高中历史专题五欧洲宗教改革第1课神圣的中心组织天主教省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

*,*,*,*,专题五 欧洲宗教改革,1/35,课标要求,1.,了解中世纪天主教地位，认识欧洲宗教改革必要性。,2.,知道马丁,路德宗教改革主张，了解欧洲宗教改革实质。,3.,简述欧洲宗教改革主要内容，分析欧洲宗教改革历史作用。,2/35,“,神圣中心组织,”,天主教,第,1,课,3/35,目标导航,1.,了解天主教会在西欧强大统治势力。,(,重点,),2.,了解教义教规是天主教会控制人们思想主要伎俩，教会专制与堕落是其内部危机主要表现。,(,难点,),3.,认识宗教改革必定性。,(,难点,),4/35,内容索引,自主学习 基础知识,把握教材知识体系,史料实证 深化探究,了解主要史料史论,反馈训练 随堂巩固,会做题才是硬道理,5/35,自主学习 基础知识,把握教材知识体系,6/35,一、权倾欧洲教皇国,1.,基督教产生与发展,(1),产生：基督教产生于公元,1,世纪罗马帝国统治下,。,(2),发展,公元,392,年，基督教成为罗马帝国,，后因罗马教区声誉，其主教取得了,“,”,称号。,1054,年，基督教分裂为西部,和东部东正教。,巴勒斯坦,国教,教皇,天主教,7/35,2.,天主教神权统治,(1),尽力提升教会地位,先提出,“,双剑说,”,，声称王权来自,；后提出,“,太阳月亮说,”,，认为国王权力来自于,。,11,世纪末，建立了不受世俗势力影响教皇,制度，,12,世纪初又取得对欧洲各地主教,。,(2),加强对西欧政治控制,12,世纪末，教皇利用开除教籍、挑拨离间等伎俩迫使,、,、,等国统治者臣服于教会权威。,教会,教皇,选举,任免权,英,德,法,8/35,借组织,东侵之机，深入增强教皇实力，提升了罗马教廷威望。,(3),教会疯狂敛财：控制天主教世界三分之一土地，对全部信徒征收,“,”,，成为欧洲最大封建主。,十字军,什一税,教材互补,思维点拨,9/35,思维点拨,1.,“,中世纪,”,是指西方封建社会，意思是介于奴隶社会和资本主义社会之间。,2.,西欧最大封建势力是天主教会，而不是各国国王。,10/35,教材互补,天主教会在中世纪西欧含有非常主要地位。从国王到农奴，人人都是天主教徒，人们从出生到逝世，每一件事情都受到天主教会控制和影响。,因为当初各国王权软弱，天主教会成为西欧封建统治巨大国际中心。,(,岳麓版,),11/35,二、天主教会落后、专制、堕落和横蛮,1.,落后,(1),思想基础：信仰高于理性，信仰内容主要来自,。,(2),教义教规：,和创世说、原罪说、末日审判说、,。,2.,专制,(1),教会加紧了对人们,控制。,(2),牢牢控制,圣经,解释权，甚至禁止俗人在没有神职人员率领情况下阅读,圣经,。,一神说,圣经,禁欲说,思想信仰,12/35,3.,堕落,(1),教会神职人员生活腐化，道德败坏。,(2),教会贪婪成性，疯狂敛财，大肆出售,。,4.,横蛮,(1),天主教对各种不符合传统教义思想一概加以排斥，称为,“,”,，并给予横蛮迫害。,(2),教会为维护自己在信徒心目中权威，巩固自己在宗教生活中至高无上地位，设置宗教裁判所，并从,开始，逐步推广到欧洲各地。,赎罪券,异端,西班牙,思维点拨,13/35,思维点拨,1.,宗教异端思想产生有其特定环境，它反应了新兴资产阶级愿望和要求，是在力量弱小形势下反应，是促进宗教改革先声和滥觞。,2.,罗马教廷鼓吹教权高于王权，尽力控制对欧洲各地主教任免权，还不停干涉欧洲各国政治权力，迫使各国统治者臣服于教会权威。,14/35,三、天主教面临种种挑战,1.,背景,(1)1500,年前后，,生产方式在西北欧及意大利一些地域发展起来。,(2),新兴资产阶级提出了建立,和,市场要求，同时提出了以自己为中心，重新认识,价值，建立新文化体系要求。,(3),在新兴资产阶级推进下，,得到加强，国家体制逐步完备，欧洲各国,意识开始觉醒。,资本主义,统一国家,国内,王权,民族,人,15/35,2.,表现,(1),政治领域：,增加和专制君主兴起。,(2),经济领域：,、银行家和商人、中小贵族、新兴资产阶级、下层贫民，都想经过反对教会改进自己经济情况。,(3),思想领域：早期基督教思想和文艺复兴运动所宣传,思想，为人们挑战天主教权威提供了思想源泉。,归纳总结,思维拓展,民族意识,专制君主,人本主义,16/35,思维拓展,中世纪西欧各国，几乎人人都是天主教徒，他们思想和行动都受到天主教会严格控制，新兴市民阶层还找不到更为先进思想武器来批判封建主义，在反封建斗争中，他们不得不借用宗教力量，采取宗教,“,异端,”,形式。,17/35,归纳总结,1.,天主教会大一统神权统治造成了欧洲贫穷、落后、愚昧和国家动荡，在,14,16,世纪严重妨碍了欧洲发展进程。