广东省深圳市盐田外国语学校2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题（含答案）.docx

广东省深圳市盐田外国语学校 2024-2025 学年八年级上学期期中道德与法治试题
第Ⅰ卷选择题（本卷共计 20 分）
一、单项选择题（共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）
1. 如图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ）

A. 感受绿色生态，维护社会秩序B．关注社会发展，感受世界巨变C．提高创新能力，参与社会实践D．走进社会生活，增强综合素养
道德与法治国庆作业清单（三选二）

作业一：观看深圳无人机表演，并写心得体会 作业二：到深圳博物馆做志愿讲解员
作业三：走进深圳市生活垃圾分类科普教育馆，增强垃圾分类意识
2. 为培养学生的亲社会行为，深圳某校国庆节设计了下表的选做作业。设计这类型作业的原因（ ）
A. 人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系B．参与社会生活，亲身参加社会实践活动是我们获得知识唯一途径C．这些活动要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人D．这些活动有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可3．漫画（如图）警示青少年应（ ）

试卷第 5页，共 6页

A．拒绝网络游戏，防止上当受骗B．加强网络监管，打击违法商家C．辨别网络信息，远离诈骗侵害D．保护个人隐私，保障合法权益
4. 某班开展以“网络促进民主政治进步”为主题的研究性学习活动，下列素材符合主题的是（ ）

A．2024 年 1 月 30 日，深圳两会上，回顾 2023 年，数字经济核心产业增加值突破 1 万亿

B．2024 年 8 月 28 日，深圳市人民政府办公厅面向社会公开征集深圳市民生实事备选项目

C．2024 年 9 月 26 日，深圳市召开智能网联汽车驾驶辅助安全标准稳链经验交流会

D．2024 年 9 月 26 日，公园文化季 AI 全场景专场活动将在莲花山公园闪亮登场

5. 学习完道德与法治课程第二单元《遵守社会规则》的内容后，“梦都之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。如图图示中，正确的是（ ）

A． B．

C． D．

6. 新修订的《中华人民共和国民事诉讼法》2024 年 1 月 1 日起施行。这次民事诉讼法的修改，着重对涉外民事

诉讼程序进行完善，有利于进一步提升涉外民事案件质效，更好保障当事人的诉讼权利和合法权益，这说明（ ）

A．规则一旦失去合理性应及时停用和废止B．旧规则要及时完善以符合社会发展要求C．安全有序的社会生活离不开规则的维系D．社会正常运行应保持社会规则尽量不变
7．2024 年春晚歌曲《上春山》爆火，该歌曲的歌词藏着许多我们儿时背过的古诗词。中华诗词浩如烟海，历经沧桑而愈显它独特的魅力，从下列经典诗词中得到的启示正确的是（ ）
A．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——尊重使社会生活和谐融洽B．“功崇惟志，业广惟勤”——我们要知廉耻懂荣辱
C．“以实待人，非惟益人，益已尤人”——我们要诚实守信

D．“己所不欲，勿施于人”——我们要善于发现他人的潜质和特长

8. 下面是宣传组展示的一组图片，请给这组图片配上恰当的评语（ ）

A. 遵规守法护生命，平等尊重保畅通B．文明礼貌无小事，和谐社会不可少C．尊重他人暖人心，换位思考树新风D．诚实守信是美德，诚信智慧要善用
9. 小鹏结合实际生活案例，运用在道德与法治课堂中所学的法律知识进行分析，以下分析正确的是（ ）

A. 某博主未经授权私自复制他人受版权保护的作品→对其提起刑事诉讼→应判处拘留 B．被告人刘某志犯诈骗罪→属于民事违法行为→向受害人赔偿即可
C．赵某在高铁上私自占座，与他人发生激烈争吵，扰乱公共秩序→具有严重社会危害性→应判处拘役 D．陈某的朋友欠钱不还，陈某多次讨要未果→寻求律师帮助→依法维护自身权益
10. 小张在一家电器商店购买了一台电视机，使用不久后发现电视机存在严重的质量问题。小张想要维权，他的合理维权路径可能是（ ）
①直接与电器商店协商解决
②向消费者协会投诉
③请工商行政部门调解

④向法院提起民事诉讼

A．①→③→④ B．②→③→④ C．③→②→④ D．①→②→④
二、非选择题（共 2 题，共 30 分）
11. 近年来，研学旅行“行走的思政课”在深圳各中小学如火如荼地开展。
【实践活动】

