九年级上册期末复习教材.pptx
《九年级上册期末复习教材.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级上册期末复习教材.pptx(117页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、沁园春雪“沁园春沁园春”是词牌名,是词牌名,“雪雪”是题是题目。目。关于咏“雪”的名句,你知道哪些呢?“教材”简略梳理第一单元复习第一单元复习第1页/共117页有关有关“雪雪”的诗句集锦的诗句集锦王安石王安石梅花梅花遥知不是雪,为有暗香来。遥知不是雪,为有暗香来。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。柳宗元柳宗元江雪江雪欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。李白李白行路难行路难窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。杜甫杜甫绝句绝句 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。岑参岑参白雪歌送武判官归京白雪歌送武判
2、官归京 第2页/共117页这首词的内容:这首词的内容:上阕描写北国雪景上阕描写北国雪景;下阕评论古今英雄下阕评论古今英雄。全词将写景、议论、抒情有机结合,浑然一体。写景是议论、抒情的基础,议论、抒情是写景的深化。主旨:主旨:抒发词人对无产阶级革命英抒发词人对无产阶级革命英雄的赞美,也抒发了词人坚定的自雄的赞美,也抒发了词人坚定的自信和伟大的抱负。信和伟大的抱负。第3页/共117页真正风流人物,就是在不同的时代,为了民族腾飞而建功立业的各行各业的人民人民。全词的主旨句?全词的主旨句?第4页/共117页为生活在中国大地上的儿童而歌为生活在中国大地上的儿童而歌雨雨雨雨 说说说说郑愁予郑愁予 象征、主
3、旨、遣词炼字象征、主旨、遣词炼字咏咏“雨雨”名句名句第5页/共117页好雨知时节,当春乃发生。好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。随风潜入夜,润物细无声。渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。细雨鱼儿出,微风燕子斜。细雨鱼儿出,微风燕子斜。第6页/共117页星星变奏曲 江河朦胧诗、朦胧诗人朦胧诗、朦胧诗人象征、主旨象征、主旨第7页/共117页“朦胧诗”精神内涵精神内涵
4、的三个层面的三个层面是:1.揭露、批判变态、黑暗的社会。即强烈的批判精神;2.在黑暗中寻找光明;3.在人道主义基础上建立起来的对“人”的特别关注。注重对自由人格的追求。第8页/共117页食指食指 北岛、北岛、舒婷舒婷顾城、江河、杨炼顾城、江河、杨炼梁小斌、梁小斌、卞之琳卞之琳朦胧诗代表人物第9页/共117页 “卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。”-回答北岛“黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明。”-一代人顾城第10页/共117页你,你,一会看我,一会看我,一会看云。一会看云。我觉得我觉得你看我时很远,你看我时很远,你看云时很近。你看云时很近。顾城顾城远和近远和近第11页/共117页卞
5、之琳卞之琳断章断章你站在桥上看风景,你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦你装饰了别人的梦第12页/共117页第13页/共117页 这是一曲对大自然的颂歌,这是一曲对大自然的颂歌,歌颂大自然美好如诗,永远歌歌颂大自然美好如诗,永远歌声不断,永远充满生机。歌颂声不断,永远充满生机。歌颂了大自然周而复始、生命不息了大自然周而复始、生命不息的永恒美。的永恒美。表达了对大自然的表达了对大自然的无限热爱和赞美之情无限热爱和赞美之情。蝈蝈和蛐蛐蝈蝈和蛐蛐:第14页/共117页作者着力表现作者着力表现夜的夜的静谧、美丽静谧、美丽,传
