广东省深圳市光明区2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题（含答案）.docx

广东省深圳市光明区 2023-2024 学年八年级上学期期末道德与法治试题
一、单项选择题（共 12 题，每题 2 分，共 24 分）
1．2023 年杭州亚运会，3.7 万名被称为“小青荷”的青年志愿者活跃在赛场、酒店、机场等地。他们以热情、专业的服务为亚运会的成功举办贡献了青春力量。这启示我们（ ）
A．积极服务社会，也应获取回报 B．体验生活变化，领略现代文明C．提高文化素养，促进个人发展 D．主动关心社会，倾力奉献社会
2. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ）

A．走进社会生活，增强综合素养 B．完善社会关系，参与社会实践C．关注社会发展，感受世界巨变 D．遵守社会规则，维护社会秩序3．暖心动作传递真情。从图中我们可以看到（ ）
①以礼待人的美好品德②乐观豁达的生活态度

③勇担责任的高尚品格④尊重他人的内在修养

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

试卷第 1页，共 7页

4. 下列行为与违法类别对应正确的是（ ）

序号
行为
违法类别
①
田某观看球赛时不满球队表现，向场内投掷塑料瓶
民事违法
②
彭某因骗取他人钱财，被判处有期徒刑 3 年
刑事违法
③
李某因吸毒被拘留 10 日，并被罚款 1000 元
行政违法
④
陈某在网上编造传播虚假信息，严重扰乱社会秩序
一般违法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5. 某校以“远离犯罪”为议题，邀请当地人民法院工作人员指导学生代表进行了一场模拟审判（见下图）。如果你是审判长，你是否采纳辩护人的辩词（ ）

A．采纳，未成年人受到法律的特殊保护，不用承担法律责任B．采纳，该行为对社会的危害相对较轻，可不承担刑罚处罚
C．不采纳，任何人的犯罪行为都应受到制裁，违反法律须承担责任D．不采纳，预防犯罪需要我们杜绝不良行为，做一个自觉守法的人 6．下列选项中三组概念的关系符合图示要求的是（ ）

A．①规则②秩序③法律 B．①刑罚②主刑③死刑

C．①违法②严重违法③犯罪 D．①诉讼②法律援助③行政诉讼7．《严打》警示公民（ ）

①提高安全防范意识，保护个人信息②依法履行自身职责，严打诈骗行为

③掌握诈骗常用技巧，坚决以牙还牙④学习防诈骗的知识，克服贪利思想

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

8. 生活中处处能看到各种温馨提示。这既是一种提醒，更是一种关爱。下列温馨提示与关爱他人没有直接联系的是（ ）

A． B．

C． D．

9. 光明区某校开展了“青春之声颂中华”爱国歌曲合唱比赛，其中《我和我的祖国》歌词内容引起全场共鸣。下列对画 处歌词寓意解读正确的依次是（ ）

①国家利益只有反映人民利益才能得到真正实现
②国家发展为我们的成长提供良好的条件和机遇
③我们要贡献出自己的青春力量为国家排忧解难
④国家利益和人民利益是相互联系、不可分割的
A．①→③→② B．③→①→④ C．④→②→① D．④→②→③ 10．以下三部法律的制定和实施能够（ ）

①推动构建多领域国家安全体系②让人人都成为维护国家安全的主角

③拓展我国国家安全的时空领域④切实维护我国国家安全和国家利益

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

11. 小深在准备“天下兴亡，匹夫有责”主题征文比赛时搜集了以下诗句，其中能够呼应主题的是（ ）
①历览前贤国与家，成由勤俭败由奢②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

③天生我材必有用，千金散尽还复来④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

12. 某校开展劳动周主题海报征集活动，下图是某张海报的一组宣传图，其意在说明（ ）

A．劳动是财富的源泉 B．劳动成就美好的今天

C．脑力劳动更有价值 D．体力劳动能改变生活
二、非选择题（共 2 题，26 分）
13. 阅读材料，回答问题。

习近平总书记指出：“网络空间天朗气清、生态良好，符合人民利益。”光明区某校八（5）班同学以“提高网络素养，清治网络空间”为主题开展探究性学习活动，请你参与其中。
【探究一数说网络发展】

(1) 结合材料，运用“网络改变世界”的相关知识，谈谈你能得出什么结论。
【探究二遵守网络准则】

网络的快速发展推动 ChatGPT 在全球爆火，为我们的学习和生活提供了便利。与此同时，违背道德与法律准则的行为也屡屡发生：有人利用它做作业，有人利用它进行学术造假，甚至有不法分子利用它冒充他人骗取个人信息，从事网络诈骗。
(2) 请你运用道德与法律的相关知识，评析上述材料中的行为。

