全国通用高考语文三轮冲刺考前三个月第六章语言表达和运用题型攻略二图文转换题：准确理解简洁表达讲.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,题型,攻略二,图文转换题：准确理解,，,简洁表达,第六章语言表达和运用,1.,强化图文转换题的审答规范。,2.,掌握图文转换技法。,复习要点,栏目索引,强化规范,研究真题问答 体悟审答要点,突破题点,找准核心题点 精准细透突破,强化规范,研究真题问答 体悟审答要点,一、请认真研读课标卷近三年图文转换类试题，回答下列问题。,年份,2014,年新课标全国,下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过,75,个字。,试题,参考答案,本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。,考生现场答案,年份,2014,年新课标全国,下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过,75,个字。,试题,参考答案,本次春游全班分为,5,个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调；各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。,考生现场答案,年份,2015,年全国,下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过,80,个字。,试题,参考答案,该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。,考生现场答案,年份,2015,年全国,下面是联合国发行的,“,联合我们的力量,”,邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过,85,个字。,试题,参考答案,图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力，维护和平。,考生现场答案,年份,2016,年全国甲,下面是某校团委,“,中国梦演讲赛,”,工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过,85,个字。,试题,参考答案,“,中国梦演讲赛,”,拟于,5,月,4,日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔,20,名参赛者，最后评出,6,个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。,考生现场答案,年份,2016,年全国乙,下面是某校,“,中华文化体验,”,计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过,85,个字。,试题,参考答案,本次,“,中华文化体验,”,计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。,考生现场答案,年份,2016,年全国丙,下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过,80,个字。,试题,参考答案,本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。,考生现场答案,1.,认真研读题干，圈出关键词语，你有什么发现？请举例说明。,答案,答案,答案,(1),题干会指明所给图表的用途，暗示答题信息。如,2015,年全国,的题干指出邮票主题为,“,保护地球水环境,”,，实际上就决定了图形的寓意；,2016,年全国甲的题干指出图形是,“,某校团委,中国梦演讲赛,工作的初步构思框架,”,，提示出这个工作是要去组织安排。,(2),题干会明确答案字数的具体要求。如,2016,年全国甲的题干要求是,“,不超过,85,个字,”,。,(3),题干会指明答题的方向。如,2015,年全国,的题干要求,“,请写出构图要素，并说明图形寓意,”,，这就要求答案要包含图形构图要素和图形寓意两部分；,2016,年全国甲的题干要求,“,把这个构思写成一段话,”,，也指明了答案是要转述图形中的工作构思。,(4),题干都对语言表述提出要求。如,“,要求语意简明，句子通顺,”“,内容完整，表述准确，语言连贯,”,都要求语言表达准确、连贯，,“,内容完整,”,则要求答案要涉及所有图形里的要素。,2.,比较高考题参考答案与考生现场答案，你发现参考答案有什么特点？考生现场答案与之相比存在什么问题？请举例分析。,答案,答案,(1),参考答案特点：,语言表达简明、准确、连贯，都符合字数要求。,信息完整准确。,语言组织有条理，层次清。徽标类题一般是先总后分，流程图类题先后顺序清晰。,(2),考生现场答案存在的问题：,题干审题不透，理解不准确，要素不全。如,2015,年全国,要求,“,写出构图要素,”,，考生答,“,图案左边是三只游动的鱼，中间一只手掌，右边为污染物,”,，未能准确看出,“,浊流,”,，漏掉了要素,“,地球,”“,清流,”,。,答案,图形观察不仔细，导致要素关系不准确。如,2014,年新课标全国,的考生现场答案,“,班级内将举行美食评比，游艺活动,”,，就弄错了要素间的关系。,表述不准确，有歧义。如,2016,年全国乙的考生现场答案,“,活动分为体育课上的太极拳、手工课上的中国结和剪纸以及年终表演、展示,”,，,“,年终表演、展示,”,在关系上有歧义，准确的是,“,利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示,”,。二者相去甚远。,表述不简洁，超出规定字数。如,2016,年全国丙的考生现场答案，除了表述关系混乱外，还超出字数限制。,二、阅读下面的徽标、流程图，回答问题，并体悟课标卷图文转换题的审答规范，力避考生现场答案中存在的问题。,答案,1.,下面是我国颁布的,“,中国家庭服务,”,徽标，请依据课标卷图文转换题答题规范要求描述该徽标的中心图案，并说明其中的寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过,80,个字。