6、达出,传达出对对自然的热爱自然的热爱和他安适、和他安适、宁静的宁静的心境心境。夜夜:第15页/共117页自主复习第16页/共117页第二单元复习第二单元复习九年级上册语文期末总复习温馨提示温馨提示:晚上夜自修要讲练习,大概用时为1.5节课,请同学们白天抓紧时间完成作业,谢谢配合!第17页/共117页第二单元复习第二单元复习九年级上册语文期末总复习第18页/共117页第一单元复习回顾第一单元复习回顾读一读:读一读:妖娆、田圃、禁锢、喧嚷、襁褓妖娆、田圃、禁锢、喧嚷、襁褓润如油膏、栖息、荡漾、陶醉、胸脯润如油膏、栖息、荡漾、陶醉、胸脯观刈麦观刈麦中反映租税之繁重,百姓生中反映租税之繁重,百姓生活之
7、苦的诗句:活之苦的诗句:家田输税尽、拾此充饥肠。家田输税尽、拾此充饥肠。沁园春沁园春雪雪使人感到北方寒威的句子:使人感到北方寒威的句子:大河上下,顿失滔滔。大河上下,顿失滔滔。第19页/共117页问:第二单元的几位作者你都了解吗?问:第二单元的几位作者你都了解吗?梁启超、雨果、傅雷、苏霍姆林斯基议论文文体知识你掌握了吗?第二单元复习第二单元复习第20页/共117页1.例证法:例证法:选择有代表性的事例,来证明论点正确性的一种方法。用事实来证明论点,最有说服力用事实来证明论点,最有说服力。2.引证法:引证法:引用名言警句、科学公理以及人尽皆知的常理等作为论据,来证明自己的观点的方法。引证法引证法
8、可以使议论具有权威性、真理性,说服力强,读者易可以使议论具有权威性、真理性,说服力强,读者易于接受于接受。3.对比论证:对比论证:把两种或两种以上的相对或相反的事物放在一起进行比较,或把一个事物的正反、优劣情况进行对照分析,来证明论点的方法。对比论证能更突能更突出地证明论点的正确,使得论证全面、严密,更具有出地证明论点的正确,使得论证全面、严密,更具有说服力说服力。4.比喻论证:比喻论证:用具体生动的事物来比喻,从而证明一个比较抽象的道理的论证方法。比喻论证可以使论述使论述深入浅出,把深刻抽象的道理说得生动形象、明白透深入浅出,把深刻抽象的道理说得生动形象、明白透彻,使读者乐于接受彻,使读者乐
9、于接受。第21页/共117页1.1.本文的中心论点是什么?本文的中心论点是什么?“敬业乐业敬业乐业敬业乐业敬业乐业”,是人类生活的不二法门,是人类生活的不二法门,是人类生活的不二法门,是人类生活的不二法门。2.2.围绕这个观点,作者先后谈论了哪围绕这个观点,作者先后谈论了哪些问题些问题?1.1.论述有业之必要(论述有业之必要(2-52-5)2.2.论述要敬业(论述要敬业(6 6、7 7)3.3.论述要乐业(论述要乐业(8 8)敬业与乐业梳理论证方法论证方法?第22页/共117页语言品读(议论文)(议论文)(讲演稿)(讲演稿)准确、严密/生动、感染力第23页/共117页 “敬字为古圣贤教人做人最
10、简易、敬字为古圣贤教人做人最简易、直直捷捷的法门。的法门。”“人类既不是上帝特地制来充当人类既不是上帝特地制来充当消化消化面包的机器面包的机器,自然该各人因自己的地位,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。和才力,认定一件事去做。”“今日今日大热天气大热天气,我在这里,我在这里喊破喉咙喊破喉咙来来讲,诸君讲,诸君扯直耳朵扯直耳朵来听,有些人看着我们来听,有些人看着我们好苦。好苦。”“人生人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。五官都搁起不用。”第24页/共117页乐学乐学 勤