,2.,宗教异端运动是商品经济发展推进下思想解放运动，它本质是市民宗教改革运动或资产阶级性质宗教改革运动，它们是,16,世纪宗教改革前奏。,3.,资本主义发展是欧洲发展进步根本动因。,18/35,知识图示,19/35,史料实证 深化探究,了解主要史料史论,20/35,史料一,比较普通历史运动带有宗教色彩，甚至在基督教传输范围内，含有真正普遍意义革命也只有在资产阶级以往解放斗争最初阶段历史，即从,13,世纪到,17,世纪，才带有这种宗教色彩，而且，,这种色彩,要用以往整个中世纪历史来解释，中世纪历史只知道一个意识形态，即宗教和神学,恩格斯,主题宗教改革背景,21/35,史料二,任何时候我进入教廷神职人员房间，总是看见神父和银钱商在一起，忙于判别钱币成色和计算数目，,面前堆着成堆钱币。,一位西班牙官员,被告人如不认可,“,罪行,”,，就重复用刑拷问。一切有利于被告人证词都不能成立。被告能够不经审判便予处死。,被告认罪之后，如又否定，即不再审讯，给予烧死。,宗教裁判所审讯条例,22/35,史料解读,处划线部分说明因为当初资本主义发展不充分，弱小资产阶级还未找到更为先进思想武器来反对天主教会。,处划线部分表明天主教会搜刮了巨额财富。,处划线部分说明中世纪天主教会为控制人们思想不择伎俩。,23/35,提醒,问题思索,(1),依据史料一，分析资产阶级早期斗争形式，并分析其原因。,提醒,形式：反对天主教神学,“,异端,”,形式,(,或宗教,“,异端,”,形式,),。原因：中世纪西欧，天主教会神权统治处于垄断地位，实力强大。,资本主义经济发展不充分，新兴资产阶级力量相对弱小。,当初意识形态领域只有宗教和神学，没有先进理论能够依靠。,24/35,提醒,(2),据史料二，这位西班牙官员对天主教会观察反应实责问题是什么？天主教是怎样维护其统治？这与当初哪一运动相关？,提醒,实质：天主教会已成为盈利敛财机器。形式：建立宗教裁判所残酷迫害进步人士和对教会不满人。运动：宗教,“,异端,”,运动。,25/35,史论总结,宗教改革背景,(1),必要性,(,根本原因,),：天主教统治妨碍了资本主义发展,(,政治、经济、思想、生活,),。,(2),可能性,经济根源：资本主义产生和发展。,阶级基础：资产阶级和新贵族共同要求反教会，进行反封建斗争。,政治原因：民族观念形成和民族国家崛起，要求摆脱天主教会控制。,26/35,思想文化原因：,“,异端,”,思想、文艺复兴提倡人文主义推进宗教改革。,直接原因：在思想文化和经济政治上居于统治地位教会贪婪腐败，其经济掠夺最终引发改革运动。,27/35,反馈训练,随堂巩固,会做题才是硬道理,28/35,1.,中世纪欧洲被称为蒙昧时代，主要是因为,A.,社会经济凋敝,B.,政治四分五裂,C.,教会神权统治,D.,王权极度衰弱,1,2,3,4,答案,解析,解析,在中世纪欧洲，天主教会实施神权大一统统治，它垄断文化教育，控制社会生活，欧洲社会处于黑暗和蒙昧状态。,29/35,1,2,3,4,2.,据赎罪券价目表：,“,谁若杀害了父母、弟兄、姐妹、妻子或其它任何一个亲属，只要交纳,5,7,枚金币，便可洗净罪恶了。,”,这反应出中世纪天主教会,A.,关心广大民众基本需求,B.,重视维护社会秩序安定,C.,各种活动都有明确价格,D.,公开用坑骗方式榨取钱财,答案,解析,解析,教会关于赎罪说教，纯粹是公开坑骗。兜售赎罪券，是教会榨取钱财主要伎俩。,30/35,1,2,3,4,3.,从思想上对天主教会统治造成巨大冲击是,A.,文艺复兴运动,B.,商品经济发展,C.,西欧民族国家发展,D.,生产力发展,答案,解析,解析,对天主教统治造成冲击原因很多，从思想上说是文艺复兴运动。,31/35,4.,阅读材料，完成以下要求。,材料一,中世纪罗马天主教会是封建主阶级统治工具，它给封建制度披上了神圣外衣，为封建统治辩护；天主教会也是各国最有势力封建领主，它拥有天主教世界地产三分之一；教会还是各国特权组织，成为西欧国家实现统一障碍。,吴于廑、齐世荣,世界史,1,2,3,4,32/35,材料二,天主教会腐败和搜刮，引发各阶级各阶层强烈不满。,而教会欺诈和无耻掠夺，最终落到人民群众身上,他们对天主教会不满与日俱增。城市市民也不满天主教会统治，这不但是因为教会是封建制度强大支柱，而且因为天主教会许多清规戒律对工商业发展不利。世俗君主和贵族则垂涎教会财产，出于个人利益打算，也站在反对天主教会行列中来。,吴于廑、齐世荣,世界史,1,2,3,4,33/35,答案,天主教会是西欧封建统治理论起源；占有天主教世界全部地产三分之一；在各国享受特权；妨碍国家统一。这一切都严重妨碍了资本主义发展。,1,2,3,4,答案,(1),结合材料一回答，天主教会在西欧起到什么作用？,解析,解析,结合材料提炼信息，尤其需要明确就是天主教会在欧洲地位。,答案,人民群众、城市市民、资产阶级、世俗君主与贵族。,(2),结合材料二回答，有哪些阶层反对天主教会？,解析,经过材料概括、归纳关键点即可。,34/35,本课结束,35/35,