吉林省梅河口五中2025年高二上生物期末达标检测模拟试题含解析.doc

吉林省梅河口五中2025年高二上生物期末达标检测模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．生态系统在正常情况下能保持稳定，即使受到一定程度的外来干扰，也能通过反馈调节保持自身的稳定性。下列错误的是（ ）
A.生态系统的自我调节能力是保持稳态的基础
B.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
C.在群落与非生物环境之间不存在负反馈调节
D.捕食者和被捕食者的数量变化能体现群落的负反馈调节
2．下列有关人体内环境及稳态的叙述中，错误的是（ ）
A.内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介
B.内环境中存在激素﹑葡萄糖和尿素等物质
C.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
D.肠脂肪酶催化脂肪分解发生在内环境中
3．有关DNA是主要的遗传物质的实验叙述正确的是（ ）
A.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明S型肺炎双球菌的DNA使R型菌发生转化
B.艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质，不能证明蛋白质不是遗传物质
C.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验说明了DNA是主要的遗传物质
D.提取的烟草花叶病毒RNA可以使烟草感染，证明RNA也是遗传物质
4．下列关于果酒和果醋制作的叙述，正确的是（ ）
A.在果酒和果醋制作全过程中，都需要严格灭菌
B.果酒发酵、果醋发酵过程中温度分别控制在30℃、20℃
C.果醋发酵过程中，要适时通过充气口充气
D.利用酵母菌酿酒时，密封时间越长，产生的酒精量就越多
5．日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述错误的是（　　）
A.剧烈运动过程中，内环境的pH有略微下降趋势
B.食物中长期缺少蛋白质，会引起组织水肿
C.中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关
D.抽搐可能与内环境的稳态失衡有关
6．下图是自然生态系统的能量流动简图，A、B、C、D表示组成成分，数字为其固定的能量。下列叙述不正确的是

A.A属于生产者，是该生态系统的基石
B.B可能属于分解者，在碳循环过程中具有重要作用
C.C处于第二营养级，其粪便中的能量是由D同化的
D.能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率是20%
7．以亚马逊热带雨林的相关数据建构生态金字塔如下图所示（图中、代表不同营养级）。下列有关叙述正确的是（）

A.消费者粪便中的能量可被生产者同化利用
B.生态系统生物数量金字塔可能会出现倒置现象
C.部分同化的能量以遗体和自身粪便中化学能的形式流向分解者
D.图中到的能量传递效率为25%
8．（10分）具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（　　）
A.10/16 B.6/16 C.9/16 D.3/16
二、非选择题
9．（10分）这几年，市场上销售的有些豆芽在生产时添加了植物激素或其类似物，如生长素类、乙烯利（乙烯类）等物质，如果处理得当，对人体危害并不大。请回答：
（1）在植物体内，生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和__________。
（2）植物激素类似物属于植物生长调节剂。下列关于植物激素和植物生长调节剂的说法，错误的有________。
A.与植物生长调节剂相比，植物激素具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点
B.在植物生长发育过程中，不同种激素的调节常常表现出一定的顺序性
C.乙烯可以催化果实成熟，脱落酸促进果实的衰老和脱落
D.由于人体没有相应受体，所以植物生长调节剂的使用对人体健康没有任何不良影响
（3）某兴趣小组用不同浓度的生长素类似物（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚开始发芽的大豆芽（初始长度为8mm），三天后观察到的胚轴生长情况依次如表所示（“-”表示未用植物生长调节剂处理，“+”表示用相应植物生长调节剂处理，“+”越多，植物生长调节剂浓度就越高）。
实验一
实验二
组别
生长素类似物的量
大豆芽长度
组别
乙烯利的量
大豆芽长度
A