【探究三共建网络文明】

人肉搜素、辱骂攻击、网课爆破等乱象不仅毒化网络风气，还会给当事人带来难以治愈的心灵创伤，甚至导致不可挽回的悲剧。网络不是法外之地，治理网络暴力，法律必须“亮剑”。2023 年 9 月，国家公检法联合发布了《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》，剑指网络戾气歪风，以“剑”制“键”！
(3) 结合材料和所学知识，请从不同角度分析以“剑”制“键”的意义。

14. 阅读材料，回答问题。

光明区某校八（1）班开展了以“关注安全形势，维护国家安全”为主题的探究活动，请你参与其中。
【探究一关注安全形势】

2023 年 10 月，《人民日报》智库平台发布的《2023 年公众安全观与安全感调查报告》显示，面对国际形势的急剧变化，公民对安全问题日趋关注。小明根据报告内容整理了以下数据。

(1) 请你指出受访者认为的风险问题涉及国家安全体系的哪些领域？
【探究二维护国家安全】

小光就国家安全问题在小组群与同学们进行了热烈讨论。

(2) 结合上图对话内容，运用所学知识回答，如果你是小光，你会支持谁？请说明依据。
【探究三参与安全宣传】
每年的 4 月 15 日是全民国家安全教育日。2023 年 4 月 12 日，光明区国家安全主题宣传公园揭牌仪式在木墩社区公园举行，现场设置了很多妙趣横生的活动，让市民们收获良多。
(3) 如果你是该活动的策划师，你会设计什么主题活动？市民可能会有什么收获？

1．D
【详解】本题考查服务奉献社会。

D：志愿者的行为是热心公益、服务社会的做法，启示我们要主动关心社会，倾力奉献社会，故 D 符合题意；

A：3.7 万名“小青荷”青年志愿者积极服务社会，不是为了获取回报，故 A 说法错误；

BC：与题文主旨内容服务奉献社会无关，故 BC 不符合题意；
故本题选 D。
2．A
【详解】本题考查亲社会行为。

A：“行走的思政课”感受科技发展的魅力、绿色发展及文化研究中心，体现培养学生亲社会行为，让学生走进社会生活，增强综合素养，故 A 符合题意；
BCD：题文材料没有体现完善社会关系，世界巨变，社会规则，故 BCD 不符合题意；
故本题选 A。
3．B
【详解】本题考查文明有礼、尊重他人。

①④：观察漫画躬身的内容，可以看出这是以礼待人、尊重他人的表现，①④说法正确；

②③：乐观豁达的生活态度、勇担责任的高尚品格在题文中没有体现，②③说法与题不符；
故本题选 B。
4．C
【详解】本题考查违法行为的类型。

①：田某观看球赛时不满球队表现，向场内投掷塑料瓶，扰乱了社会秩序，属于行政违法行为，故①说法错误；

②：彭某被判处有期徒刑 3 年，属于刑事违法行为，故②说法正确；

③：李某被拘留 10 日，并被罚款 1000 元，属于行政违法行为，故③说法正确；
④：陈某严重扰乱社会秩序，属于严重违法行为，故④说法错误；
故本题选 C。
5．C
【详解】本题考查犯罪特征的相关知识点。
C：由于李某聚众斗殴、故意伤人致人重伤，根据刑法规定，已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致重伤的应承担刑事责任，但辩护人却以李某自首和李某年龄虽然十四但未满十六周岁进行辩护称不承担刑事责任，不应采纳辩护人的辩词，因为任何人的犯罪行为都应收到制裁，违法了法律须承担责任，故 C 符合题意；
A：审判长不应采纳辩护人的辩词，并且说未成年不用承担法律责任错误，故 A 说法错误；
B：审判长不应采纳辩护人的辩词，聚众斗殴、致人重伤对社会危害程度大，需要承担法律责任，故 B 说法错误；

D：材料中未体现预防犯罪需要我们杜绝不良行为，做一个自觉守法的人，故 D 不符合题意；
故本题选 C。
6．B
【详解】本题考查规则的种类、秩序的种类、刑罚的种类、违法行为的分类、诉讼的类型。
B：刑罚分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，故 B 说法正确；
A：规则和秩序是并列关系，法律不属于秩序，二者不是包含关系，故 A 说法错误；
C：严重违法行为就是犯罪行为，二者不是包含关系，故 C 说法错误；

D：法律援助不属于诉讼，二者不是包含关系，行政诉讼不属于法律援助，二者也不是包含关系，故 D 说法错误；
故本题选 B。
7．B
【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。

①④：漫画内容严厉打击网络电信诈骗，这警示公民要提高安全防范意识，保护个人信息，学习防诈骗的知识，克服贪利思想，故①④符合题意；
②：依法履行自身职责，严打诈骗行为，是国家机关的职责，不是公民的职责，故②不符合题意；