序号
研学活动
1
到大鹏所城了解近代英雄事迹，追寻红色足迹。
2
到罗湖区社会福利中心等敬老院关心老人，帮助老人打扫卫生。
3
到福田区外国语学校的劳动教育实践基地“鸣茶园”了解种茶知识，动手除草。

2024 年 11 月，小萝所在的中学根据道德与法治课程标准，开展了研学旅行，小萝同学参与了下面的研学活动：

(1) 结合材料和所学知识，请你说说小萝参加这些研学旅行活动有什么意义？

【请你调查】

在研学旅行活动过程中，小萝发现有许多不文明行为需要我们及时改正。

(2) 研学旅行活动中需要遵守哪些规则？

①公共场所：

②交通秩序：

【文明上网】

研学旅行活动中，小萝因不小心撞到小盐，导致小盐心生怨恨。在微信视频号上发布了多条用语不文明的动态辱骂同学小萝和她的家人，还捏造不实谣言，给小萝的生活带来很大的困扰。小萝和家长要求其停止侵害并赔礼道歉，小萝和家长最后选择了报警。面对警察的询问，小盐说：“我爱怎么说就怎么说，况且我还未成年，就算违法我也不用承担责任。”
(3) 结合材料和所学知识，请从道德与法律的层面，对小盐的言行进行评析。

12. 为了学习和践行道德和法律规范，深圳市某中学开展了以“知法守法用法”为主题的实践活动，请你也参与其中。
【增强法治素养】学校邀请法治副校长龚法官到学校开展法律知识讲座。

(1) 学校还可以通过哪些活动形式增强学生的法律意识（至少写出两种）？并请你为此次活动拟一句宣传口号。
【违法承担责任】龚法官向同学们讲解了近期“东北雨姐”违法事件始末。

9 月 23 日，有博主“大娃”发视频称，其购买“东北雨姐”直播间的红薯粉条并送检，没有红薯成分”。

10 月 12 日调查组得出结论，经查，雨姐传媒在直播中宣称红薯粉条，属于作虚假或者引人误解的商业宣

传，并对雨姐依法进行了处罚：拟决定对雨姐传媒作出没收违法所得和罚款共计 165 万元的行政处罚，承担相关法律责任。
(2) 结合“走进社会生活”和“遵守社会规则”的相关内容，请从不同的角度谈谈“东北雨姐”事件给你的启示。
【养成维权意识】建设法治中国，需要我们共同努力。为进一步提升同学们的法治意识和素养，强化维权意识，同学们在老师的积极倡议下，在全校开展一场维权宣传倡议活动。
倡议书

亲爱的同学们：

法治中国建设需要全社会共同努力。作为中学生，我们要积极弘扬社会主义法治精神，努力 成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。为此
在学法方面，我们倡议：①

在守法方面，我们倡议：依法行使权利的同时自觉履行法律规定的各项义务。

在维权方面，我们倡议：当遇到法律问题或者权益受到侵害时，可以②a. b. （维护自己的合法权益。
让我们从现在做起，从自己做起，为法治中国建设贡献自己的力量！ 全体同学
2024 年 11 月 7 日
(3) 完成倡议书的内容。

1．D
【详解】本题考查亲社会行为。

D：“行走的思政课”感受大自然风光、绿色发展及科技发展的魅力，体现培养学生亲社会行为，让学生走进社会生活，增强综合素养，故 D 符合题意；
A：此活动是让学生去感受和体验，不是去维护社会秩序，故 A 错误；
BC：题干材料没有体现感受世界巨变，提高创新能力，故 BC 不符合题意；
故本题选 D。
2．D
【详解】本题考查正确认识亲社会行为。

D：题文中设计的作业类型是亲社会行为的表现，根据所学知识可知设计这类型作业是因为这些活动有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可，故 D 说法正确；
A：观点体现的是个人离不开社会，故 A 说法与题不符；

B：参与社会生活，亲身参加社会实践活动是我们获得知识的途径，但不是唯一途径，故 B 说法错误；

C：题文中强调的是参加亲社会行为的原因，而不是具体的要求，故 C 说法与题不符；
故本题选 D。
3．C
【详解】本题考查合理利用网络。

C：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素；针对网络电信诈骗陷阱，青少年应该辨别网络信息，远离诈骗侵害，故 C 说法正确；
A：“拒绝”的说法过于绝对，青少年要合理利用网络，故 A 说法错误；