-
16mm
a
-
16mm
B
+
24mm
b
+
14mm
C
++
33mm
c
++
12mm
D
+++
23mm
d
++
10mm
从实验一的_________组结果来看，植物自身也产生生长素，促进了胚轴的伸长。通过实验一_________（填“能”或“不能”）得出该生长素类似物既能促进胚轴生长也能抑制胚轴生长的结论。由实验二可以得出的结论是_________。

（4）兴趣小组又探究了生长素类似物2，4-D对某种植物生长的影响。第一次实验绘出了图甲，两条曲线分别表示对茎和根生长的影响：第二次实验，通过处理扦插的枝条绘制出图乙。图甲中曲线①表示2，4-D对__________（填“根”或“茎”）生长的影响，判断的依据是__________。据图乙分析，该小组的同学认为2，4-D浓度为12ppm时为促进该植物生根的最适浓度，你认为是否合理，__________，理由是__________。
10．（14分）兴凯湖是我国第二大淡水湖，如图为兴凯湖部分生物的营养关系图，请回答问题。

（1）湖内所有生物构成一个_____________，由图可知，流经该生态系统的总能量是_________，鲢与浮游动物的关系是________________。写出一条食物链________________。
（2）碳元素通过____________途径进入图。
（3）受周边农业、旅游等人类活动的影响，湖中N、P污染物超标。请你根据生态学相关知识，提出治理方法。___________
11．（14分）某一植物的花色由两对独立遗传的基因A/a、B/b控制，至少有一对基因隐性纯合时才表现为黄花，其他情况表现为白花。回答下列问题：
（1）现有甲、乙两种黄花植株品系，若甲、乙品系杂交，F1均为白花，F1自交，F2中黄花植株：白花植株=7：9，则亲本基因型组合为____________，F2黄花植株中纯合植株所占的比例为___________。
（2）已知该植物紫茎对绿茎显性，由基因E/e控制；高茎对矮茎为显性，由基因F/f控制，两对等位基因分别位于两对同源染色体上。让紫色高茎植株自交，F1中紫色高茎：绿色高茎：紫色矮茎：绿色矮茎=5：3：3：1
①若所有受精卵均能正常发育，从配子致死角度分析产生该比例的可能原因提岀假设：_____________________。
②利用上述实验中的植株设计杂交实验验证上述假设。(要求简要写出实验思路、预期实验结果)。
实验思路： __________。
预期实验结果： ________________。
③研究发现，该种植物出现了一种三体高茎植株，其细胞中6号染色体有三条，基因型为FFf。若产生配子时，三条同源染色体中的任意两条移向细胞一极，另一条移向另一极，各种基因型的配子成活率相同，则该三体高茎植株与正常矮茎植株杂交，后代表现型及比例为___________________。
12．脱落酸是一种抑制植物生长发育的植物激素，它可刺激乙烯的合成，广泛用于农业生产。请回答下列问题：
（1）在植物体内，脱落酸主要分布于将要脱落的器官和组织中，它能抑制_________，促进叶和果实的_________。
（2）脱落酸主要在植物体的_________等部位合成。研究证明脱落酸与果实的成熟有关，这是由于__________。
（3）某研究小组研究了不同氮含量下，打顶与棉花早衰的关系，在不同处理条件下，测定了各组棉花中脱落酸的含量，得到下图所示结果。

①打顶会______（填“促进”或“抑制”）脱落酸的合成，从而_________（填“促进”或“抑制”）棉花早衰。
②与打顶组比较，低氮组和高氮组打顶后涂抹生长素产生的影响分别是__________。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、C
【解析】生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础。自我调节能力的基础是负反馈调节。生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力，以及在受到一定的干扰后恢复到原来平衡状态的能力。
【详解】A、生态系统之所以能保持稳定是因为生态系统的自我调节能力，A正确；
B、负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，B正确；
C、反馈调节不仅存在于一些动物激素的调节过程中，也存在于生态系统中，对于生态系统，它在生物群落、生物群落与无机环境之间都存在，C错误；
D、捕食者和被捕食者的数量变化能体现群落的负反馈调节，如当农田里蚜虫数量增多时，七星瓢虫的数量也增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，属于生物群落内的负反馈调节，D正确。
故选C。
2、D
