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最后一次讲演最后一次讲演作者：闻一多作者：闻一多1-2-3-4-5-背景：背景：抗日战争胜利后，美帝国主义和蒋介石反动抗日战争胜利后，美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结，疯狂策划政府内外勾结，疯狂策划反共反人民的内战反共反人民的内战。这种倒。这种倒行逆施，遭到全国人民的反对，一个行逆施，遭到全国人民的反对，一个“反内战、反独反内战、反独裁裁”的爱国民主运动在全国范围内蓬勃兴起。国民党的爱国民主运动在全国范围内蓬勃兴起。国民党反动派冒天下之大不韪，一方面撕毁政协会议，派兵反动派冒天下之大不韪，一方面撕毁政协会议，派兵向解放区大举进攻，另一方面，在他们暂时统治的区向解放区大举进攻，另一方面，在他们暂时统治的区域里制造白色恐怖，甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。域里制造白色恐怖，甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。1946年年7月月11日，著名的爱国民主战士日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆李公朴先生在昆明遇害明遇害。7月月15日，云南大学召开李公朴先生的日，云南大学召开李公朴先生的追悼追悼大会大会，闻一多先生主持了这次会议。会上，他拍案而，闻一多先生主持了这次会议。会上，他拍案而起，满腔悲愤地发表了这篇讲演。会后闻一多先生又起，满腔悲愤地发表了这篇讲演。会后闻一多先生又到民主周刊社参加了记者招待会，在他离社返家到民主周刊社参加了记者招待会，在他离社返家途中，被特务分子暗杀了。这篇讲演就成了他的途中，被特务分子暗杀了。这篇讲演就成了他的“最最后一次讲演后一次讲演”。6-作者简介：本名家骅，湖北省浠水县人。著名诗人，学者，爱国民主战士。1923年出版第一本诗集红烛，闪耀的反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集死水，表现出深沉的爱国主义激情。1946年遭暗杀，遗著由朱自清先生编成闻一多全集四卷。7-预习检测：预习检测：1、读准音：、读准音：卑卑劣劣 捶捶打打 赋赋予予 诬蔑诬蔑 挑拨离挑拨离间间 蛮横蛮横2、辨清形（组词）：、辨清形（组词）：诬（诬（）蔑（蔑（）跨（跨（）陪（陪（）侮（侮（）篾（篾（）垮（垮（）赔（赔（）3、弄懂义：、弄懂义：所所以以他他们们制制造造恐恐怖怖，其其实实是是他他们们自自己己在在恐恐怖怖啊！啊！你你们们杀杀死死一一个个李李公公朴朴，会会有有千千万万个个李李公公朴朴站站起来起来！8-整体感知：整体感知：1 1、作作者者就就什什么么事事情情做做讲讲演演？你你们们读读了了文文章章后后有有何何感受？感受？2 2、为为什什么么说说这这一一事事件件是是“最最卑卑劣劣”、“最最无无耻耻”的呢？的呢？3 3、闻闻一一多多先先生生对对不不同同的的听听众众表表现现出出了了怎怎样样不不同同的的感情、态度？感情、态度？4 4、那那么么闻闻一一多多先先生生预预言言敌敌人人“快快完完了了”，人人民民一一定胜利，有什么根据？请从文中找出答案。定胜利，有什么根据？请从文中找出答案。