11、学勤学 敬学敬学善学善学本文给我们本文给我们的启示的启示有业是有业是前提前提敬业是敬业是基础基础乐业是乐业是境界境界第25页/共117页纪念伏尔泰逝世一百周年的纪念伏尔泰逝世一百周年的演说演说这是一篇悼词,也是一篇演说词。这是一篇悼词,也是一篇演说词。是一位伟人对另一位伟人的崇高是一位伟人对另一位伟人的崇高礼赞和热情颂扬。礼赞和热情颂扬。复习这篇文章要了解时代背景复习的重点:品味饱含激情、诗化的语言所蕴含的深刻含义第26页/共117页本本演讲演讲词词的主旨?的主旨?赞扬了伏尔泰的赞扬了伏尔泰的 和伟大人和伟大人格,传达了作者对格,传达了作者对 的的呐喊,呐喊,对对 的呼唤。的呼唤。卓越贡献卓越
12、贡献正义正义良知良知怀念、赞扬、敬佩、呼吁第27页/共117页傅雷家书两则这两封家书,分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候。从两个方面两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟,对儿子的殷切期望;以两种不同的风两种不同的风格格展现出傅雷对儿子的舐犊情深,以及对音乐艺术的真切感受。前者前者和风细雨,款款相慰;和风细雨,款款相慰;后者后者满怀欣喜,激满怀欣喜,激情洋溢。情洋溢。前者前者偏重理性,偏重理性,后者后者充满感情。充满感情。主旋主旋律:律:要儿子做一个坚强的人,无论遭受怎样的要儿子做一个坚强的人,无论遭受怎样的起伏跌宕、矛盾孤独,都要保持对艺术的不懈起伏跌宕、矛盾孤独,都要保持对艺术的不懈追求,对
13、生活的赤子之心。追求,对生活的赤子之心。既是父子,又是朋友既是父子,又是朋友第28页/共117页致女儿的信致女儿的信1、体会作者的教育智慧;2、复习的重点:诗意的故事(内容、特点、寓意)3、拓展积累:爱的名言/诗词 中外经典影片第29页/共117页“爱”的名言生命是花,爱是蜜生命是花,爱是蜜(法国)(法国)爱得匆忙,散得也快(约爱得匆忙,散得也快(约海伍德)海伍德)忠诚忠诚的胸怀是爱情的安全的港口的胸怀是爱情的安全的港口(德国)(德国)歌德:歌德:“哪个少年不钟情,哪个少哪个少年不钟情,哪个少女不怀春。女不怀春。”第30页/共117页在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。在天愿作比翼鸟,在地愿为连理
14、枝。白居易身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。李商隐两情若是久长时,两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。又岂在朝朝暮暮。秦观衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。柳永醉过方知酒浓,爱过方知情重。醉过方知酒浓,爱过方知情重。第31页/共117页孔雀东南飞孔雀东南飞梁山伯与祝英台梁山伯与祝英台白蛇传白蛇传牛郎织女牛郎织女魂断蓝桥魂断蓝桥罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶乱世佳人乱世佳人廊桥遗梦廊桥遗梦第32页/共117页 青春不是爱情的季节,这时候的我们还没有足够的能力去承担!劝勉的话:劝勉的话:第33页/共117页第四单元复习第四单元复习重点重点1:中国
15、人失掉自信力了吗?:中国人失掉自信力了吗?重点重点2谈读书谈读书中的哲理名句的中的哲理名句的读、记、背读、记、背重点重点3:P109议论文中议论文中“设问句设问句”的作用的作用议论文文体知识议论文文体知识/驳论;名言(创新、驳论;名言(创新、实践、读书)实践、读书)第34页/共117页1.例证法:例证法:选择有代表性的事例,来证明论点正确性的一种方法。用事实来证明论点,最有说服力用事实来证明论点,最有说服力。2.引证法:引证法:引用名言警句、科学公理以及人尽皆知的常理等作为论据,来证明自己的观点的方法。引证法引证法可以使议论具有权威性、真理性,说服力强,读者易可以使议论具有权威性、真理性,说服
