六、浮力的应用.doc

《 物体的浮沉条件及应用 》导学案
班级 姓名 小组 学号 等级
一、学习目标：
1.知道物体的浮沉条件。
2.会对生活中浮力的现象加以解释。
3.以极度热情参与课堂，提高学习的自信心。
重点：掌握物体的浮沉条件。
难点：会探究物体的沉浮条件
二、自主学习，合作探究：
探究：物体的浮沉条件（重难点）
问题1：浸在液体中的物体都会受到浮力，但是有的物体要上浮，有的却要下沉，这是为什么？你能画出图中物体所处几种状况下受力的情况吗？

漂浮

上浮
v

悬浮

下沉
v

沉底

物体上浮：F浮 G物 上浮的物体最终要漂浮，
物体漂浮：F浮 G物
物体悬浮：F浮 G物（根据上图你能说出什么是悬浮吗？）
物体下沉：F浮 G物下沉的物体最终要沉底，
物体沉底：F浮 G物
其中物体处于平衡状态的是 、 和 。
处于非平衡状态的是 和 。
●小组讨论
1.物体在上浮或下沉(不考虑水的阻力)的过程中，所受到的浮力和重力的大小 (填“变”或“不变”)，悬浮和漂浮时，物体受到的浮力和重力 (填“平衡”或“不平衡”)，悬浮时物体 在液体中，而漂浮是物体上浮的最后结果，此时物体静止在液面上，一部分浸在液体中，一部分露出液面，所受的浮力 重力.
问题2：阿基米德原理的表达式是F浮= ，推导式为F浮= ，
实心均质的物体重力 G物= ，
当把此物体完全浸入某种液体中时，则V排 V物，松手后，若：
① F浮﹤G物，可得ρ液 ρ物，物体下沉；
② F浮= G物，可得ρ液 ρ物，物体悬浮；
③ F浮﹥G物，可得ρ液 ρ物，物体上浮。
针对训练：
1. 农业生产中常用盐水浸泡法来挑选种子：将要筛选的种子浸入浓度适宜的盐水中，饱满的种子会沉在底部，而干瘪虫蛀的种子会浮在液面上，你知道这种方法的科学道理吗？
2. 某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为100g的物体放入盛满水的盆中,有90g水溢出,则（ ）
A.物块会浮在水面上 B.物块会悬浮在水中
C.物块会沉入盆底 D.不能据此判断出物块的沉浮

●教师点拨
漂浮与悬浮
相同点：物体处于二力平衡状态，浮力等于重力，即F浮=G物.
不同点：漂浮是物体在液面上的平衡状态，物体只有部分浸入液体中，V排﹤V物；而悬浮是物体在液体内部的平衡状态，物体此时全部浸入(浸没)液体中，V排=V物.
四.、知识小结
（1）判断物体的浮沉状态有两种方法：
①比较__________与_________的关系
②比较__________与_________的关系
(2)若要改变物体的浮沉状态，关键是调节______________与 __ 的关系.

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