第三单元复习市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元复习,语文 四年级 上册,第1页,亲爱同学们，在,第三单元,中，我们学习了,古诗三首,爬山虎脚,蟋蟀住宅,以及,语文园地,，让我们一起来复习一下本单元知识吧！,首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意生字。,第2页,易读错字,逊,x,n,宅,zh,i,置,zh,搜,s,u,瑟,s,骚,慎,sh,n,址,zh,sh,输,骤,zh,u,读准声母，区分于,s,翘舌音,s,o,平舌音,第3页,暮 吟 峰 庐 缘 降 虎 隙 慎 卧,轻易混同,暮,幕,日暮,夜幕,易写错字,轻易多写一笔,吟,暮,轻易少写一笔,慎,庐,缘,卧,第4页,缘,：,原因。文言连词。因为,。,缘分,。,边,。,介词。沿着。关系。,侧,：,旁边（跟“正”相对）,。,向旁边歪斜。,多义字,顺,：,向着同一个方向。（如，顺心）顺利。依次。顺从。,临,：,靠近；对着。来到；抵达。临近；临到（某一行为发生时间），含有将要、快要意思。照着字画模仿。,选,：,被选中了（人或物）。挑选出来编在一起作品。（如，,XX,文选,）,第5页,风,骚,（,sho,so,）,逊,（,xn,sn,）色,骤,（,zu,zhu,）然,搜,（,shu,su,）集,位,置,（,zh,z,）,住,宅,（,zi,zhi,）,巩固练习,一、给下面红体字选择正确读音画,“,”,。,第6页,m,（,）头,日（）,（,）色,yun,（）故（）来 花（）,ln,（,）时（,）,雨,树（）,zhn,（）领（）争 （）台,木,暮,幕,缘,原,园,临,淋,林,战,站,占,二、同音字组词。,第7页,三、下面读音和字形完全正确一组是（,）。,A.,逊色,（,sn,s,）瑟瑟（,s,s,）,B.,住宅,（,zh,zhi,）慎重（,shn zhn,）,C.,日,幕（,r,m,）地址（,d,zh,）,B,第8页,四、给红体字选择正确解释。,临,：,靠近；对着。来到；抵达。临到（某一行为发生时间），含有将要、快要意思。照着字画模仿,。,身,临,其境（）,临,近 （）,居高,临,下（）,临,摹 （,）,第9页,掌握了这一单元生字后，我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握词语吧！,第10页,操场 嫩红 舒适,均匀,重合 叶柄,反面,触角,弯曲 细小 空隙,瞧不起,爬山虎,牢靠 休想,痕迹,住宅,暂时,继续,功夫 慎重,选择,住址,卧室,优良 大厅 平整 疲劳,卫生,词语积累,解析：进行词语积累时要注意读准字音，熟记字形，了解词,意。,第11页,爬山虎脚,引人注意：,引发人注意,。,第12页,蟋蟀住宅,随遇而安：,能适应各种环境，在任何环境中都能满足。,第13页,一、,在括号里填上恰当词语。,继续,连续陆续,（,1,）雌燕子在窝里产下了蛋,它们邻居（）飞到窝边送去祝贺。,（,2,）不大一会儿,它又进去（）工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。,（,3,）我（,）,在花盆边观察了好几天,终于看到种子发芽了,。,陆续,连续,继续,巩固练习,第14页,二、,这幅图描绘是庐山美景,看,到这幅图,你想到了哪些含有“山”,字四字词语？请试着写出三个,:,_ _ _,假如让你用,不含有“山”,四字词语形容一下列图中庐山,你会选择哪些？请试着写出三个,:,_ _,_,绿水青山,山峦起伏,高耸入云,崇山峻岭,连绵不停,蔚为壮观,第15页,三、,按要求写词语。,（,1,）写近义词。,慎重,（）选择,（,）,平整,（）疲劳,（,）,（,2,）写反义词。,舒适,（,）弯曲,（,）,细小,（,）牢靠,（）,庄重,选取,平坦,疲惫,难受,笔直,巨大,微弱,第16页,本单元有很多描写充满画面感句子，让我们一起来总结一下吧！,第17页,1.,茎上长叶柄地方，反面伸出枝状六七根细丝，这些细丝很像蜗牛触角。,（爬山虎脚,）,比喻句,喻体,本体,生动地描绘了细丝形状。