幼儿园科学活动《昆虫》.pdf
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1、一、活动目标:1、幼儿认识常见的昆虫,初步了解昆虫的生活特性,。2、通过了解昆虫的生活习性,丰富幼儿的生活经验和提高解决生活问题的能力。3、幼儿能积极的参与活动,敢于探索和大胆表达自己的想法。4、初步认识昆虫的天敌,了解昆虫天敌的作用。二、活动准备:1、蜻蜓、七星瓢虫、蜘蛛、青蛙、燕子等和相关昆中的图片;2、昆虫生活习性介绍的文字或视频资料。三、活动过程:(一)、问题导入:师:请来了几位动物朋友,请幼儿说说他们的名称,并区分哪些是昆虫,哪些不是,为什么?师:“你们知道他们这些动物朋友是吃什么的?”(引发幼儿的已有经验并进行讨论。)(二)、请幼儿观看有关动物生活习性的视频资料或老师通过讲述文字资
2、料(动物自我介绍自己喜欢吃的虫虫,出现有关昆虫的图片),引导幼儿讨论:1、蚊子、蚜虫、苍蝇、蝗虫是害虫还是益虫?为什么?2、这些昆虫除了被吃掉死了之外,还有什么原因会令它们死亡?3、小结:昆虫在其生活过程中除了被吃掉以外,还会由于感染病毒而死亡。(三)、介绍昆虫的天敌:1、什么是昆虫的天敌?昆虫在生长发育过程中,常由于动物的捕食或寄生而死亡,这些生物称为昆虫的天敌。如青蛙吃蝗虫,青蛙就是蝗虫的天敌;蜻蜓吃蚊子,蜻蜓就是蚊子的天敌等。2、昆虫的天敌有些什么种类呢?观看视频,请幼儿说说昆虫天敌是怎么吃昆虫的?老师进行引导并进行归纳:1)赤眼蜂,把自己的卵产在青菜虫、小菜蛾、棉蛉虫、玉米螟的卵内。沙
3、眼蜂这种把自己的卵产在昆虫的卵内,并吸取昆虫卵的营养慢慢长大,这种天敌叫做寄生性昆虫天敌。2)瓢虫吃蚜虫,是直接把蚜虫吃掉,这种直接把昆虫吃掉的昆虫我们叫捕食性昆虫天敌,螳螂捕食大部分昆虫,它也叫捕食性昆虫天敌。3)蜘蛛利用它的蜘蛛网捕杀昆虫,如蝗虫、蜻蜓、蚊子、苍蝇等,并给这些昆虫打麻醉针,再慢慢吸干这些昆虫的体液,这种只捕食昆虫的天敌我们叫它为食虫性动物天敌,青蛙吃害虫、燕子捕杀蝗虫,青蛙和燕子也属昆虫天敌。(四)、昆虫天敌的运用:1、“菜地长虫了农民伯伯会怎么处理?”引导幼儿知道一些灭虫的方法喷杀农药和捕捉菜虫等。2、还有些什么方法?引导幼儿利用昆虫天敌的作用来思考解决问题。3、如何保护好这些益虫?引导幼儿学会保护益虫,消灭害虫等。四、活动结束:教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行种植活动的同时,感受到科学探索活动带来的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对科学活动的兴趣。
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