英语口译听力速记技巧ppt课件市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,听力速记技巧,第1页,第1页,在听力练习当中，题目经常是在一大段语言材料播放完毕之后才出现，由于人记忆能力局限这个时候诸多本来已经听懂内容已经无法被我们回想起来，造成了信息模糊、信息丢失，以至于无法完毕题目。,第2页,第2页,听力笔记一些技巧：,1,、不要大量统计文字（中文、单词）,2,、不要横着写：,3,、逻辑关系要清楚明了,第3页,第3页,而要使用符号来表示意思（缩写、图形）,Eg,：,“,powerful country”,记作,“,强口,”,，,“,我同意,”,记作,“,I”,；,“,观点，见解一致,”,记作,“,same”,，,“,economic development”,记作,“,经,”,1,、不要大量统计文字（中文、单词）,第4页,第4页,表示,“,上升、快速上升、快速发展、快速上涨等,”,表示,“,下降、减少、急剧下降、急速下跌等,”,；,表示,“,缓慢上升，缓慢发展、缓慢上涨等,”,；,第5页,第5页,表示,“,返回，倒退等,”;,表示,“,达到，至，造成，迈进等,”,；,+,表示,“,加，增长，另外，另外，又加之,”,；,表示,“,减少，减,”,；,第6页,第6页,表示,“,多于，不小于，强于,”,；,表示,“,少于，小于，不如,”,；,表示,“,由于，由于,”,；,表示,“,因此，因此,”,；,第7页,第7页,=,表示,“,等于，相同，与,相同,”,。,t,表示,thousand;,m,表示,million;,b,表示,billion;,1st,表示,first,。,第8页,第8页,而要竖着写，竖起来记有助于保持活意思意思以及数量等信息之间逻辑界线。,2,、不要横着写：,第9页,第9页,Eg:We have invested in schools,colleges,universities,libraries and our communities.,投,校,院,学,图,社,第10页,第10页,不要记流水帐。,3,、逻辑关系要清楚明了,第11页,第11页,A,。保留大写字母或第一音节,经济：,E,教育：,Edu,文化：,C,政治：,P,常见统计方式,第12页,第12页,科技：,ST,卫生：,H,旅游：,T,环境：,En,工业：,I,农业：,A,第13页,第13页,B,简写缩略,AFAC,：,as far as is concerned(,就,而言,),LFT,：,look forward to(,期待,),ASAP,：,as soon as possible(,尽快,),第14页,第14页,cf=compare,e.g.=example,dept=department,第15页,第15页,C 图象,高兴，同意，满意等，如：happy，pleased，satisfied，agree,悲伤，气愤，不满，不同意等，如：sad，angry，irritated，unsatisfied，sorrowful，discomfort，disagree,第16页,第16页,C,图象,会议，如,conference,，,meeting,，,seminar,，,symposium,国家，地域，如：,中国：,C,，,俄国：,R,第17页,第17页,D,符号,高兴，男性，同意，增长等，如,happy,，,male,，,agree,，,many,，,+2=more,，,+3=most,，,beneficial,，,good,，,beautiful,，,great,，,gorgeous,第18页,第18页,D 符号,悲伤，女性，不同意，降低等，如,sad，female，disagree，little，few，-2=less，-3=least，lack of，short of,第19页,第19页,同意，正确等，如：agree，correct，right,不同意，错误等，如：disagree，incorrect,第20页,第20页,增长，进步等，如：,increase,，,soar,，,mushroom,，,rocket,，,make progress,下降，退步，恶化等，如,decrease,，,sink,，,slide,，,subside,，,plump,，,plunge,，,drop,，,degrade,，,deteriorate,第21页,第21页,多于，超出，比,低一级等，如：,more than,，,greater than,，,begger than,，,better than,，,superior to,，,surpass,，,transcend,，,overtake,少于，比,低档等，如：,less than,，,lower than,，,smaller than,，,inferior to,第22页,第22页,大约，如：,approximately,，,about,，,around,，,some,，,nearly,，,almost,，,similar to,第23页,第23页,否认，去除，如：clear，settle，solve，tackle，conquer，eliminate，extinct,与 不同，如：differ from，different from，distinct，unique,$金钱，利益，如：interest，benefit，money，fund，capital,第24页,第24页,E,标点,?,问题，麻烦，障碍，如：,question,，,issue,，,difficult,，,hardship,，,barrier,，,obstacle,第25页,第25页,:,主观想法和说辞，如：,think,，,consider,，,speak,，,say,，,talk,，,mark,，,announce,，,declare,，,hope,，例：,repeat,或,reaffirm,能够用,:2,来替换，,申明支持能够用,+,：来替换，谴责用,-,：,第26页,第26页,.,表时间前后，如去年,.,y,，明年,y.,，后天,d.,，前天,.,d,，两周后,w.,第27页,第27页,表示人,Chinese C,Americans A,Japanese J,Scientists Sci,Technician Tech,第28页,第28页,以上是一些通行标准。通行标准存在，通行方式却不存在，这是因为每个人对统计符号使用可能是多样，同一事物不同人可能会使用不同符号，同一符号在不同人意识中肯能代表不同意思。,第29页,第29页,口译考试之因此难，在于其长度和要求限时。预计诸多参与过第二阶段口译考试考生都有这样经历，听时候大意能够听懂，但是由于听时未作任何速记，关键词汇，逻辑关系在听后无法正确归纳，造成最后只能译出第一句或最后一句，而中间部分则完全忽略或遗忘。真是如此，你是不也许通过口译考试。因此，自己在平日练习时一定要把速记归入计划之内。,第30页,第30页,现列举一个段落来进行一下速记阐明：,女士们，先生们，尊贵宾客们：,今天我很荣幸能够代表北京大学全体师生向来自美国教育代表团一行致以热烈欢迎，希望你们在此后两周内在中国过得愉快。,-/+,，,VIP,，,d,，代,BJ Uni all wel US Edu dele,，,:w.,，,C,第31页,第31页,Last year a Sino-American symposium on agricultural production was held in Hong Kong.There are 20 Agricultural scientists from Britain,Canada,the United States,France,Italy,Japan and Singapore.Besides,over 100 participants came from China.,.y,中,-US,农,prod,n,开,HK/,20,农,scienUK Ca US F I SGP,+100,多 中,/,第32页,第32页,