,第18页,2,.,出口地方总有一丛草半掩着，就像一座门。,（蟋蟀住宅）,喻体,本体,生动地写出了草作用。,第19页,3.,可怜九月初三夜，露似真珠月似弓,。,（,暮江吟）,本体,这,句话是说九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上露珠像稀少珍珠一样，而升起一弯新月像一张精巧弯弓。,喻体,第20页,1,.,它知名不光因为它唱歌，还因为它住宅。,（蟋蟀住宅）,拟人句,2,.,它舒适住宅是自己,一点儿一点儿挖掘,，从大厅一直到卧室。,（蟋蟀住宅）,3,.,梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章,。,（,雪梅）,服输,第21页,假使,我们想到蟋蟀用来挖掘工具是那样简单，这座住宅真能够算是伟大工程了。,（蟋蟀住宅,）,夸大句,第22页,它,有尤其好工具吗？没有。,蟋蟀住宅,设问句,问题,答案,第23页,梅,须逊雪三分白，雪却输梅一段香,。,（,雪梅,）,对比句,将,雪和,梅对比,。梅花须逊让雪花三分雪白，雪花却输给梅花一段清香。,第24页,1.,假如你仔细看那些细小脚，你会想起图画上蛟龙爪子。,（爬山虎脚,）,含相关联词语句子,这是一个假设关系句子。假设你在仔细观察后会发觉什么。,第25页,2.,即使有骤雨，这里也立刻就会干。,（蟋蟀住宅,）,这是一个假设关系句子，写出了隧道作用。,第26页,3,.,蟋蟀钻到土,底下干活，,假如感到疲劳，它就在未完工家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。,（蟋蟀住宅,）,这是一个假设关系句子，写出了蟋蟀很勤奋。,第27页,4.,即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅门口，还能够看见蟋蟀从里面不停地抛出泥土来,。,（蟋蟀住宅）,这是一个条件关系句子，写出了气候温和时蟋蟀活动。,第28页,动作描写句子,1.,爬山虎脚触着墙时候，六七根细丝头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直，现在弯曲了，把爬山虎嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这么一脚一脚地往上爬。,（爬山虎脚）,第29页,2,.,它用前足扒土，还用,钳子似大颚搬掉,较大土块。它用强有力后足踏地。后腿上有两排锯，用,它们将,泥土推到后面，倾斜地铺开。,（蟋蟀住宅）,第30页,一、按,要求写句子。,1.,当,四面很平静时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。,（仿写句子,）,2.,蟋蟀,钻到土底下干活。,（扩句,最少两处,）,聪明蟋蟀飞快地钻到土底下干活。,一排排杨树在向我们招手。,巩固练习,第31页,3,.,大多,在暂时隐蔽所藏身,。,（修改病句）,别昆虫大多在暂时隐蔽所藏身。,4,.,爬山虎,刚长出来叶子是嫩红,。,（改为,设,问句）,爬山虎刚长出来叶子是什么颜色？嫩红。,第32页,5.,假使我们想到蟋蟀用来挖掘工具是那样简单，这座住宅真能够算是伟大工程了。,（仿写夸大句,）,6,.,梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。,（翻译诗句,）,他故乡是一个只有巴掌大小镇。,梅花,须逊让雪花三分晶莹雪白，雪花却输给梅花一段清香。,第33页,二、,在括号里填上恰当关联词。,1.,（,）你知道蟋蟀建筑住宅工具是那样简单,你（）会大吃一惊。,2.,燕子,窝右上角（）留了一个洞口,（）燕子要从这里进它们家。,假如,之所以,是因为,就,第34页,这,一单元课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！,第35页,暮江吟,是白居易“杂律诗”中一首。全诗构思妙绝之处，在于摄取了两幅幽美自然界画面，加以组接。一幅是夕阳西沉、晚霞映江绚丽景象，一幅是弯月初升，露珠晶莹朦胧夜色。