16、力强,读者易于接受于接受。3.对比论证:对比论证:把两种或两种以上的相对或相反的事物放在一起进行比较,或把一个事物的正反、优劣情况进行对照分析,来证明论点的方法。对比论证能更突能更突出地证明论点的正确,使得论证全面、严密,更具有出地证明论点的正确,使得论证全面、严密,更具有说服力说服力。4.比喻论证:比喻论证:用具体生动的事物来比喻,从而证明一个比较抽象的道理的论证方法。比喻论证可以使论述使论述深入浅出,把深刻抽象的道理说得生动形象、明白透深入浅出,把深刻抽象的道理说得生动形象、明白透彻,使读者乐于接受彻,使读者乐于接受。第35页/共117页第三单元复习第三单元复习准备准备听写听写第36页/共
17、117页听写:听写:1.阴晦 2.萧索 3.愕然 4.鄙夷 5.嗤笑 6.寒噤 7.惘然 8.恣睢 9.曹文轩 10.撅断 11.拮据 12.褴褛 13.狼狈不堪 14.诧异 15.流氓 16.斩钉截铁 17.恍惚 18.根深蒂固 19.孜孜不倦 20.锲而不舍 21.格物致知 22.袖手旁观 23.吹毛求疵 24.豁然贯通 25.诓骗第37页/共117页第三单元内容梳理第三单元内容梳理(小(小说)说)第38页/共117页谈谈小说谈谈小说小说小说以塑造人物为中心,通过完整的故以塑造人物为中心,通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。小说分类:小说
18、分类:长篇长篇中篇中篇短篇短篇按篇幅长短按篇幅长短(小小说)(小小说)小说三要素:小说三要素:人物、情节、环境人物、情节、环境人物塑造方法人物塑造方法:外貌、语言、动作、心理、神态外貌、语言、动作、心理、神态故事情节:故事情节:开端、发展、高潮、结局。开端、发展、高潮、结局。(序幕、尾声序幕、尾声)环境:环境:自然环境自然环境社会环境社会环境第39页/共117页第40页/共117页(18811936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,才,我国现代伟大的我国现代伟大的文学家、思想家文学家、思想家和和革命家革命家,自第一篇小自第一篇小说说狂人日记狂人日记开始用开始用鲁
19、迅鲁迅作笔名作笔名。著名作品集有著名作品集有野草野草、朝花夕朝花夕拾拾呐喊呐喊、彷徨彷徨华盖集华盖集、坟坟等。等。在初中我们学过他的作品有:在初中我们学过他的作品有:从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋选自选自朝花夕拾朝花夕拾社戏社戏选自选自呐喊呐喊阿长与阿长与山海经山海经选自选自朝花夕拾朝花夕拾风筝风筝选自选自野草野草第41页/共117页写作背景写作背景:1919年年12月,鲁迅回故乡绍兴,接母月,鲁迅回故乡绍兴,接母亲到北京。在故乡,他目睹了故乡的冷漠、亲到北京。在故乡,他目睹了故乡的冷漠、麻木、市侩和猥琐,麻木、市侩和猥琐,“希望希望”的破灭,心的破灭,心中感到无比的悲哀。中感到无比的悲
20、哀。1921年,作者依据这年,作者依据这次回家的经历为题材,写了这篇小说。次回家的经历为题材,写了这篇小说。文章是用第一人称来写的,是作者所文章是用第一人称来写的,是作者所塑造的一个人物形象,不能指作者自己。塑造的一个人物形象,不能指作者自己。第42页/共117页变线索第43页/共117页少年闰土少年闰土是一个天真活泼、无忧无是一个天真活泼、无忧无虑、勇敢可爱的农村小英雄的形象。虑、勇敢可爱的农村小英雄的形象。中年闰土中年闰土是一个生活在重压下艰难挣是一个生活在重压下艰难挣扎着的中国广大劳苦人民的代表。扎着的中国广大劳苦人民的代表。杨二嫂杨二嫂是庸俗的小市民的典型形象。是庸俗的小市民的典型形象
