高中历史第三单元各国经济体制的创新和调整第17课苏联的经济改革省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课.pptx

剖析题型 提炼方法,实验解读,构建知识网络 强化答题语句,探究高考 明确考向,第,17,课苏联经济改革,第三单元各国经济体制创新和调整,1/39,学习目标,课程标准,重点难点,1.概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革基本历程。,2.认识社会主义改革复杂性、艰巨性和波折性。,1.掌握赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革背景、内容和影响。,2.了解戈尔巴乔夫改革与苏联解体关系，认识社会主义改革复杂性、艰巨性和波折性。,3.对比中苏两国在20世纪末所进行改革实践，探究苏联改革失败给我国提供经验和教训。,2/39,内容索引,基础认知,学习思索,深化探究,关键突破,巩固练习,随堂反馈,3/39,基础认知,学习思索,4/39,一、赫鲁晓夫改革,1.,背景,(1),第二次世界大战后，,弊端日益暴露，农业问题尤为突出。,(2)1953,年，斯大林逝世，赫鲁晓夫开始调整内外政策。,斯大林体制,5/39,农业,工业,(1)用 代替农产品义务交售制，允许集体农庄庄员拥有一定数量自留地和牲畜,(2)开垦荒地，扩大谷物生产,(3)开展大规模 运动,(4)将拖拉机等农机卖给 等,(1)将 下放到加盟共和国,(2)给予企业调整部分工资等权力,(3)尝试推行“”，一定程度上认可企业和个人物质利益,2.,内容,收购制,种植玉米,集体农庄,部分企业管理权,物质利益标准,6/39,3.,评价,(1),意义：一定程度上冲破了传统观念束缚，并取得一定成效。,(2),局限,在理论上没有突破，只是在维持原有,基础上进行局部改革。,提出,“,20,年建成,”,目标严重脱离了苏联实际。,改革缺乏全方面和一贯战略方针和思绪，带有很大,。,经济体制,共产主义,易混易错,盲目性,7/39,易混易错,赫鲁晓夫理论上没有打破社会主义传统观念束缚，对于苏联所处社会主义阶段缺乏科学认识，未能从根本上破除斯大林模式弊端，只是局部调整。,8/39,工业,农业,推行新经济体制，注意利用_,，扩大了企业经营自主权,采取扩大农场和农庄 、降低,收购计划指标、提升农产品价格、放松对个人副业限制等政策,二、勃列日涅夫改革,1.,目标：,纠正赫鲁晓夫时期混乱。,2.,内容,价,值规律,自主权,农产品,9/39,3.,评价,(1),意义：收到了一定效果。,(2),局限,没有突破原有,框架。,后期趋于保守，改革陷于停滞。,与美国军备竞赛日益加剧，经济发展速度放缓。,4.,结果：,到,20,世纪,80,年代初，经济全方面滑坡。,经济体制,图解识记,易混易错,10/39,图示法了解,“,勃列日涅夫改革,”,图解识记,11/39,易混易错,勃列日涅夫改革以工业为重点，促进了重工业尤其是军事工业发展，但最终使苏联陷入危机边缘。,12/39,三、戈尔巴乔夫经济改革,1.,背景：,1985,年，苏联社会陷入危机。,2.,办法,(1),从根本上触动,。,(2),认可企业是独立商品生产者，要求国家主要用,管理经济。,(3),打破单一公有制形式，允许,存在。,经济体制,经济方法,个体经济,13/39,3.,弊端,(1),提出了,“,”,，并把重点放在重工业上，使经济结构愈加失调。,(2),经济改革,缺乏详细可行配套办法；给予企业自主权无法真正实施。,4.,结果：,改革失败，造成,1991,年,。,加速发展战略,宏观决议,思维点拨,苏联解体,易混易错,14/39,东欧剧变、苏联解体只能说是斯大林模式失败，而不能说是社会主义制度失败。,思维点拨,15/39,易混易错,赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革是对斯大林体制局部调整，而戈尔巴乔夫改革是对斯大林体制彻底否定，即放弃社会主义制度。,16/39,深化探究,关键突破,17/39,主题苏联改革,1.,赫鲁晓夫改革,材料,赫鲁晓夫墓碑是由雕刻家涅伊兹维斯特,内设计，用黑白两种颜色大理石搭配而成，,极具特色。涅伊兹维斯特内在评价自己这件特殊,作品时说，墓碑上半黑半白对比之中,“,包含着,永恒矛盾，,光明进步原因,同,反动原因,之间斗争,”,。,张建华俄国史,史料解读,这段材料用赫鲁晓夫墓碑及其解读，准确地评价了赫鲁晓夫改革。划线部分,指出了改革意义，,指出了改革不足。,18/39,问题思索,依据材料并结合所学知识，分析赫鲁晓夫墓碑上,“,半黑半白对比之中,包含着永恒矛盾，光明进步原因同反动原因之间斗争,”,这句话含义。