诗歌表达技巧上课.pptx
《诗歌表达技巧上课.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《诗歌表达技巧上课.pptx(22页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏之之表达技巧表达技巧考纲说明考纲说明:鉴赏古代诗歌的表达技巧。:鉴赏古代诗歌的表达技巧。2014届专题复习:诗歌届专题复习:诗歌鉴赏之鉴赏之“表达技巧表达技巧”复习要求:牢记术语,理解含义;复习要求:牢记术语,理解含义;审清题目,规范答题。审清题目,规范答题。牢记牢记“表达技巧表达技巧”的术语及其含义的术语及其含义表表达达技技巧巧表现手法表现手法修辞手法修辞手法抑扬、衬托、想象、象征、对比、用典、借景抑扬、衬托、想象、象征、对比、用典、借景抒情、托物言志、虚实结合、意象叠加、化抽抒情、托物言志、虚实结合、意象叠加、化抽象为具体、对面落笔、象为具体、对面落笔、比喻、比拟、
2、借代、排比、夸张、对偶、比喻、比拟、借代、排比、夸张、对偶、反问、设问、顶针、反复反问、设问、顶针、反复 、双关、互文、双关、互文表表达达方方式式抒情:抒情:直接抒情直接抒情 间接抒情间接抒情(借景抒情、托物言志、(借景抒情、托物言志、借古讽今等)借古讽今等)描写:描写:1.1.感官的角度感官的角度:视、听、嗅、味、触:视、听、嗅、味、触 2.2.观察的角度:观察的角度:高低、俯仰、远近高低、俯仰、远近 3.3.色彩的角度:色彩的角度:色彩明丽、相互映衬色彩明丽、相互映衬 4.4.手法的角度:手法的角度:正面侧面、动静、虚实、正面侧面、动静、虚实、声色、点面、白描、细节、明暗等声色、点面、白描
3、、细节、明暗等明确:明确:1 1、请分析这首诗的、请分析这首诗的表达技巧表达技巧2 2、请分析本诗的、请分析本诗的表现方法。表现方法。3 3、请分析这首诗的、请分析这首诗的表现技巧表现技巧。4 4、诗人是、诗人是怎样怎样抒发自己的情感的?抒发自己的情感的?5 5、这首诗用了、这首诗用了怎样的手法怎样的手法?6 6、“.是是如何表现如何表现的?的?”“”“赏析赏析.”.”熟知关于熟知关于“表达技巧表达技巧”的各种不同提问形式。的各种不同提问形式。特别提醒特别提醒:虽然虽然提问形式不同提问形式不同,但其,但其本质本质却是却是一样的。因此,答题的内容、步骤也都一样。一样的。因此,答题的内容、步骤也都
4、一样。熟练掌握熟练掌握“表达技巧表达技巧”类问题答题的类问题答题的“三步骤三步骤”。三步骤:三步骤:(1)(1)说名字说名字。即说出是用的是什么手法。即说出是用的是什么手法。(2)(2)说例子说例子。即。即结合诗句结合诗句阐释怎样用了这种阐释怎样用了这种手法。手法。(3)(3)说效果说效果。即说出这种手法有怎样的。即说出这种手法有怎样的效果效果或或传达出诗人怎样的感情传达出诗人怎样的感情例题引路例题引路1 满江红满江红登黄鹤楼有感登黄鹤楼有感 岳飞岳飞 遥望中原,荒烟外,许多城郭。想当年,花遮柳护,遥望中原,荒烟外,许多城郭。想当年,花遮柳护,凤楼龙阁。凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕万岁山前珠翠绕,
5、蓬壶殿里笙歌作。到而今,蓬壶殿里笙歌作。到而今,铁骑满郊畿,风尘恶。铁骑满郊畿,风尘恶。兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来,再续汉阳游,骑黄鹤。再续汉阳游,骑黄鹤。【注注】万岁山、蓬壶殿:指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。万岁山、蓬壶殿:指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。“膏锋锷膏锋锷”:兵士的血滋润了兵器的尖端。兵士的血滋润了兵器的尖端。这首词中这首词中 “万岁山前珠翠绕万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞一句中用了哪种修辞手法?并作简要分
6、析。手法?并作简要分析。【参考答案参考答案】(第一步指出手法第一步指出手法)借代。借代。(第二步解释怎样运用手法第二步解释怎样运用手法)“珠翠珠翠”指妇女佩带的首饰,指代宫女。指妇女佩带的首饰,指代宫女。(第三步说明表达效果第三步说明表达效果)词句写汴京皇宫词句写汴京皇宫内,宫女成群,歌舞不断,一派富庶升平气内,宫女成群,歌舞不断,一派富庶升平气象。象。题西溪无相院题西溪无相院张先张先积水涵虚上下清,几家门静岸痕平。积水涵虚上下清,几家门静岸痕平。浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。入郭僧寻尘里去,过桥人似鉴中行。入郭僧寻尘里去,过桥人似鉴中行。已凭暂雨添秋色,莫方
7、修芦碍月生。已凭暂雨添秋色,莫方修芦碍月生。1、“浮萍破处见山影,小艇归时闻草声浮萍破处见山影,小艇归时闻草声”这两这两句诗写景有怎样的特点句诗写景有怎样的特点?请简要分析请简要分析。例题引路例题引路2【参考答案参考答案】上句着眼上句着眼视觉视觉,写浮萍破处,山影在水中显现,写浮萍破处,山影在水中显现出来,呼应了第一联的出来,呼应了第一联的“清字清字”。下句则着墨于下句则着墨于听觉听觉,以细微的草声,以细微的草声衬托衬托出环境出环境的宁静,呼应了第一联的的宁静,呼应了第一联的“静静”字。字。倦倦 夜夜 (杜甫)(杜甫)竹凉侵卧内,野月满庭隅。重露成涓滴,稀星乍有无。竹凉侵卧内,野月满庭隅。重露
8、成涓滴,稀星乍有无。暗飞萤自照,水宿鸟相呼。万事干戈里,空悲清夜徂。暗飞萤自照,水宿鸟相呼。万事干戈里,空悲清夜徂。问:前六句与后两句在抒情方式上有何不同?具体说说前问:前六句与后两句在抒情方式上有何不同?具体说说前六句的抒情特点。六句的抒情特点。答:答:前六句是前六句是借景抒情借景抒情,后两句是,后两句是直接抒情。直接抒情。前六句是借景抒情前六句是借景抒情。(第一步)(第一步)通过通过“竹凉竹凉”“野月野月”“重露重露”“稀星稀星”“飞萤飞萤”“宿鸟宿鸟”等景物,描绘了一幅等景物,描绘了一幅凄清、幽冷的秋夜图凄清、幽冷的秋夜图,(第二步)(第二步)含蓄地表达了诗人含蓄地表达了诗人忧国忧时、报
9、国无门悲凉心情忧国忧时、报国无门悲凉心情(第三步)(第三步)例题引路例题引路3山房春事二首(其二)山房春事二首(其二)岑岑 参参梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。庭树不知人去尽,春来还发旧时花。庭树不知人去尽,春来还发旧时花。问:三、四两句运用了什么写法?有怎样的表达效果?问:三、四两句运用了什么写法?有怎样的表达效果?答案:答案:三、四句用了三、四句用了反衬(以乐景写哀情反衬(以乐景写哀情),),(第一步)(第一步)以以“庭树庭树”还如旧时一样开出灿烂的花朵,还如旧时一样开出灿烂的花朵,衬托衬托梁园的梁园的萧条萧条,(第二步),(第二步)含蓄地抒写了含蓄地抒写了
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 诗歌 表达 技巧 上课
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。