高中语文第六、七单元测评《墨子》《韩非子》选读测评新人教版《先秦诸子选读》.pdf
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1、小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学第六、七单元测评(满分 120 分,时间 120 分钟)一、基础知识(12 分,每小题 3 分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.相篡(cu n)不惮(dn)所恃(zh)黧黑(l)B.攘外(r ng)譬若(p)决渎(du)栏厩(j)C.溺爱(ru)园圃(p)杀戮(l)远鄙(b)D.阖门(h)织屦(j)啜之(chu)不辜(g)解析:A项,“恃”应读“sh”;B 项,“厩”应读“ji”;C 项,“溺”应读“n”。答案:D 2.下列加点词的解释全都正确的一项是()A.恶人者,人必从而恶之恶:凶恶。是故诸侯不相爱则必野战野战:在郊野战斗
2、。B.而自知其益富知:知道。宁信度,无自信也自信:相信自己。C.人民不胜禽兽虫蛇胜:经受得住。得意,贤士不可不举得意:称心如意。D.强必执弱执:控制,驾驭。欲使无穷,其可得乎无穷:没有穷尽。解析:A项,恶:憎恨。B项,知:同“智”,以为智。D项,无穷:无,不;穷,贫困。答案:C 3.下列句中加点词语的意义和用法,分析正确的一项是()奚不之晋若又奚患鲁患其不救乎虽远越,其可以安乎A.和相同,和不同。B.和相同,和相同。小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学C.和不同,和相同。D.和不同,和不同。解析:奚:疑问代词,为什么;疑问代词,什么。其:语气副词,表揣测,大概;语气副词,表
3、反问,难道。答案:D 4.下列各项不含通假字的一项是()A.今上举义不辟贫贱B.宫墙既立,谨上为凿一门C.虽在农与工肆之人,有能则举之D.及反,市罢,遂不得履解析:A项,“辟”通“避”,避开;B 项,“谨”通“仅”,只;D 项,“反”通“返”,返回。答案:C 二、阅读理解(39 分)5.阅读下面的文字,完成第 57 题。(12 分)郢人有遗燕相国书者,夜书,火不明,因谓持烛者曰:“举烛。”云而过书“举烛”。举烛,非书意也。燕相受书而说之,曰:“举烛者,尚明也;尚明也者,举贤而任之。”燕相白王,王大说,国以治。治则治矣,非书意也。今世学者多似此类。下列句中加点词语的解释不正确的一项是()(3 分
4、)A.郢人有遗燕相国书者遗:送给。B.云而过书“举烛”书:写。C.举烛者,尚明也尚:崇尚。D.王大说,国以治治:治理。解析:D项,治:这里指治理得好,太平。答案:D 6.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(5 分)小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学(1)郢人有遗燕相国书者,夜书,火不明,因谓持烛者曰:“举烛。”(3分)(2)燕相白王,王大说,国以治。治则治矣,非书意也。(2 分)答案:(1)郢都有个人,寄给燕国的相国一封信,夜晚写信时,火烛不明亮,他便对拿着蜡烛的人说:“举烛。”(2)燕国的相把这个意思告诉了燕王,燕王非常高兴,国家因此治理好了。国家虽然治理好了,但“举烛”
5、二字的确不是信中的原意。7.这个故事的寓意是:。从中可归纳出一个成语:。(4 分)答案:比喻穿凿附会,曲解原意郢书燕说8.阅读下面的文字,完成第 89 题。(8 分,每小题 4 分)鲁人身善织屦,妻善织缟,而欲徙于越。或谓之曰:“子必穷矣。”鲁人曰:“何也?”曰:“屦为履之也,而越人跣行;缟为冠之也,而越人被发。以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎?”把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)屦为履之也,而越人跣行;缟为冠之也,而越人被发。(2 分)(2)以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎?(2 分)答案:(1)草鞋或麻鞋是要穿在脚上踩在脚下,可是越国人光着脚板走路;生绢是要做成
6、帽子戴在头上,可是越国人披散着头发。(2)凭着你们夫妇的特长,到用不着这些特长的国家活动,想使自己处境不困窘,怎么能行呢?9.有人认为“鲁人徙越必穷”,你是否赞同这种观点?试结合选文谈谈你的看法。解析:本题为一道探究性试题,关键是言之有理,言之有据。答案:略10.阅读下面的文字,完成第 1013 题。所染小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学墨子子墨子言,见染丝者而叹曰:“染于苍则苍,染于黄则黄。所入者变,其色亦变;五入必而已则为五色矣。故染不可不慎也!”非独染丝然也,国亦有染。舜染于许由、伯阳,禹染于皋陶、伯益,汤染于伊尹、仲虺,武王染于太公、周公。此四王者所染当,故王天下
7、,立为天下,功名蔽天地。举天下之仁义显人,必称此四王者。夏桀染于干辛、推哆,殷纣染于崇侯、恶来,厉王染于厉公长父、荣夷终,幽王染于傅公夷、蔡公毂。此四王者所染不当,故国残身死,为天下僇。举天下不义辱人,必称此四王者。齐桓染于管仲、鲍叔,晋文染于舅犯、高偃,楚庄染于孙叔、沈尹,吴阖闾染于伍员、文义,越勾践染于范蠡、大夫种。此五君者所染当,故霸诸侯,功名传于后世。范吉射染于长柳朔、王胜,中行寅染于籍秦、高强,吴夫差染于王孙雒、太宰嚭,智伯摇染于智国、张武,中山尚染于魏义、偃长,宋康染于唐鞅、佃不礼。此六君者所染不当,故国家残亡,身为刑戮,宗庙破灭,绝无后类,君臣离散,民人流亡。举天下之贪暴苛扰者,
8、必称此六君也。凡君之所以安者何也?以其行理也。行理性于染当。故善为君者,劳于论人而逸于治官。不能为君者,伤形费神,愁心劳意;然国逾危,身逾辱。此六君者,非不重其国、爱其身也,以不知要故也。不知要者,所染不当也。非独国有染也,士亦有染。其友皆好仁义,淳谨畏令,则家日益,身日安,名日荣,处官得其理矣,则段干木、禽子、傅说之徒是也。其友皆好矜奋,创作比周,则家日损,身日危,名日辱,处官失其理矣,则子西、易牙、竖刁之徒是也。诗曰“必择所堪,必谨所堪”者,此之谓也。注:堪:通湛,浸染之意。对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3 分)A.染于苍则苍苍:深青色。B.宗庙破灭,绝无后类绝:全然。C.
9、其友皆好仁义,淳谨畏令淳谨:敦厚谨慎。D.其友皆好矜奋,创作比周比周:结党营私。解析:绝:动词,断绝。答案:B 小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学11.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(3 分)A.舜染于许由、伯阳不求闻达于诸侯B.此五君者所染当又令吴广之次所旁丛祠中C.以其行理也以其求思之深而无不在也D.必谨所堪者,此之谓也居庙堂之高,则忧其民解析:C项,以:介词,表原因,因为。A项,于:介词,表被动,被/介词,表处所,在。B项,所:助词,与后面动词构成“所”字结构/名词,处所。D项,之:代词,这/结构助词,表定语后置。答案:C 12.下列对文章内容的
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