,答案,由劳动者的指纹演化而成，环形线条构成,“,房子,”,代表家庭，表示家庭服务劳动者用双手为家庭提供爱心和服务；三圈环形线条代表政府、企业、从业人员涉及家庭服务业的主体。,寓意：把爱送到家、服务做到家的理念。,2.,下面是紫砂壶成型过程的简要框架，请把这个过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过,80,个字。,答案,答案,紫砂壶的成型过程，首先是通过打泥条、做壶身，并在壶身加上壶柄、壶嘴和壶盖，完成壶身的捏制；而后是对制好的壶身进行贴花、绘画和刻字的装饰加工。,返回,突破题点,找准核心题点 精准细透突破,核心题点一：徽标题准确转换,徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往,“,言简意赅,”,，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。,1.,解题要求：,(1),宏观把握会徽,(,行业性图标,),的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。,(2),说明,(,介绍,),画面要分清说明顺序,(,时间顺序、逻辑顺序、空间顺序,),。,(3),注意由表及里分析其内涵和寓意，对图标的创意,(,含义,),的解说，要联系具体对象作出合理想象。比如,2015,年全国,第,17,题，徽标图形部分有一只手在阻挡黑色的污水流向游鱼的水里，可以想象这是人类之手在阻挡水污染。,(4),采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。,(5),力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。,2.,解题步骤：,(1),认真审题，根据题干等明确徽标的性质、用途等；明确是要分析构图要素还是要明确寓意，还是二者兼有；看清楚字数要求等。,(2),仔细观察画面，抓住图标要素合理想象，弄懂设计意图。,辨清画面上的背景与人、物，人的服饰、动作、表情，物的地理位置、特征等；看清画的标题以及其他文字信息；扣住行业特点准确理解内容和寓意等。,(3),理清思路，把握说明顺序。注意顺序：时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。,(4),组织语言：由,构成,(,组成,),，这些,又巧妙地构成,。,(5),检查句子是否通顺，表达是否准确、得当、全面，字数是否符合要求。,即时小练,1.,下面是中华人民共和国第十届少数民族传统体育运动会会徽的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过,80,个字。,答案,答案,要素：阿拉伯数字,“,10,”,、飞奔的骏马、文字,“,2015,年内蒙古,”,。,寓意：第十届少数民族传统体育运动会,2015,年在内蒙古草原举办。,2.,右,图为中国禁毒标识，请写出主体图形,(,外围汉字及英文单词除外,),的构图要素及寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过,110,个字。,答案,答案,标识主体上方,“,禁,”,字变形为和平鸽图案，,和平鸽尾部像三把利剑；下方是压扁变形的,“,毒,”,字；两者之间是由英文缩写,“,NNCC,”,组成的形似长城的图案。,寓意：为保卫人类健康和幸福，维护国际社会安宁和平而战；也突出众志成城全民禁毒的决心。,核心题点二：流程图题准确转换,流程图是以特定的图形符号加上说明，表示事件过程的图形。它形象直观，各种过程一目了然，便于理解。流程图转换题是近几年高考的热点。,解题步骤：,1.,看清楚题干要求，明确陈述对象是什么。,2.,细读流程图，把握概念间的关系。方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节，不能遗漏。带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。横线上的词语，属于概念间,(,环节间,),发生关系的方式，起过渡和连贯作用。,3.,分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等，据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。,4.,转换为语意通顺连贯的答案，检查字数。,即时小练,3.,右,图为某学校,“,生命发展课程模型图,”,，请简要说明其三类课程的设置对象和目的。,答案,答案,基础类课程的设置对象是,“,全,体学生,”,，目的是夯实该类学生的基础。,拓展类课程的设置对象是,“,分层学生,”,，,目的是开阔该类学生的视野。,研究类课程的设置对象是,“,个体学生,”,，目的是丰富学生个性。,4.,右,面是某班级考察雁荡山世界地质公园一日行活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过,90,个字。,答案,答案,本次雁荡一日行考察活动要求,大家事先温习相关内容，小组讨论确,定考察内容，备好所需行装；考察期间主要活动有参观、听讲座和知识抢答；考察结束后以组为单位上交考察日记。,核心题点三：漫画题准确转换,漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评,(,多以讽刺为主,),或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的寓意。,一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题；主体是画面各,“,因素,”,构成的情景；注释是对画面情景的文字提示或注解。,解题步骤：,1.,细读,“,画中画,”,画面描述,细察画面：看清主体、背景及其关系；看清文字，注意标题。,揣摩细节：抓住关键,看有无夸张变形处，弄明白细节才能领会漫画的真正含意。,2.,读懂,“,画外话,”,寓意揭示,(1),找出讽刺、颂扬的对象、行为,主体、事件，看其对不对，为什么。