓给孩子们的童年带来了无穷的乐趣，下列静止的竹蜻蜓所受支持力的示意图正确的是（）ABCD答案：D解析：竹蜻蜓受重力和支持力处于静止状态，支持力和重力是一对平衡力，重力的方向始终竖直向下，所以竹蜻蜓所受支持力的方向是竖直向上的。故选D。10、下列关于力的说法中错误的是（）A在弹性限度内，物体发生弹性形变时会产生弹力B力有大小、方向和作用点三要素，只有人才能产生力C力是物体对物体的作用D施力物体同时也是受力物体答案：B解析：A在弹性限度内，物体发生弹性形变时由于要恢复原来形状会产生弹力，故A项正确，不符合题意；B大小、方向和作用点是力的三要素，任何相互作用的物体都能产生力，故B项错误,符合题意；C力是物体之间的相互作用，一个是施力物体一个是受力物体，故C项正确，不符合题意；D物体间力的作用是相互的，如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体，故D项正确，不符合题意。故选B。11、为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及的力学知识说法正确的是（）A静止在水平地面上的足球只受到重力作用B发排球时手对排球的力大于排球对手的力C投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力的作用D篮球撞到篮板后反弹回来，说明力可以改变物体的运动状态答案：D解析：A静止在水平地面上的足球受到重力及地面对足球的支持力的作用，故A错误； B发排球时手对排球的力和排球对手的力为一对相互作用力，这两个力大小相等，故B错误； C力是物体对物体的作用，投掷出去在空中飞行的实心球，因球已离开人的手，故球不再仍受推力的作用，故C错误； D力可改变物体的形状或改变物体的运动状态。篮球撞到篮板后反弹回来，运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。故选D。12、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（）A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C使用前必须检查指针是否指在零刻度上D使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围答案：A解析：A测量力的大小时，只要使用时力的方向应与弹簧的轴线一致即可，不一定竖直放置，故A错误，A符合题意；B使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦，否则会影响实验的结果，故B正确，B不符合题意；C每次使用弹簧测力计是都要观察指针是否指在零点，不在零点的就要校零，故C正确，C不符合题意；D加在弹簧测力计上的力，不能超出弹簧测力计的测量范围，故D正确，D不符合题意。故选A。13、我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像脚朝上，可也站得很稳当啊！A点为阿根廷人的重心，O点为地心，图中标出人的重力示意图正确的是（）ABCD答案：C解析：人受的重力是竖直向下的，指向地心O，人受重力的作用点在A点，故C正确，ABD错误。故选C。14、如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（）A游泳B皮划艇C蹦床D举重答案：D解析：A游泳时人对水施加向后的力，同时水对人施加向前的力使人前进，故A不符合题意；B皮划艇前进是因为桨对水施加向后的力，同时水对桨施加向前的力，使艇前进，故B不符合题意；C人对蹦床施加向下的力，同时蹦床对人施加向上的弹力，使人蹦起，故C不符合题意；D举重利用的不是“力的作用是相互的”这一原理，而是力改变物体的运动状态，故D符合题意。故选D。15、他的伟大成就：三大运动定律、万有引力定律和微积分等。为了纪念他对物理学的贡献，人们以他的名字命名为力的单位，他是（）A牛顿B玻尔C伽利略D普朗克答案：A解析：国际单位制中，规定牛顿是力的基本单位，简称牛，用N表示。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。多选题16、下列说法中错误的是A力是物体对物体的作用B只有直接接触的物体间才有力的作用C由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在D力的作用效果是一定会使物体运动答案：BCD解析：A、由力的概念可知：力是物体对物体的作用，故A正确；B、两个不接触的物体之间也会有力的作用；如磁铁间吸引力、万有引力等，均是两个不接触的物体之间的力；故B错误；C、磁铁间的作用力是通过磁场来相互作用的；力是不能离开物体而独立存在的；故C错误；D、力作用在物体上可以改变物体的运动状态或形状；故D错误；故选BCD17、某同学“探究重力与质量的关系”的实验，根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的G-m图象如图所示。下列说法正确的是（）A质量为100kg的物体所受的重力为1.0NB物体所受的重力与它的质量成正比C重力与质量的关系式为g=GmD若用石块代替钩码进行该实验，能够得到相同结论答案：BCD解析：A由G-m图象可以看出质量为100g的物体所受的重力为1.0N，故A错误；B图中G-m图象过坐标轴的原点，是一条直线，并且G随m 的增大而增大，所以物体所受的重力与它的质量成正比，故B正确；C物体所受的重力与它的质量成正比，写成关系式为：G=mg或g=Gm，故C正确；D用任何物体做这个实验都能得到同样的结论，所以若用石块代替钩码进行该实验，能够得到相同结论，故D正确。故选BCD。18、下列物体在通常情况下都能发生弹性形变的是（）A钢尺B弹簧C橡皮泥D撑竿跳高运动员使用的撑竿答案：ABD解析：A钢尺有弹性，能发生弹性形变；故A符合题意；B弹簧有弹性，能发生弹性形变；故B符合题意；C橡皮泥只具有塑性，没有弹性，不能发生弹性形变；故C不符合题意；D撑竿跳高运动员使用的撑竿有弹性，能发生弹性形变；故D符合题意。故选ABD。