【解析】内环境即细胞外液，由血浆、组织液、淋巴组成；内环境中存在的：营养物质、无机盐、氨基酸、维生素、葡萄糖、甘油、代谢产物、淋巴因子、血浆蛋白、神经递质、激素、抗体、溶菌酶、代谢废物二氧化碳、尿素等。
【详解】A、内环境是由细胞外液构成的液体环境，主要由血浆、组织液、淋巴组成，多细胞生物体的细胞与外界环境进行物质交换的媒介是内环境，A正确；
B、内环境的成分包括水、无机盐、血浆蛋白、葡萄糖、代谢废物尿素、CO2，激素等，B正确；
C、细胞代谢过程由细胞内众多的复杂化学反应组成，完成这些反应需要各种物质和条件，只有内环境中的物质和条件维持在正常范围内才能保证各种化学反应的正常进行，因此，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境稳态一旦失调， 细胞代谢就会紊乱，C正确；
D、肠脂肪酶催化脂肪分解发生在消化道中，不发生在内环境中，D错误。
故选D。
3、D
【解析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质；
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验证明DNA是遗传物质。
【详解】A、格里菲斯证明了S型菌中存在某种“转化因子”能够使R型菌发生转化，但没有证明S型菌的DNA能够使R型菌发生转化，A错误；
B、艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，B错误；
C、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验说明了DNA是遗传物质，C错误；
D、提取的烟草花叶病毒RNA可以使烟草感染，证明RNA也是遗传物质，D正确。
故选D。
4、C
【解析】1.果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧型生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，在无氧条件下，酵母菌进行酒精发酵。温度是酵母菌生长和发酵的重要条件，20℃左右，酒精发酵时，一般将温度控制在18~25℃，在葡萄酒自然发酵过程当中，其主要作用的是附着在葡萄皮上的野生酵母菌。
醋酸菌是一种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。醋酸菌对氧气的含量特别敏感，当进行深层发酵时，即使只是短时间中断通入氧气，也会引起醋酸菌死亡。当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。醋酸菌的最适生长温度为30~35℃。
【详解】A、家庭制作果酒、果醋和腐乳时不需要严格灭菌处理，A错误；
B、果酒发酵过程中温度控制在20℃，果醋发酵过程中温度控制在30℃，B错误；
C、参与果醋制作的醋酸菌是嗜氧菌，因此在果醋发酵过程中，要适时通过充气口充气，从而有利于醋酸菌的代谢，C正确；
D、利用酵母菌酿酒时，在一定范围内，发酵时间越长，产生的酒精量越多，但时间过长后，由于营养物质的消耗等原因，酒精产量减少，D错误。
故选C。
5、C
【解析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：
（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；
（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；
（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。
【详解】A、剧烈运动时，人体中存在厌氧呼吸，厌氧呼吸产生的乳酸可能使血浆pH有略微下降趋势，A正确；
B、食物中长期缺少蛋白质，会导致血浆蛋白含量下降，进而使血浆内进入组织液的水分多于回流的水分，引起组织水肿，B正确；
C、中暑产生的原因是内环境稳态失调，而内环境稳态的维持依赖于神经—体液—免疫调节机制，C错误；
D、由血钙浓度过低引起的抽搐与内环境的稳态失衡有关，D正确。
故选C。
6、C
【解析】据图所知，A能利用太阳能，而且固定的能量最多，可推知A属于生产者,是该生态系统的基石，A项正确；图中A、C、D都有箭头指向B，可推知B可能属于分解者，在碳循环过程中具有重要作用，B项正确；A是生产者，根据箭头指向可推知D处于第二营养级，其粪便中的能量是由上一营养级A同化的，C项错误；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率是(1.5×106)÷(7.5×106) ＝20%，D项正确。
7、B
【解析】分析题图，图中C1是第二营养级，C2是第三营养级，能量流动的特点是单向流动，逐级递减。
【详解】A、消费者C2粪便中的能量不能被生产者同化利用，只能被分解者利用，A错误；