,提醒,进步原因：赫鲁晓夫改革取得了一定成效；他对斯大林批判，在客观上有利于破除对斯大林迷信。,反动原因：改革没有突破斯大林模式束缚；他一味否定斯大林，没有对斯大林功过做出实事求是分析，造成了人们思想混乱。,提醒,19/39,2.,勃列日涅夫改革,材料,勃列日涅夫改革分为三个阶段：第一阶段为,20,世纪,60,年代中期至,70,年代初，苏联工业年均增加率为,8.4%,。第二阶段为,70,年代初到,70,年代末，,1971,1975,年，工业总产值年均增加率为,7.1%,，比前五年下降,1.3%,，其后五年又下降,2.6%,。第三阶段，从,70,年代末到,80,年代初，,1982,年工业总产值仅增加,2.8%,。,史料解读,材料中三个阶段增加率为,“,8.4%,”“,7.1%,”“,2.8%,”,。从横向看呈增加趋势，说明勃列日涅夫改革取得了一定成就；从纵向看，数据递减，说明苏联经济出现停滞。从侧面说明勃列日涅夫改革面临困境，最终以失败而告终。,20/39,问题思索,依据材料并结合所学知识，指出勃列日涅夫执政时期苏联经济发展趋势及其原因。,提醒,趋势：经济发展迟缓，进入停滞时期。,原因：没有突破计划经济体制；对苏联社会实际发展水平错误判断，妨碍了改革进程；推行霸权主义外交政策，与美国进行军备竞赛，背上了沉重经济负担；个人作风专断。,提醒,21/39,3.,戈尔巴乔夫改革,材料,“,他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他认为只要,把外面烂叶子剥掉，就会有里边好心子,，他不停地剥下去，一直到,剥光为止,。,”,一位苏联杂志主编讽刺戈尔巴乔夫,有些人曾形象地说：,“,戈氏改革手术刀不是挥向党身上,肿瘤,，而是,挥向了党脖子,。,”,史料解读,材料中划线句子形象地说明戈尔巴乔夫改革失败。,问题思索,据材料归纳戈尔巴乔夫改革失败主要原因。,提醒,背离了社会主义方向。,提醒,22/39,赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革比较,史论总结,赫鲁晓夫改革,勃列日涅夫改革,戈尔巴乔夫改革,异,侧重点,农业,工业,前期是经济领域，后期是政治领域,结果,取得一定成就，最终失败,失败,失败,原因,未改变原有经济体制，对斯大林体制进行修修补补,进行根本性改革，但背离社会主义方向,同,目标：处理斯大林模式弊端,内容：在农业、工业方面进行调整,结果：成效都不显著，能够说是失败改革,23/39,深化提升,一、苏联改革不足之处及经验教训,1.,不足之处：,赫鲁晓夫对斯大林全盘否定，有利于推进对僵化斯大林模式改革，但也造成人们思想混乱，增添改革阻力；勃列日涅夫宣告苏联已经建成,“,发达社会主义,”,社会做法，忽略了对经济困难充分认识，妨碍了改革进程；戈尔巴乔夫经济改革宏观决议缺乏详细可行配套办法，改革中阻力重重，转向政治体制改革进展太快，造成国内局势逐步失控。,2.,经验教训：,社会主义国家改革要处理好政策、发展、稳定三者之间关系；社会主义改革必须走改革开放和适合本国国情道路；社会主义改革必须以发展社会主义生产力为宗旨。,24/39,二、多角度了解苏联经济改革,1.,知识角度：,斯大林模式弊端是,“,二战,”,后苏联屡次改革根源。赫鲁晓夫改革主要侧重于农业方面，勃列日涅夫改革主要侧重于工业方面，二者都没有突破斯大林模式，而戈尔巴乔夫制订经济发展加速战略，用经济管理方法代替原来行政命令，背离了社会主义方向，最终以苏联解体而告终。,2.,史观角度：,从全球史观角度考虑，在苏联社会主义改革时期，全球经济发展展现出,“,半球化,”,发展模式，即世界上主要存在着资本主义市场经济和社会主义计划经济，二者相互斗争、此消彼长能够带来很多值得深思经验和教训。,25/39,3.,热点角度：,中国独具特色社会主义市场经济发展模式，给中国经济带来了空前发展活力。从这一现实热点出发，对苏联改革留下经验和教训进行总结和深思是非常有必要。,26/39,巩固练习,随堂反馈,27/39,1.1957,年,5,月,10,日苏联最高苏维埃公布法令，将,25,个中央部和,113,个加盟共和国部撤消，中央仅保留航空、无线电、造船、化学、重型机械、交通运输、建筑等部；全国划分为,105,个经济行政区，各区设国民经济委员会，管理各地企业。此举,A.,强调市场对经济调整作用,B.,推进国民经济协调发展,C.,一定程度上冲击斯大林模式,D.,大大增强苏联军事实力,答案,1,2,3,4,5,6,解析,28/39,1,2,3,4,5,6,解析,经过,“,将,25,个中央部和,113,个加盟共和国部撤消，中央仅保留航空、无线电、造船、化学、重型机械、交通运输、建筑等部；全国划分为,105,个经济行政区，各区设国民经济委员会，管理各地企业,”,可知，此举实际是对斯大林模式冲击，故,C,项正确。