渔家傲秋思复习课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,渔家傲 秋思,范仲淹,中考说明,知识积累与运用,1.,识记课文中涉及的中外重要作家及其时代、国别和代表作。,2.,了解常见文体的基本知识。,3.,在理解的基础上，背诵和默写,语文课程标准,推荐背诵的古诗文，注意积累、理解和运用。,古代诗词阅读,1.,划分朗读节奏。,2.,理解词义和句意。,3.,欣赏词语和句子。,4.,理解作品的基本内容和作者所表达的情感。,5.,体会作品的语言特点和写作方法。,第一关：,（文学常识）,比一比 看谁能满分,文常填空：,1,、这首词的作者,_,，是我国,_,时期著名的,_,家。我们曾学过他的,文学常识,词，是中国古代诗歌的一种。又名乐府、近体乐府、乐章、琴趣，还被称作诗余、歌曲、长短句。它始于南梁代，形成于唐代，五代十国后开始兴盛，至宋代达到顶峰，故俗称宋词。词在形式上的特点是“调有定格，句有阕。”,词的流派有两种，一：,；二：,。一首词的一定有,，可无,。,比一比 看谁背得熟,第二关：,（背诵）,：,第三关：（默写）,赛一赛 看谁默得准,1.,范仲淹,渔家傲 秋思,里“,”两句景中有典，描写了边塞地区秋天的风光，渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异表达思归之情。,2.,渔家傲,秋思,中表现边事紧张的三句是：,。,3,王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在,渔家傲,秋思,中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：,。,4,范仲淹在,渔家傲,秋思,中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：,。,5,渔家傲,秋思,中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：,。,塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意,四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭,千嶂里，长烟落日孤城闭,浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计,人不寐，将军白发征夫泪,第四关：,比一比 看谁最准确,节奏划分,塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,理解词义和句意,1.,异,2.,无留意,3.,勒,4.,计,边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来边地特有的声音随着号角响起。重重叠叠的山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭。喝一杯陈酒怀念远隔万里的家乡，可是燕然还未刻上平胡的功绩，回归无法预计。羌人的笛声悠扬，寒霜洒满大地。征人不能入寐，将军和战士们愁白了头发，流下了眼泪。,参考译文：,第五关：,赛一赛 看谁背得快,1.,上下阙各讲了什么内容？,2.,“异”字表现在哪些方面？在词中的作用？,3.,“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试分析其作用。,4.,“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”所写的情感？表现手法？,5.,“人不寐，将军白发征夫泪”所渗透出的情感？,渔家傲,范仲淹,上阕写景,衡阳雁去,边声连起,千嶂孤城,长烟落日,渲染荒凉萧瑟气氛,下阕抒情,异,家万里,-,归无计,羌管悠,-,霜满地,燕然未勒,抒发思乡报国之情,泪,借景抒情,苍凉悲壮，沉郁雄浑,