21、。苍老贫困、因循守旧、麻木迟钝、不觉悟的淳朴善良的木偶人第44页/共117页文中的文中的“我我”是是怎样的一个人?怎样的一个人?第45页/共117页归纳:归纳:“我我”是一个怎样的人?是一个怎样的人?小说中的小说中的“我我”,故事的叙,故事的叙述者,有作者的影子,但不要等同于述者,有作者的影子,但不要等同于作者。作者。“我我”是一个是一个同情热爱劳动同情热爱劳动人民的、憎恨旧社会,追求新生活、人民的、憎恨旧社会,追求新生活、心怀希望的心怀希望的、具有民主进步思想倾向、具有民主进步思想倾向的的知识分子形象知识分子形象。第46页/共117页是什么原因造成了故乡和这些人的巨大变化?(开头)(开头)悲
22、凉悲凉(结尾)(结尾)悲哀悲哀基调第47页/共117页见闻了故乡的此情此景,我离开故见闻了故乡的此情此景,我离开故乡时的心情是怎样的?乡时的心情是怎样的?研读课文最后五段失望、气闷、悲哀、希望第48页/共117页 我在朦胧中,眼前展开一片海我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。中挂着一轮金黄的圆月。希望是本无所谓有,无所谓无的。希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也就成了路。有路,走的人多了,也就成了路。第49页/共117页 空怀空怀“希望希望”而不去奋斗,
23、希而不去奋斗,希望就望就“无所谓有无所谓有”,有了,有了“希望希望”,虽,虽“希望希望”渺茫,但只要为了渺茫,但只要为了“希望希望”而不懈地追求,希望就能而不懈地追求,希望就能变为现实。变为现实。第50页/共117页自自主主复复习习第51页/共117页第五单元复习第五单元复习四大名著:作者、朝代、课文节选自的原回目第52页/共117页智取生辰纲 施耐庵施耐庵第十六回:杨志押送金银担杨志押送金银担,吴用智取生辰纲。长篇章回体白话小说第53页/共117页水浒水浒知多少?知多少?作者:施耐庵施耐庵,元末明初又叫水浒传忠义水浒传是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体白话小说(120回)小说鲜明地提出了“
24、官逼民反官逼民反”的主题第54页/共117页小说的中心事件?线索?双方在什么时间、地点“交锋”上了?中心事件:争夺中心事件:争夺“生辰纲生辰纲”明线:杨志押送生辰纲明线:杨志押送生辰纲暗线:晁盖智取生辰纲暗线:晁盖智取生辰纲时间:六月初四正午时间:六月初四正午地点:黄泥冈松树林地点:黄泥冈松树林第55页/共117页智取生辰纲复习重点一、杨志之“智”(及其失败的原因)智藏行踪,智变行辰,智选路径智藏行踪,智变行辰,智选路径。/逼赶:逼赶:怕路长梦多,不惜打骂军士、斥责虞侯、得罪怕路长梦多,不惜打骂军士、斥责虞侯、得罪老都管;老都管;减少中途休息:担心军士懈怠;减少中途休息:担心军士懈怠;审察枣贩
25、:谨慎、多疑;审察枣贩:谨慎、多疑;对卖酒汉子高度警对卖酒汉子高度警惕;惕;喝酒时慎之又慎,小心翼翼。喝酒时慎之又慎,小心翼翼。精明能干、谨慎,但又粗暴蛮横、精明能干、谨慎,但又粗暴蛮横、急功近利、刚愎自用、自视甚高急功近利、刚愎自用、自视甚高第56页/共117页智取生辰纲复习重点二、晁、吴之“智”智用天时;智用地利;智用人和;智用计谋智用天时;智用地利;智用人和;智用计谋:一稳:扮客商,稳住对方;二诱:佯争酒,引一稳:扮客商,稳住对方;二诱:佯争酒,引诱对方;三麻:巧下药,麻倒对方。诱对方;三麻:巧下药,麻倒对方。问:小说通过双方的“斗智”叙写,表达了作者的什么思想倾向?赞扬起义者的智慧和力
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 上册 期末 复习 教材
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。