,(,有标题的，注意标题,),(2),类比联想,画面到生活,类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息与现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中明晓漫画寓意的过程。,进行联想时，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势；以社会现象或自然景物作为创作素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象，应与现实生活作合理的类比联想，由,“,实,”,及,“,虚,”,、由,“,点,”,到,“,面,”,、由,“,表,”,及,“,里,”,挖掘画面形象的隐含信息。,3.,明确题目要求，组织语言表述,(1),描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。描述时要贯彻以下原则：,注意对象和细节；,按照一定的顺序；,抓住关键，揭示寓意；,注意题目要求，采用恰当的表达方式,(,命题形式、修辞手法、字数等,),。,(2),概括画面的主题，先要认真细致地观察分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为,(,有标题的，一般多是标题,),，然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方法，由物及人，彰显意义。,(3),拟写漫画的标题，先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟写标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。,即时小练,5.,右,图为漫画有感于,“,孔雀东南飞,”,，请描述漫画的内容及寓意。,答案,答案,内容：在西部这片干涸贫瘠的土地,上，天空中有一只孔雀正在往东南方向飞,翔，地上的一只麻雀看到这种情景后，对,另外一只麻雀说：,“,哥们儿，要不咱也跟,着飞？,”,寓意：西部留人难，别说孔雀，现在连麻雀都要向东南飞了。西部地区的人才流失必须引起人们的关注。,6.,为,右,面的漫画拟写一则标题,(,不得以,“,孤独,”,或,“,无题,”,为题,),，并描述漫画内容，揭示寓意，要求语意简明，句子通顺。,(1),标题：,_,(,不超过,10,个字,),(2),内容：,_,(,不超过,30,个字,),(3),寓意：,_(,不超过,20,个字,),孤独伴随我成长,/,留守儿童期盼关爱,一个背着书包的小孩，手捧书，坐在孤岛上，眺望远方的爱心。,孤独伴随成长的孩子，渴望得到父母的关爱。,答案,核心题点四：表格题准确转换,解读图表是要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价。一般有两种题型：,(1),文字转换题：将图表内容用文字表述出来。,(2),信息推断题：针对图表数据作结论或提建议。,解题步骤：,1.,读懂图表,(1),注重整体阅读,通过整体阅读，搜索有效信息，不顾此失彼，遗漏信息。同时要兼顾图表的各个要素,(,比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点,),。,(2),重视数据变化,图表横向和纵向的数据的变化往往说明某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处，也是得出观点的源头。尤其要重视数据相差巨大的比较项。,(3),注意图表细节,图表中的一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如题头上表格的用途，图表下的,“,注,”,等。,2.,明确要求,(1),明确是文字转换题还是信息推断题。,(2),明确表述对象。,(3),明确修辞要求及字数要求。,3.,组织答案,(1),表述对象一般为图表名称的关键词。,(2),文字转换题概括时不得遗漏信息。,(3),作结论时针对性要强。,(4),注意题目中的特殊限制。一是句式的限制，用单句表达只能含有一套主谓宾成分，用复句表达要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。,(5),注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如,“,增长,(,加,),了,”“,增加到,”“,增长了,倍,”“,与同期相比，增长,”“,减少了,”“,减少到,”“,减少了,(,百分数、分数,),”“,近一半,(50%,左右,),”“,大部分,(,比例在,55%70%),”“,绝大多数,(,比例占,70%,以上,),”“,所有,”“,约几成,”,等词语的选用。,4.,检查答案,(1),信息是否多余或遗漏缺失。,(2),信息推断是否错误。,(3),答案是否存在语病。,即时小练,7.,阅读下面的图表，根据要求完成后面的题目。,在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：,项目,百分比,非常想父母,65.0,害怕陌生人,40.0,觉得自己很一般,52.7,认为应该和父母共同生活,79.3,和,(,外,),祖父母生活在一起,43.5,总是害怕被身边人欺负,34.7,(1),从以上数据可以得出两条结论：,_,_,(2),请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。,(,至少使用一种修辞手法,),留守儿童渴望得到父母关爱；,留守儿童心理问题突出。,答案,(,示例一,),留下你的关爱，守护他,(,她,),的心灵。,(,示例二,),父母之爱是孩子成长的甘霖。,答案,8.,阅读下面的图表，提取信息，概括出三条结论。,答案,返回,答案,(1),学龄儿童肥胖率随着家庭收入的增加,(,减少,),而增长,(,降低,),；,(2),家庭收入越低,(,高,),，学龄儿童的营养状况越差,(,好,),；,(3),随着家庭收入的增加，我国学龄儿童肥胖率和营养不良率呈反向发展；,(4),不同收入家庭都要关注学龄儿童的健康状况。,(,写出三条即可,),返回,