5 5、“黎黎明明必必然然来来临临，但但不不会会在在等等待待中中来来临临，我我们们该该去去迎迎接接黎黎明明!”!”那那我我们们该该怎怎样样去去迎迎接接黎黎明明呢？呢？6 6、从闻一多先生激烈的言辞中，你感受到了讲演、从闻一多先生激烈的言辞中，你感受到了讲演者怎样的形象？者怎样的形象？7 7、谈谈这篇演讲的结构。、谈谈这篇演讲的结构。9-敌人：卑劣敌人：卑劣 无耻无耻 人民：光荣人民：光荣 骄傲骄傲 敌人：虚弱敌人：虚弱 必败必败人民：强大人民：强大 必胜必胜 敌人：终将毁灭敌人：终将毁灭 人民：发扬传统人民：发扬传统 表达鲜明观点表达鲜明观点揭示本质规律揭示本质规律鼓舞人民斗志鼓舞人民斗志爱憎强烈爱憎强烈观点鲜明观点鲜明不畏强暴不畏强暴坚持正义坚持正义10-本文表达了作者怎样 的感情？对人民对敌人赞扬 激励鞭挞 揭露 11-为了加强作者演讲的语气，作者在行文上运为了加强作者演讲的语气，作者在行文上运用了哪些方法？用了哪些方法？（1）句式（2）人称多变（3）富有感情色彩的词语（4）修辞12-感叹句反问句设问句句式情绪激昂，断兵相接语气凌厉，怒不可遏语气凌厉，怒不可遏13-人称多变我们你、你们他们表现了演讲者与人民群众亲密战斗的感情面对面毫无畏惧向敌人挑战，狠狠打击了敌人的嚣张气焰流露出对敌人极端愤怒和轻蔑的情绪你们、我们相间表达了作者坚定的立场，鲜明的态度14-富有感情色彩的词语：褒义贬义光荣、宝贵、骄傲、光明无耻、卑劣、卑鄙、疯狂、挑拨离间1515-修辞：修辞：（1）对比）对比（2）排比）排比（3）反复）反复加加强强语语气气增增强强效效果果16-本文写作小结：本文写作小结：褒贬色彩的词语形成强烈对比，褒贬色彩的词语形成强烈对比，表达讲演者的强烈的爱憎。表达讲演者的强烈的爱憎。人称代词不断变换，有利于配合人称代词不断变换，有利于配合讲演者表达思想感情。讲演者表达思想感情。句式的灵活运用，格外具有感人的力量。句式的灵活运用，格外具有感人的力量。反复、排比、对比的运用，更增加了反复、排比、对比的运用，更增加了表达的效果。表达的效果。17-讲演词讲演词 讲演词又叫演说词、讲话稿，是一种供口头向讲演词又叫演说词、讲话稿，是一种供口头向群众宣传的带有鼓动性的文章。群众宣传的带有鼓动性的文章。讲演词的结构灵活多样，不管采用什么形式，讲演词的结构灵活多样，不管采用什么形式，但大体都有三部分内容：开头提出问题，或亮出讲但大体都有三部分内容：开头提出问题，或亮出讲话要点，以引起听众的兴趣和关注；重点是中间部话要点，以引起听众的兴趣和关注；重点是中间部分对演讲主旨的阐述；结尾回应开头，结束全文，分对演讲主旨的阐述；结尾回应开头，结束全文，或提出希望和祝愿，使听众受到激励和鼓舞。或提出希望和祝愿，使听众受到激励和鼓舞。讲演词有以下特点：第一，有的放矢，考虑听讲演词有以下特点：第一，有的放矢，考虑听众对象。第二，观点集中、鲜明。第三，理论联系众对象。第二，观点集中、鲜明。第三，理论联系实际。第四，语言通俗生动，感情深厚充沛。实际。第四，语言通俗生动，感情深厚充沛。18-讲演要求：讲演要求：n发音正确，声音响亮，不加字、减字、发音正确，声音响亮，不加字、减字、改字，句读分明，不重复，不读破句；改字，句读分明，不重复，不读破句；n突出重音，掌握节奏，读得流畅；突出重音，掌握节奏，读得流畅；n感情充沛，慷慨激昂，爱憎分明。感情充沛，慷慨激昂，爱憎分明。1、我的、我的“3.15”2、召唤雷锋精神、召唤雷锋精神3、趣味运动会动员演讲、趣味运动会动员演讲推荐话题：推荐话题：19-