B、生态系统生物数量金字塔可能会出现倒置现象，比如数和虫子的关系，作为消费者的虫子数量远多于生产者树的数量，B正确；
C、部分C1同化的能量以遗体的形式流向分解者，自身粪便中化学能不属于C1的同化量，属于上一营养级，即生产者的同化量，C错误；
D、能量的传递效率是两个相邻营养级的同化量的比值，图中C1和C2的能量并非同化量，故无法计算两者的能量传递效率，D错误。
故选B。
8、B
【解析】F1基因型是AaBb,自交后F2中有16种结合方式9种基因型，4种表现型，双显：单显：单隐：双隐=9：3：3：1，亲本是双显和双隐，故不同于亲本的是（3+3）/16=6/16，故选B。
【点睛】本题考查自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

二、非选择题
9、（1） 发育中的种子（2）AD
（3） ①.A ②.不能 ③.乙烯利能够抑制胚轴生长
（4） ①.根 ②.随着2，4-D浓度的升高，对曲线①发挥抑制作用时，对曲线②仍然发挥促进作用 ③.否 ④.未测定2，4-D浓度为12ppm左右时对该植物生根的影响
【解析】1、分析实验一：该实验的自变量是生长素的浓度，因变量是大豆芽的长度，生长素浓度为0的是空白对照组，由表格信息可知，和空白对照组相比，B、C、D实验中大豆芽生长速率大，说明生长素促进大豆芽生长，促进作用随生长素浓度逐渐升高，先增大后减小。
2、分析实验二：该实验的自变量是乙烯利的浓度，因变量是大豆芽的长度，a乙烯利浓度是0，属于空白对照组，与a相比，b、c、d大豆芽长度减小，因此乙烯利对大豆芽生长具有抑制作用，且随乙烯利浓度升高，抑制作用增强。
【小问1详解】
生长素主要合成的部位在芽、幼嫩的叶和发育中的种子。
【小问2详解】
A、与植物激素相比，植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点，A错误；
B、在植物生长发育过程中，不同种激素的调节常常表现出一定的顺序性，如植物生长发育早期主要是生长素、细胞分裂素赤霉素起作用，而后期主要是脱落酸和乙烯起作用，B正确；
C、乙烯能促进果实的成熟，脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落，C正确；
D、植物生长调节剂使用不当，也会对人体健康造成危害，D错误。
故选AD。
【小问3详解】
据表格数据可知，A组未加生长素类似物，但大豆芽长度从初始长度为8mm变为16mm，故推测植物自身也产生生长素，促进了胚轴伸长；植物体内，生长素的合成部位主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子；由表格信息可知，B、C、D三组实验可知，与对照组相比，三组实验的生长素都具有促进作用，因不能得出该生长素类似物的作用具有两重性；由实验二数据可知，与空白对照相比，加入乙烯利的实验组的大豆芽长度都减小，因此乙烯利能够抑制胚轴生长。
【小问4详解】
根对生长素的敏感性强，据图可知，随着2，4-D浓度的升高，对曲线①发挥抑制作用时，对曲线②仍然发挥促进作用，故①表示2，4-D对根的影响；由于未测定2，4-D浓度为12ppm左右时对该植物生根的影响，故不能认为12ppm为促进该植物生根的最适浓度。
【点睛】本题考查植物激素的作用，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、综合解答问。
10、 ①.群落 ②.富有植物、水生植物等生产者固定的太阳能 ③.竞争、捕食 ④.水生植物→鲤→大兴肉食性鱼类等 ⑤.光合作用 ⑥.①控制污染源，减少外界向水体中排放污染物，减少水体中的无机盐，降低水体中的水华生物的容纳量。
②利用生态系统的自我调节能力，增加本地可快速吸收无机盐的水生植物的量，与水华生物竞争吸收无机盐。
③利用种间关系，增加以水华生物为食的本地鱼苗的量，用于捕食水华生物，减少水华生物数量（环境容纳量）
【解析】1、生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性，它的价值有直接价值、间接价值和潜在价值。
2、原核细胞和真核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。
【详解】（1）湖内所有生物构成一个生物群落。由图可知，流经该生态系统的总能量是生产者所固定的能量，即浮游植物和水生植物固定的太阳能总量。根据食物网可知，鲢可以捕食浮游动物，同时都以浮游植物为食，所以它们的关系是捕食和竞争。如食物链水生植物→鲤→大兴肉食性鱼类等。
（2）碳元素通过光合作用途径进入图食物网中生物体内。