③：掌握诈骗常用技巧，以牙还牙，是错误的做法，是违法行为，故③说法错误；
故本题选 B。
8．A
【详解】本题考查关爱他人。

BCD：关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。“小心地滑”“请不要大声喧哗”“请妥善保管物品”这些标语都体现了关爱他人，这些温馨提示既是一种提醒，更是一种关爱，故 BCD 说法正确；
A：“请节约水资源”是告诉我们要有节约意识，注意节约资源，故 A 说法错误；
本题为逆向选择题，故本题选 A。9．D
【详解】本题考查国家利益和人民利益关系。

D：题干歌词体现了国家利益和个人利益的关系。“我的祖国和我，像海和浪花一朵”体现了国家利益和人民利益是相互联系、不可分割的；“海是那浪的依托”体现了国家发展为我们成长提供良好的条件和机遇；“我分担着海的忧愁”体现了我们要贡献出自己的青春力量为国家排忧解难，因此④→②→③能依次体现划线歌词寓意，故 D 说法正确；
ABC：都没有正确依次理解划线歌词的寓意，故 ABC 说法错误；
故本题选 D。
10．B
【详解】本题考查维护国家安全。

①④：《中华人民共和国数据安全法》等三部法律的制定和实施，有利于推动构建多领域国家安全体系，有利于切实维护我国国家安全和国家利益，①④说法正确；
②：“都成为”说法太绝对，②错误；
③：三部法律的制定和实施并不能拓展我国国家安全的时空领域，③错误；
故本题选 B。
11．D
【详解】本题考查爱国的相关知识。

②④：题干中，“天下兴亡，匹夫有责”表达的是爱国之情。分析选项，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，意思是“在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐之后才快乐”。体现了作者忧国忧民，关心国家大事；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，意思是如果对国家有利，我可以不顾生死。岂能因祸而逃避，见福就趋附呢？表达的是爱国之情，故②④符合题意；
①：选项表达的艰苦奋斗，故①不符合题意；

③：选项表达的是自信，故③不符合题意；
故本题选 D。
12．B
【详解】本题考查劳动的作用及尊重劳动者。

B：海报中农民增产增收、工人守护命脉、技术人员进行创新、医生护航生命体现了无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活，说明了劳动成就美好的今天，故 B 说法正确；
A：劳动是财富的源泉材料未体现，故 A 不符合题意；

C：依据教材知识，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习，故 C 说法错误；
D：体力劳动和脑力劳动都能改变生活，故 D 说法错误；
故本题选 B。
13．(1)①网络为经济发展注入新的活力；②网络促进民主政治进步；③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
④网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。

(2) 材料中的行为是不诚信的行为，也是违法行为。我们要合理利用网络，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；要践行诚信，遵纪守法。
(3) 有利于维护网络参与者的权益，有利于营造良好的网络空间，有利于减少网络暴力行为的发生；有利于实施依法治国的基本方略，有利于建设法治国家。
【分析】考点考查：网络的积极影响、诚信、理性参与网络生活、建设法治国家能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：健全人格

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生，需要运用网络的积极影响的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：2023 年互联网数字经济规模→网络对经济的影响；

关键词②：全国一体化政务服务平台使用量→网络对政治的影响；
关键词③：中国网络文学海外用户规模→网络对信息传递的影响；
关键词④：国产自主创新区域链使用犯罪→网络对文化和科技的影响；
第三步：整合信息，组织答案。
（2） 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生，需要运用诚信、理性参与网络生活的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：进行学术造假，甚至有不法分子利用它冒充他人骗取个人信息，从事网络诈骗→从诚信、合理利用网络、遵纪守法方面来分析；
第三步：整合信息，组织答案。

（3） 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家，需要运用理性参与网络生活、建设法治国家的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：治理网络暴力，法律必须“亮剑”→维护网络参与者的权益，营造良好的网络空间；建设法治国家。
第三步：整合信息，组织答案。
14．(1)涉及经济、政治、军事等领域。

(2) 小明的观点是正确的，支持小明。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
(3) 主题活动：宣讲国家安全知识、普及国家安全相关法律法规、普及国家安全举报方式等。
收获：学习、了解与国家安全相关的知识，认识到国家安全的重要性；提升了维护国家安全的能力；增强了维护国家安全的责任感、使命感、爱国情感等。
【分析】考点考查：坚持总体国家安全观、维护国家安全 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题
核心素养：政治认同、责任意识

【详解】（1）一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用坚持总体国家安全观的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：招工难就业难压力并存、国际经贸“脱钩断链”、全球经济整体复苏缓慢→可联系经济领域。
关键词②：错误舆论思潮干扰发展、部分干部缺乏干事动力→可联系政治安全。
关键词③：周边国家地区局势动荡→可联系军事安全。
第三步：整合信息，组织答案。
（2） 第一步：读题，提炼辩题。
观点：向网警举报发布危害国家安全言论的网址。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：正确。
论据：积极承担维护国家安全的责任。
第三步：整合信息，组织答案。
（3） 第 1 小问：
本题考查为维护国家安全设计主题活动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
第 2 小问：
本题考查市民参加维护国家安全主题活动的收获，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。

试卷第 11页，共 5页