这首诗从侧面反应出诗人离开朝廷后轻松愉快心情,。,暮江吟描写了哪两幅景象,？表示了作者怎样思想感情？,本单元知识点,第36页,暮江吟,“,一道残阳铺水中”，残阳照射在江面上，不说“照”，却说“铺”？,“该知识点常以填空题型出现。”,这是因为“残阳”已经靠近地平线，几乎是贴着地面照射过来，确像“铺”在江上，很形象；这个“铺”字也显得委婉、平缓，写出了秋天夕阳独特柔和，给人以亲切、安闲感觉。,第37页,题西林壁,是一首写景诗，它描写了怎样景致？,诗前两句描述了庐山不一样形态改变。庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。从远处和近处不一样方位看庐山，所看到山色和气势又不相同。,第38页,诗,后两句写出了作者深思后感悟：之所以从不一样方位看庐山，会有不一样印象，原来是因为“身在此山中”。告诉我们：因为人们所处地位不一样，看问题出发点不一样，对客观事物认识难免有一定片面性；要认识事物真相与全貌，必须超越狭小范围，摆脱主观成见。,题西林壁,也是一首哲理诗，它阐述,了什么哲理,？,第39页,首句采取拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是最具早春特色，而且互不认输，这就将早春梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。,雪梅,首句写了什么内容？,第40页,借雪梅争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是最正确道理。,雪梅说明了怎样哲理？,第41页,1.,作者介绍爬山虎叶子是抓住叶子改变特点来讲。从形状看，叶子由小到大；从颜色看，是由“嫩红”到“嫩绿”。,2.,作者介绍爬山虎脚，抓住了它脚长在哪儿，什么样，怎么爬墙，会发生什么改变这些与众不一样特点。,爬山虎脚,一文从哪些地方能够看出作者观察很仔细？,第42页,课文围绕爬山虎脚，先讲了爬山虎长在什么地方。又讲了爬山虎叶子特点，最终讲了爬山虎脚特点。,爬山虎脚,一文写作次序,？,第43页,1.,蟋蟀住宅特点（向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台）。蟋蟀是怎样建造、整修住宅。,蟋蟀住宅,一文围绕蟋蟀住宅讲了哪两方面内容，作者是怎样观察？,2.,介绍蟋蟀住宅特点时，所用词句精准刻画了住宅特点。介绍蟋蟀怎样修建住宅时，描写了蟋蟀一些列动作。“一连看了两个钟头”，从“十月”“秋天初寒时候”，一直到“冬天”，我们能体会到作者连续细致观察。,第44页,用蟋蟀挖掘洞穴工具来作比较,说是“伟大工程”却一点也不为过。蟋蟀整个身躯是那么柔弱,用来施工工具仅仅是细弱,前足、大颚和,后腿,与要完成挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比,这是多么大反差。,蟋蟀“不利用现成洞穴”,靠自己“慎重地选择住址”“一点一点挖掘”,造出了“倾斜隧道”,还让“出口地方总有一丛草半掩着”使住宅十分隐蔽,有利于确保自己安全。,蟋蟀工具很柔弱,但造出巢穴却很了不起,所以说是伟大工程,。,蟋蟀住宅为何是“伟大工程”,？,第45页,一、,在正确说法后面打,“”,错误说法后面打,“”,（,1,）从“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”这两句诗中,我知道了任何事物都有优点和短处。（）,（,2,）蟋蟀盖房子大多项选择择在春天,因为那时天气温暖。（）,（,3,）,蟋蟀住宅,作者是法国法布尔。（）,（,4,）蟋蟀决不去碰门口那丛草,是因为它要让那丛草掩藏自己住宅,使住宅不轻易被发觉。（）,巩固练习,第46页,二、,依据句意选择正确观察方法,。,A.,抓特点观察法,B.,连续观察法,C,.,长久观察法,D.,重点观察法,（,1,）爬山虎刚长出来叶子是嫩红,不几天叶子长大,就变成嫩绿。（）,（,2,）爬山虎脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状六七根细丝,每根细,丝,很,像,蜗牛触角。