,29/39,2.(,漳州高一检测,)1958,年，苏共中央经过决议，取消粮食及农产品义务交售制，改变农业生产组织形式，扩大集体农庄经营自主权，推行小组包工奖励方法。这些举措,A.,改变了苏联工农业发展不平衡状态,B.,成为苏联经济体制变革开端,C.,一定程度上提升苏联农业生产能力,D.,借助市场关系推进农业发展,答案,1,2,3,4,5,6,解析,30/39,1,2,3,4,5,6,解析,材料中办法主要包括农业领域，无法表达改变了工农业发展不平衡状态，故,A,错误；,苏联经济体制变革是从,1953,年赫鲁晓夫改革开始，故,B,错误；,材料办法一定程度上缓解了斯大林模式给农业带来消极影响，调动了农民生产主动性，促进了农业发展，故,C,正确；,材料中办法没有发挥市场经济作用，故,D,项错误。,31/39,3.,勃列日涅夫执政后，,“,在生产方面，企业有权依据下达计划指标自行编制年度计划。在完成计划任务外，能够接收计划以外加工订货任务，能够用自己材料和废料生产计划以外产品,”,。这一办法,A.,突破了旧体制弊端,B.,以行政伎俩管理经济,C.,力图调动企业主动性,D.,有限地利用市场机制,1,2,3,4,5,6,答案,解析,32/39,1,2,3,4,5,6,解析,从材料信息看，勃列日涅夫执政时期，企业自主权有所扩大。材料中要求有利于调动企业主动性。故选,C,项。,材料信息反应了对旧体制改革，但成效怎样不得而知，故,A,项表述不妥。,B,项中,“,行政伎俩,”,表述不正确，材料信息反应是经济伎俩，排除,B,项。,材料信息无法说明企业是否,“,有限地利用市场机制,”,，排除,D,。,33/39,4.,下表为,1976,1990,年苏联经济增加率,(%),简表。其中，,1990,年经济发展出现负增加原因是,A.,自然灾害造成破坏,B.,赫鲁晓夫改革造成混乱,C.,苏联解体造成社会混乱,D.,戈尔巴乔夫经济改革不见成效,答案,解析,1,2,3,4,5,6,年份,1976,1980,1981,1985,1986,1990,1990,社会总产值,4.2,3.3,1.8,2,国民收入,4.3,3.2,1.0,4,劳动生产率,3.3,3.1,3,34/39,解析,A,项题干材料中无从表达；,B,项发生在,1953,1964,年，,C,项发生在,1991,年，时间不符；,20,世纪,80,年代中期，戈尔巴乔夫上台并进行改革，不过改革不见成效，故选,D,项。,1,2,3,4,5,6,35/39,5.,华盛顿邮报在某一时期陆续登载了几篇新闻评论，其标题分别是：,“,莫斯科：是巨大机会吗？,”“,西方援助应该使苏联实施改造而非改革,”“,大家对俄国怎样走向资本主义观点不一,”,。由此推断，该时期是,A.,赫鲁晓夫执政时期,B.,勃列日涅夫执政时期,C.,戈尔巴乔夫执政时期,D.,普京执政时期,1,2,3,4,5,6,答案,解析,36/39,解析,依据三个标题特点，回顾选项中各位领导人改革办法，可判断出这一时期是戈尔巴乔夫执政时期。赫鲁晓夫改革一定程度上冲击了斯大林模式；勃列日涅夫改革重点在重工业方面；戈尔巴乔夫改革办法全方面，包括经济、政治、思想、外交等方面；普京执政是在苏联解体之后，依据,“,使苏联实施改造,”,和,“,俄国怎样走向资本主义,”,等信息可知发生在苏联解体前夕。,1,2,3,4,5,6,37/39,6.,阅读以下材料，回答下列问题。,材料一,赫鲁晓夫在,1957,年提出三四年内苏联人均肉类、牛奶、黄油产量赶上美国目标，为此不顾苏联气候条件，要求各地都来扩种玉米以增加饲料。结果很多地方因气候条件恶劣造成玉米歉收，其它粮食作物也因为播种面积降低而减产。,材料二,勃列日涅夫时期苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹，军工生产差不多占国民生产,40%,。因为军备竞赛和改革停滞，生产效率和经营水平与西方发达国家差距越来越大，人民生活水平长久得不到较大提升。,1,2,3,4,5,6,38/39,(1),从两则材料看出，苏联两位领导人当初改革侧重点分别是什么？,答案,赫鲁晓夫：农业；勃列日涅夫：重工业。,解析,应注意抓住材料中主旨进行概括。材料一目标和办法说明其重视农业，从目标和结果对比分析，可看出其不切实际问题；材料二说明其重视军事国防等重工业，从其影响可看出造成经济停滞，人民不满问题。,(2),从两则材料看出，他们各自经济改革有哪些缺点？,答案,赫鲁晓夫提出目标不切实际，不顾自然条件差异推行种植玉米，农业生产受到严重影响。勃列日涅夫与美国争夺霸权，进行军备竞赛，造成经济停滞不前，人民不满情绪高涨。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,39/39,