光的反射第二课时(用).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,图片欣赏,第二节 光的反射,第,2,课时,学习目标,1,、复述光的反射规律，用光的反射规律解,决简单的有关光的反射的问题。,2,、重点：经历探究平面镜成像特点的过,程，培养设计实验的能力；记录实验现,象，归纳出平面镜成像的特点。,3,、说出平面镜在生活中的应用，会应用平面,镜成像特点分析解释简单的光现象。,环节一：预习导学,一、回顾光的反射规律：,1,、三线共面指的是：,_.,两线异侧指的是：,_.,两角相等又指的是：,_.,2,、一束光从水中斜射向空气，在水面上发生了光的反射和折射现象。若入射角为,30,0,，则反射角为,_,当入射光线远离水面时，反射光线将,_,水面。,二、平面镜成像,站在平面镜前，观察镜中的像，发现了什么？,感觉像和人的大小,_,，左右,_,，当人向镜子靠近时，像也向镜子,_,，当人远离镜子时，像也,_,镜子,平面镜成的像到底有什么特点？下面用实验进行探究，动手前请同学们先看演示。,平面镜成像实验动画,.exe,相同,相反,靠近,远离,环节二：学生动手实验,完成下列表格,实验,次数,物距,/cm,像距,/cm,像 与 物 大 小 比 较,（填“放大”、“等大”或“缩小”）,光屏上,有无像,1,2,3,分析与论证：,比较第,5,列结论是,_,比较第,2,、,3,列结论是,_,比较第,2,、,4,列结论是,_,平面镜所成的像是虚像,像和物到镜面的距离相等,像的大小与物距无关,填一填,：（一）平面镜成像特点,平面镜所成的像是,_,像，像与物的大小,_,，像与物到平面镜的距离,_,，像与物相对平面镜对称。,虚像,相等,相同,思考讨论：,为什么要选用两只完全一样的物体？,为什么要用玻璃板代替平面镜？,光屏的作用是什么？,若玻璃板与桌面不垂直，对实验会有什么影响？,观察到玻璃板中为什么有两个物体的像？,为了便于找到像的位置。,为了便于比较像和物大小。,确定所成的像是实像还是虚像。,无法找到玻璃板前物体的像。,确定所成的像是实像还是虚像。,（二）平面镜的成像原理,平面镜成像原理是光的反射。平面镜所成的像是反射光线反向延长线的交点。,光的反射与平面镜成像,.,swf,（三）平面镜的应用,1,、成像：如牙医观察牙齿用平面镜，平面镜使房间看起来更宽敞，照镜子洗漱等。,2,、改变光路：如潜望镜，香港汇丰银行大楼的平面镜阵列等。,注：,平面镜使用不当也会造成“光污染”。,如城市大楼的玻璃幕墙等。,三、球面镜（凸面镜和凹面镜）,展示实物凸面镜和凹面镜：,凸面镜对光线有发散作用；凹面镜对光线有会聚作用。,球面镜成像,.,swf,球面镜的应用：,凸面镜用来做汽车的后视镜、街头拐弯处的反光镜等,凹面镜用来做太阳灶、手电筒的反光装置等,