（3）湖中N、P污染物超标，会导致浮游植物富营养化，大量的进行增殖。治理的关键是减少浮游植物的量和控制湖水中的N、P的含量，采取的措施主要如下：利用种间关系，增加以水华生物为食的本地鱼苗的量，用于捕食水华生物，减少水华生物数量（环境容纳量）；控制污染源，减少外界向水体中排放污染物，减少水体中的无机盐，降低水体中的水华生物的容纳量；利用生态系统的自我调节能力，增加本地可吸收快速吸收无机盐的水生植物的量，与水华生物竞争吸收无机盐。
【点睛】本题需要考生掌握群落的概念、生物多样性和生态系统能量流动、物质循环的知识，重点是考生需要识记能量流动、物质循环的过程，掌握其计算方法。
11、 (1).AAbb×aaBB (2).3/7 (3).亲本产生的含基因EF的雄（或雌）配子致死 (4).实验思路：以亲本紫色高茎植株为父本与F1中的绿色矮茎植株测交，统计子代表现型及比例（以亲本紫色高茎植株为母本与F1中的绿色矮茎植株测交，统计子代表现型及比例） (5).预期实验结果：若子代出现绿色高茎：紫色矮茎：绿色矮茎=1：1：1，则亲本产生的含基因EF的雄配子致死（若子代出现绿色高茎：紫色矮茎：绿色矮茎=1：1：1，则亲本产生的含基因EF的雌配子致死） (6).高茎:矮茎=5：1
【解析】7:9和5:3:3:1均为9:3:3:1的变式，生物体性状受两对等位基因的控制，符合基因的自由组合定律，再根据相关比例推测亲本的基因型。
【详解】(1)现有甲、乙两种黄花植株品系，若甲、乙品系杂交，F1均为白花，F1自交，F2中黄花植株：白花植株=7 : 9，则F1有两对等位基因，基因型为AaBb，推测亲本为纯合子，则亲本基因型组合为AAbb×aaBB，F2黄花植株有5种基因型，占F2的7/16，黄花纯合子有三种基因型，占F2的3/16，因此F2黄花植株中纯合植株所占的比例为（3/16）÷（7/16）=3/7。
(2)已知该植物紫茎对绿茎为显性，由基因 E/e控制；高茎对矮茎为显性，由基因 F/f控制，两对等位基因分别位于两对同源染色体上。让紫色高茎植株自交，F1中紫色高茎：绿色高茎：紫色矮茎：绿色矮茎=5 ： 3 ： 3 ： 1，由于F1中的性状分离比为9:3:3:1的变式，推测亲本紫色高茎植物的基因型为EeFf，产生的F1的表现型及比例为：E_F_紫色高茎：eeF_绿色高茎：E_ff紫色矮茎：eeff绿色矮茎=5:3:3:1。
①由F1的表现型及比例可推知， eeF_绿色高茎：E_ff紫色矮茎：eeff绿色矮茎=3:3:1个体没有配子致死现象，纯合子eeFF、EEff和eeff都存活，推知eF、Ef和ef这样的雌雄配子均存活，因此，亲本产生的含基因EF的雄（或雌）配子致死。
②利用上述实验中的植株设计杂交实验，验证上述假设。可以用测交法：以亲本紫色高茎植株为父本与F1中的绿色矮茎植株测交，统计子代表现型及比例。预期实验结果:若子代出现绿色高茎：紫色矮茎：绿色矮茎=1:1:1，则亲本产生的含基因EF的雄配子 致死。或实验思路:以亲本紫色高茎植株为母本与F1中的绿色矮茎植株测交，统计子代表现型及比例。预期实验结果：若子代出现绿色高茎：紫色矮茎：绿色矮茎=1:1:1，则亲本产生的含基因EF的雌配子致死。
③研究发现，该种植物出现了一种三体高茎植株，其细胞中6号染色体有三条，基因型为FFf。若产生配子时，三条同源染色体中的任意两条移向细胞一极，另一条移向另一极，各种基因型的配子成活率相同，则FFf三体高茎植株产生的配子及比例为：F：f：FF：Ff=2:1:1:2，f配子所占比例为1/6，含F的配子占5/6，正常矮茎植株ff产生的配子为f，则该三体高茎植株与正常矮茎植株杂交，后代表现型及比例为高茎:矮茎=5：1。
【点睛】解答本题的关键是：明确5:3:3:1是9:3:3:1的变式，有配子致死现象，再根据比例推测致死的配子类型。
12、（1） ①.细胞分裂 ②.衰老和脱落
（2） ①.根冠、萎蔫的叶片 ②.脱落酸可以刺激乙烯的合成，而乙烯能够促进果实成熟
（3） ①.促进 ②.促进 ③.低氮组打顶后涂抹生长素有助于延缓棉花早衰，高氮组打顶后涂抹生长素对棉花早衰几乎没有影响
【解析】常见植物激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。其中生长素可以促进植株生长；赤霉素能伸长细胞、解除植株的休眠状态；细胞分裂素可以促进细胞分裂；脱落酸可以促进植物休眠；乙烯能促进果实成熟。
【小问1详解】
脱落酸的作用主要是促进成熟果实或衰老器官脱落、促进植物休眠、抑制细胞分裂。
【小问2详解】
脱落酸在根冠、萎蔫的叶片中产生；研究证明脱落酸与果实的成熟有关，根据植物激素的常见功能，与果实成熟有关的为乙烯，说明可能脱落酸促进乙烯的合成，进而对果实的成熟有一定促进作用。
【小问3详解】
根据图示，打顶后低氮组和高氮组的脱落酸不同程度升高，说明打顶促进脱落酸的合成，而脱落酸具有刺进器官衰老和脱落的作用；据图可知，低氮组打顶后涂抹生长素有助于延缓棉花早衰，高氮组打顶后涂抹生长素对棉花早衰几乎没有影响。
【点睛】本题考查常见植物激素及其功能，对比记忆其产生、作用场所及功能是掌握这部分知识的关键。