B：加强网络监管，不是青少年的角度，故 B 不符合题意；

D：题干未涉及保护个人隐私，故 D 不符合题意；
故本题选 C。
4．B
【详解】本题考查网络的作用。

B：分析可知，2024 年 8 月 28 日，深圳市人民政府办公厅面向社会公开征集深圳市民生实事备选项目，体现了“网络促进民主政治进步”，故 B 说法正确；
A：数字经济核心产业增加值突破 1 万亿，体现的是网络为经济发展注入新的活力，故 A 不符合题意，

C：深圳市召开智能网联汽车驾驶辅助安全标准稳链经验交流会，体现了科技创新，故 C 不符合题意；

D：公园文化季 AI 全场景专场活动将在莲花山公园闪亮登场，体现的是网络为文化传播搭建新平台，故 D 不符合题意。
故本题选 B。5．A
【详解】本题考查社会规则和社会秩序的分类。

A：由所学知识可知，规则包括道德、纪律、法律等，所以规则和法律是包含关系，《中华人民共和国民法典》属于我国的一部法律，故 A 说法正确；
BC：规则包括道德、纪律、法律等，因此规则的范围是最大的，故 BC 说法错误；

D：社会管理秩序和交通秩序是并列关系，故 D 说法错误；
故本题选 A。
6．B
【详解】本题考查积极改进规则的要求。

B：结合题干材料分析，新修订的《中华人民共和国民事诉讼法》有利于进一步提升涉外民事案件质效，这说明规则不是一成不变的，旧规则要及时完善以符合社会发展要求，B 说法正确；
AC：说法正确，但与题干主旨不符合，AC 不符合题意；

D：“保持社会规则尽量不变”说法错误，规则不是一成不变的，D 说法错误；
故本题选 B。
7．C
【详解】本题考查对诚实守信的认识。

A：选项强调了言语的力量，善意的话语可以温暖人心，而恶意的话语则会伤害他人，这是尊重对个人的意义， 不是对社会的意义，故 A 说法错误；
B： 选项强调了志向和勤奋的重要性，有志向并且勤奋努力，才能取得伟大的成就；启示我们要有志向并勤奋努力，与知廉耻懂荣辱无关，故 B 说法错误；
C：选项强调了诚实待人的重要性，诚实不仅对他人有益，对自己也有益，启示我们要诚实守信，故 C 符合题意；
D：选项强调了换位思考的重要性，不要把自己不愿意接受的事情强加给别人，启示我们要善待他人，与善于发现他人的潜质和特长无关，故 D 说法错误；
故本题选 C。8．B
【详解】本题考查文明有礼。

B：“爱党爱国，做到敬有礼”、“出门游玩守规矩遵守秩序做到乐有礼”，都是文明有礼的表现，有利于构建和谐社会，故 B 符合题意；
ACD：材料强调了文明有礼，与遵规守法、平等尊重、尊重他人、换位思考、诚实守信无关，故 ACD 不符合题意；
故本题选 B。9．D
【详解】本题考查违法行为的含义和分类、依法求助的途径。

A：某博主未经授权私自复制他人受版权保护的作品，应对其提起民事诉讼，进行赔偿；故 A 说法错误；

B：被告人刘某志犯诈骗罪，是犯罪行为，要受到刑罚处罚；故 B 说法错误；

C：赵某在高铁上私自占座，扰乱公共秩序，是行政违法行为，应判处治安处罚；故 C 说法错误；

D：陈某的朋友欠钱不还，寻求律师帮助，依法维权，是正确的做法，故 D 符合题意；
故本题选 D。
10．D
【详解】本题依法维权的途径。

D：题干中小张的合法权益受到非法侵害，他应该依法维权。根据所学知识可知他的合理维权路径可能是首先直接与电器商店协商解决，协商不成向消费者协会投诉，投诉没有解决的，最后可以向法院提起民事诉讼。路径应是①→②→④，D 说法正确；
A：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。消费者遇到侵权问题时，首选是协商，协商不成可以向消费者协会投 诉，此选项跳过向消协投诉，所以不是最佳的维权途径，故 A 说法错误；
BC：小张作为消费者遇到侵权行为发生时，首先应该是与侵权者协商，这两个选项跳过协商这个途径是不正确 的，故 BC 说法错误；
故本题选 D。

