第三单元分数知识点复习北师大版五年级上市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元 分数,分数概念：,把,整体“1”,平均分成,8份，其中5份表示：,5,8,分数单位是：,1,8,笑笑看了一本书,调皮看了一本书,1,3,2,3,他们看页数一样多吗？,尽管,一本书表示,整体“1”，不过,详细页数,不一定相同，所以他们无法比较。,第1页,分数分类：,（1）真分数；（2）假分数；（3）带分数,真分数特点：1、分子小于分母；2、,小于1,1,5,2个 是（），（）个 是1，,1 分数单位是（），里面有（）个,1,3,3,7,1,7,2,3,5,10,假分数特点：1、分子大于或等于分母,2、,大于或等于1,带分数特点：1、整数、真分数相结合；,2、大于1,1,7,第2页,1、分数能够表示除法运算中商,5 6=,分数与除法关系,5,6,也就是：a b=,a,b,2、利用分数与除法关系，进行假分数与带分数转换。,8,5,=8 5=,1,3,3,5,=,1,2,3,4,=,2,4,+3,4,=,11,4,第3页,分数基本性质,分数分子和分母,都乘或除,相同数,（0除外），分数大小不变,判断：,1,2,=,3,=,1,2,3,6,（,）,填空：,1,2,=,1,3,2,3,3,6,（,）,=,=,（）15=,9,15,3,（）,（）,30,9,5,18,第4页,最大公因数:,两个或两个以上数,公有因数,，也就是它们公因数，其中,最大一个,叫作它们,最大公因数,。,找最大公因数方法：,1、原始方法。,2、两个都是质数。,（,分别找出它们因数，再找共同因数）,（假如,两个数都是质数,，它们最大公因数,是1）,3、因数法。,（假如,两个数是因数关系,，其中最小数是它,们最大公因数）,第5页,约分：,把一个分数分子、分母同时,除以公因数,，分数值不变，这个过程叫作约分。,注意：约分后分数一定要,最简分数,（分子、分母只有公因数1时）,把 约分。,24,36,第6页,最大公倍数:,两个或两个以上数,公有倍数,，也就是它们,公倍数,，其中,最小一个,叫作它们,最小公倍数,。,找最小公倍数方法：,1、原始方法。,2、两个数最大公因数是1，两个数积就是它们,最小公倍数。,（,分别找出它们倍数，再找共同倍数）,3、倍数法。,（假如,两个数是倍数关系,，其中最大数是它,们最小公倍数）,第7页,通分,把,分母不相同,分数,化成份母相同,分数，这个过程叫作通分,通分方法：,就是,找两个分母公倍数或最小公倍数,，再用分数基本性质转化。,通分下面一组分数,5,6,3,4,和,第8页,课堂测验,2,5,6,分数单位是（），它有（）个这么分数单位。,=,=,（）4=,（）,16,15,（）,（）,24,1,1,4,=,把一根3米长绳子平均分成7份，每份占全长 ，,（）,（）,每份是（）米。,写出与 相同三个分数,2,6,第9页,课堂测验,2,6,把以下分数进行约分。,12,18,24,36,13,26,用通分比较以下分数大小。,和,和,和,和,第10页,1、有两根木棒，分别长24cm和36cm。要把他们截成一样长小棒，不许剩下，每根小棒最长能多少厘米？,2、一间厨房长35分米，宽30分米。要在厨房地面上铺正方形地砖，需要选边长为多少分母地砖，才能铺既整齐又节约？,3、车站里小巴每隔6分钟发一次车，大巴每隔9分钟发一次车。这两类车同时发车后，最少要多长时间再次同时发车？,第11页,