（）,（,3,）屋子内部没什么布置,不过墙壁很光滑。主人有是时间,把粗糙地方修理平整。大致上讲,住所是很简单,清洁,、,干燥,很,卫生。（,）,B,D,A,第47页,三,、依据所学课文填写。,1.,暮江吟,一二句写是,(),景色，三、四句写是,(),江边景色，表示了诗人,(),祖国山河思想感情。,2.,诗人游庐山后发出这么感叹：“,，,。”这是因为诗人游览时看到“,，,”,。,入夜,热爱,黄昏,不识庐山真面目,只缘身在此山中,横看成岭侧成峰,远近高低各不一样,第48页,BD,1.,蟋蟀建造住宅选择住址十分慎重,它要求有（）。（多项选择）,A.,依山傍水,B.,排水优良,C.,鸟语花香,D.,有温和阳光,2.“,我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。”对这句话了解正确是（）,A.“,我”看蟋蟀时间很长,渐渐失去了耐心,失去了兴趣。,B.,从这句话能够看出“我”观察时间很长,衬托出了蟋蟀非常勤劳,。,B,四、依据课文内容填一填。,第49页,在,括号里填上适当词语，回答下列问题。,爬山虎,刚长出来叶子是嫩红,不几天叶子长大,就变成嫩绿。,爬山虎嫩叶,不大引人注意,引人注意是长大了叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒适。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么（）,没有（）起来,也不留一点儿（）。一阵风拂过,一墙叶子就漾起波纹,好看得很。,六、课文练习。,重合,均匀,空隙,第50页,1.,这段话选自,_,。,2.,依据语境写出“嫩”意思。,（,1,）嫩红：,_,（,2,）嫩叶：,_,淡,浅。,爬山虎脚,初生而柔弱,娇嫩,跟“老”相对。,第51页,3.,从这段话中我们了解到爬山虎叶子含有,_,、,_,、,_,特点。,4.,读选段中画横线句子,说说作者是怎样观察事物。,_,新鲜,铺得均匀,茂密,仔细观察,连续观察。,第52页,暮江吟,唐,白居易,一道残阳铺水,中，半,江瑟瑟半江红,。,可怜九月初三夜，露,似真珠月似弓。,积累背诵,第53页,题,西林壁,宋,苏轼,横看成岭侧成峰，远近高低各不一样,。,不识庐山真面目，只缘身在此山中。,第54页,雪 梅,宋,卢 钺,梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章,。,梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。,第55页,立,了秋，把扇丢。,日积月累,二八,月，乱穿衣。,夏,雨少，秋霜早。,八月,里来雁门开，雁儿脚上带霜来。,一,场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。,八月,暖，九月温，十月还有小阳春。,第56页,拓展,1.,有雨天边亮，无雨顶上,光。,2.,早晨下雨当日晴，晚上下雨到,天明。,3.,枣芽发，种棉花。,4.,芒种芒种忙忙种，芒种一过白白种。,5.,清明倒秧，谷雨插秧。,第57页,1,._,露似真珠月似弓。,2.,横看成岭侧成峰,_,。,3.,梅须逊雪三分白,_,。,4,._,十场秋雨要穿棉。,5.,八月暖,_,十月还有小阳春。,可怜九月初三夜,雪却输梅一段香,依据书本内容填空。,远近高低各不一样,一场秋雨一场寒,九月温,巩固练习,第58页,6.,民间有许多有趣谚语，如：,（,1,）相关立秋谚语,：,_,（,2,）相关夏季和秋季关系,：,_,（,3,）秋天雨水也能预报节气,：,_,（,4,）相关八、九、十月节气我们也要知道一些：,_,立了秋，把扇,丢。,夏雨少，秋霜,早,。,一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉,八月暖，九月温，十月还有小阳春,第59页,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETANG,第60页,