11．(1)对国家：①通过去大鹏所城追寻红色足迹，有利于增强爱国情感，弘扬中华优秀文化，践行社会主义核心价值观。对个人：②通过去大鹏所城了解近代英雄事迹，有利于增长知识，开拓视野，获得精神滋养。③通过去劳动教育实践基地除草，有利于培养动手能力，增强生活技能，养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念。对社会：④通过做志愿者帮助老人，有利于关注和了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
(2) 不大声喧哗保持安静，不乱刻乱画，不随地乱扔垃圾。 过马路走斑马线，红灯停绿灯行。

(3) 小盐的言行是错误的。①道德层面来说：小盐发脏话视频并辱骂小萝造谣的行为是不文明，不尊重他人，缺 乏素质教养的表现，文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，小盐伤害了小萝和她家人，不利于小萝的身心健康发展。②法律层面来说：小盐有上网发表言论的自由，但在网络上辱骂造谣小萝，是民事违法行为，必须依法承担相应的法律责任。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③我们要从小盐的身上吸取教训，提高媒介素养，恪守道德，遵守法律，学会尊重他人，做文明有礼的人。
【分析】考点考查：养成亲社会行为的意义、遵守规则的要求、文明有礼的要求、违法行为的种类、理性参与网络生活的要求、尊重他人的要求。
能力考查：分析和解决问题的能力。

核心素养：健全人格、道德修养、法治观念。

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用养成亲社会行为的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：到大鹏所城了解近代英雄事迹，追寻红色足迹→可链接有利于增强爱国情感，弘扬中华优秀文化，践行社会主义核心价值观。
关键词②：到罗湖区社会福利中心等敬老院关心老人，帮助老人打扫卫生→可链接有利于增长知识，开拓视野，获得精神滋养。
关键词③：到福田区外国语学校的劳动教育实践基地“鸣茶园”了解种茶知识，动手除草→可链接有利于培养动手能力，增强生活技能，养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念；等等。
第三步：整合信息，组织答案。

（2） 本题考查研学旅行活动中需要遵守哪些规则，为开放性试题，言之有理即可。

（3） 第一步：读题，提炼辩题。
观点：我爱怎么说就怎么说，况且我还未成年，就算违法我也不用承担责任。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。
论据①：小盐发脏话视频是不文明，不尊重他人，缺乏素质教养的表现。

论据②：小盐的行为是民事违法行为+理性参与网络生活的要求+尊重他人的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
12．(1)活动形式：主题班会，知识竞赛，黑板报，手抄报等。宣传口号：知法守法用法，你我一同前行；树立法治意识，做现代合格公民。
(2) ①从网络的角度：在网络存在一些虚假的、不良的信息，要提高媒介素养，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，要做一名负责的网络参与者。②从诚信的角度：诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产。要树立诚信意识，珍惜个人的诚信记录，诚信经营。③从法律的角度：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，违反法律要承担相应的法律责任。要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。④从规则的角度：社会规则划定了自由的边界，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。遵守规则需要他律和自律，需要发自内心的的敬畏规则。
(3) ①观看普法类的电视节目或小视频，阅读法律书籍等。②a 及时寻求法律救助；通过法律服务机构；

试卷第 10页，共 5页

寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报；b 通过诉讼方式。
【分析】考点考查：网络的消极影响、理性参与网络生活、诚实守信、法律是最刚性的社会规则、规则与自由的关系、自觉遵守规则、依法维权的途径。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：法治观念、健全人格。
【详解】（1）本题考查增强法律意识的活动形式和宣传口号，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。

（2） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用网络的消极影响、理性参与网络生活、诚实守信、法律是最刚性的社会规则、规则与自由的关系、自觉遵守规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：“大娃”购买“东北雨姐”直播间的红薯粉条并送检，没有红薯成分”→可链接网络的消极影响、理性参与网络生活。
关键词②：雨姐传媒在直播中宣称红薯粉条，属于作虚假或者引人误解的商业宣传，并对雨姐依法进行了处罚→ 可链接诚信的重要性、践行诚信的要求、自觉遵守规则要求、自由与规则的关系、法律是最刚性的社会规则。
第三步：整合信息，组织答案。
（3） 小问 1：
本题考查学法方面青少年的做法， 属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
小问 2：
本题考查依法维权的途径，可结合教材知识作答。