19、如图所示，在冰球比赛中，运动员用冰球杆沿不同方向击打冰球上的不同部位，冰球的运动状态随之发生改变这个事例说明A物体的运动需要力来维持B力的作用效果与力的方向有关C力的作用效果与力的作用点无关D力可以改变物体的运动状态答案：BD解析：（1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；（2）力的三要素包括力的大小、方向和作用点，力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果；（3）力与运动的关系是：力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持A由牛顿第一定律可知，物体的运动不需要力来维持，力是改变运动状态的原因，故A错误BC、运动员用冰球杆沿不同方向击打冰球上的不同部位，冰球的运动状态随之发生改变，说明力的作用效果与力的方向和力的作用点都有关，故B正确，C错误；D. 冰球比赛中，运动员用冰球杆击打冰球，冰球的运动状态随之发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确；20、如图所示，物体A放在物体B上，物体B放在水平地面上，处于静止状态，下列说法中正确的是A物体A受到重力、支持力、摩擦力三个力的作用B物体B对地面的压力与地面对物体B的支持力是相互作用力C物体A所受重力的方向与物体A对物体B压力的方向重合D物体A所受摩擦力的方向向下答案：AB解析：A.D 如图物体A在斜面上，仍会受到重力，也受到支持力，由于重力与支持力不在一条直线上，物体A有向下运动的趋势，所以A也受到沿斜面向上的摩擦力，故受到三个力的作用，故A正确，D错误；B. 物体B对地面的压力与地面对物体B的支持力是相互作用力，二力大小相等，在一条直线上，相互作用，是一对相互作用力，故B正确；C. 物体A所受重力的方向竖直向下，与物体A对物体B压力的方向垂直于斜面向下，二力方向不重合，故C错误；故选AB点睛：相互作用力成立的条件：只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体增加一个力这两个力：大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上计算题21、世界上最小的鸟是蜂鸟，最大的鸟是鸵鸟。（g10 N/kg）若一只蜂鸟所受的重力是0.02 N，一只鸵鸟的质量为150 kg。问：(1) 一只蜂鸟的质量是多少？(2) 一只鸵鸟受到的重力是多少？答案：(1)0.002kg；(2)1500N解析：(1)根据G=mg可知，一只蜂鸟的质量是m蜂=G蜂g=0.02N10N/kg=0.002kg(2)可知道一只鸵鸟受到的重力是G鸵=m鸵g=150kg10N/kg=1500N答：(1)一只蜂鸟的质量是0.002kg；(2)一只鸵鸟受到的重力是1500N。22、玻璃桥十分新颖，玻璃桥总长660米、宽6米，桥面全部采用透明玻璃铺设，每块玻璃的质量是450kg，一名游客通过玻璃桥用了10分钟的时间，求：（1）此游客的平均速度是多少？（2）一块玻璃受到的重力多大？答案：（1）1.1m/s；（2）4.5103N解析：解：（1）通过玻璃桥所用时间t=10min=600s则游客平均速度v=st=660m600s=1.1m/s（2）一块玻璃受到的重力G=mg=450kg10N/kg=4.5103N答：（1）此游客的平均速度是1.1m/s；（2）一块玻璃受到的重力是4.5103N。23、一根轻质弹簧，当它在100N的拉力作用下，总长度为0.55m。当它在300N的拉力下，总长度为0.65m，求：（1）弹簧不受拉力时自然长度为多大？（2）此弹簧弹性系数多大？（提示：F=kx中，k为弹性系数，x为弹簧伸长的长度）答案：（1）0.50m；（2）2000N/m解析：解：（1）设弹簧原长为L0，根据弹簧的伸长跟受到的拉力成正比得0.55m-L0100N=0.65m-L0300N解得L0=0.50m。（2）k为弹性系数，由F=kx可知100N=k(0.55m-0.50m)解得k=2000N/m。答：（1）弹簧不受拉力时自然长度为0.50m。（2）此弹簧弹性系数为2000N/m。24、小明在课外实践活动中接触到一个铁球，测得它的质量为790 g，体积为150 cm3。请你帮他解决以下问题：（1）通过计算判断该铁球是空心的还是实心的？（2）若铁球是空心的，则空心部分的体积是多大？（3）若将铁球的空心部分注满铝，则整个“铁球”的重力为多大？（已知：铁7.9103 kg/m3，铝2.7103 kg/m3，g取10 N/kg）答案：（1）空心；（2）50 cm3；（3）9.25 N解析：解：（1）铁的密度铁=7.9103kg/m3=7.9g/cm3质量为790 g的铁的体积V铁m铁铁=790g7.9g/cm3=100cm3由于V铁V球 ，所以铁球是空心的。（2）空心部分的体积V空=V球-V铁=150cm3-100cm3=50cm3（3）空心部分注满铝，铝的密度铝2.7103kg/m32.7g/cm3铝的质量m铝=铝V空=2.7g/cm350cm3=135g ，则“铁球”的总质量m总=m铝+m铁=135g+790g=925g=0.925kg“铁球”的重力为G总=m总g=0.925kg10N/kg=9.25N答：（1）通过计算判断该铁球是空心的；（2）空心部分的体积是50 cm3；（3）若将铁球的空心部分注满铝，则整个“铁球”的重力为9.25 N。25、如图所示是某地的桥梁旁竖着的一块标志牌。一辆重型卡车自重为1.5105N，若该车运送8m3钢材，行驶到该大桥处。求：（钢7.9103kg/m3）(1)汽车的质量？(2)钢材的质量？(3)通过计算回答该车能否通过此桥？答案：(1)15t；(2)63.2t；(3)不能，计算见详解解析：解：(1)汽车的质量m车=Gg=1.5105N10N/kg=1.5104kg=15t(2)钢材的质量m钢=钢V=7.9103kg/m38m3=6.32104kg=63.2t(3)卡车的总质量m总=m车+m钢=15t+63.2t78.2t70t所以该车不能通过此桥。答：(1)汽车的质量15t；(2)钢材的质量63.2t；(3)该车不能通过此桥。18