计算机应用基础实例教程ppt课件.ppt
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1、第一讲 信息技术基础实训课程介绍,第二讲 计算机基础知识,第二讲 计算机基础知识学习目标:,认知目标:了解计算机基础知识能力目标:熟悉计算机系统的启动和退出掌握常用外设的基本操作掌握正确的录入指法,1,2,第二讲 计算机基础知识教学内容:,理论知识:计算机基础知识 实训项目:动手操作1:Windows2000的启动动手操作2:Windows 2000退出动手操作3:指法练习,1,2,一、计算机的特点,运算速度快 计算机精度高:过去对圆周率的计算,数学家经过艰苦的努力只能算到小数点后500 多位,现在利用计算机只需几天就能算到小数点后10 亿位以上。 具有记忆和逻辑判断能力:“记忆”能力是指存储
2、信息的能力。计算机有功能强大的存器,它能高速地存入和读出数据。一般计算机能存储几十万乃至上亿个数据。 可靠性高、通用性强,二、计算机的发展趋势,1946年2月,第一台计算机(ENIAC)在美国诞生。计算机的发展趋势巨型化:是指高速度、大存储容量、强功能微型化:是指体积小、价格低网络化:资源共享、信息共享智能化:使计算机具有人的感觉、思维,三、计算机的应用,科学计算:解决人力无法胜任的数值计算问题。卫星轨道计算、气象资料分析等 信息管理:利用计算机来加工、管理和操作各种形式的数据资料。例如:售票系统管理、银行业务、户籍管理等 。 实时控制:是指用计算机及时采集检测数据,按最佳值迅速对控制对象进行
3、自动控制或自动调节。例如:海湾战争中,计算机实时控制的导弹能极其准确地击中目标 。,三、计算机的应用,计算机辅助设计(CAD):即利用计算机来进行产品的设计。例如:电路设计、机械设计、服装设计等。已被广泛应用于飞机、船舶、建筑、仪器和大模规集成电路的设计制造过程中。 人工智能(AI):主要研究如何用计算机来模拟、延伸和扩展人的智能,使计算机具有思维能力。例如:用计算机来辨别人的声音、识别各类图像等。网络应用:电子邮件、电子商务(网上购物)、网页浏览、网络聊天等。,四、计算机系统的组成,一台完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统组成。,五、计算机硬件系统,概念,计算机硬件是指构成计算机系统中的电
4、子元器件、各种线路及设备,是计算机处理数据的物质基础。,五、计算机硬件系统,概念组成,1945 年,以美国著名数学家冯诺依曼(Von Neumann)为代表的研究小组提出了ENIAC 计算机方案,明确指出计算机硬件应由运算器、存储器、控制器、输入设备和输出设备五部分组成。,五、计算机硬件系统,概念组成以微型机为例,来看看硬件系统的组成,微机硬件系统组成,五、计算机硬件系统,概念组成微机硬件系统的组成台式电脑示例,台式电脑,显示器,键盘,主机,鼠标,光驱,软驱,音箱,五、计算机硬件系统,概念组成微机硬件系统的组成台式电脑示例笔记本电脑示例,显示器,键盘,主机,鼠标,光驱,笔记本电脑,五、计算机硬
5、件系统,概念组成微机硬件系统的组成五大基本部件介绍,1、中央处理器( CPU),定义,1、 CPU(中央处理器),在微型机中,控制器和运算器是通过超大规模集成电路技术合成在一块蕊片上的,这块蕊片叫做中央处理器(CPU)。,定义基本功能,1、 CPU(中央处理器),在微型机中,控制器和运算器是通过超大规模集成电路技术合成在一块蕊片上的,这块蕊片叫做中央处理器(CPU)。,高速而准确地执行人们预先编排好而存放在存储器中的指令。,定义基本功能地位,1、 CPU(中央处理器),在微型机中,控制器和运算器是通过超大规模集成电路技术合成在一块蕊片上的,这块蕊片叫做中央处理器(CPU)。,高速而准确地执行人
6、们预先编排好而存放在存储器中的指令。,CPU是微型计算机的核心。其性能决定了微型计算机的主要性能。,在微型机中,控制器和运算器是通过超大规模集成电路技术合成在一块蕊片上的,这块蕊片叫做中央处理器(CPU)。,高速而准确地执行人们预先编排好而存放在存储器中的指令。,CPU是微型计算机的核心。其性能决定了微型计算机的主要性能。,定义基本功能地位运算器的功能,1、 CPU(中央处理器),对数据进行算术运算和逻辑运算。算术运算包括加、减、乘、除等运算;逻辑运算包括数的符号判别、大小判定、移位等操作。,在微型机中,控制器和运算器是通过超大规模集成电路技术合成在一块蕊片上的,这块蕊片叫做中央处理器(CPU
7、)。,高速而准确地执行人们预先编排好而存放在存储器中的指令。,CPU是微型计算机的核心。其性能决定了微型计算机的主要性能。,对数据进行算术运算和逻辑运算。算术运算包括加、减、乘、除等运算;逻辑运算包括数的符号判别、大小判定、移位等操作。,定义基本功能地位运算器的功能控制器的功能,1、 CPU(中央处理器),控制计算机各部件协调工作,使计算机正常运行。它是计算机的指挥中心。,在微型机中,控制器和运算器是通过超大规模集成电路技术合成在一块蕊片上的,这块蕊片叫做中央处理器(CPU)。,高速而准确地执行人们预先编排好而存放在存储器中的指令。,CPU是微型计算机的核心。其性能决定了微型计算机的主要性能。
8、,对数据进行算术运算和逻辑运算。算术运算包括加、减、乘、除等运算;逻辑运算包括数的符号判别、大小判定、移位等操作。,控制计算机各部件协调工作,使计算机正常运行。它是计算机的指挥中心。,定义基本功能地位运算器的功能控制器的功能CPU型号的含义,1、 CPU(中央处理器),主频越高,CPU单位时间内完成的操作越多,定义,2、存储器,存放用于存放原始数据、程序、运算处理的中间结果和最后结果等信息的部件。,存放用于存放原始数据、程序、运算处理的中间结果和最后结果等信息的部件。,定义种类(3类),2、存储器,其作用是提高CPU的读写速度。,高速缓冲存储器(Cache),存放用于存放原始数据、程序、运算处
9、理的中间结果和最后结果等信息的部件。,其作用是提高CPU的读写速度。,定义种类(3类),2、存储器,高速缓冲存储器(Cache),主存储器(内存储器,简称内存),只读存储器ROM,随机存储器RAM,内存储器,其作用是存放CPU当前要使用的程序和数据。,特点:只读不写断电后,其内容仍然保留存放系统和服务程序(BIOS),可读可写断电后内容会消失存放用户程序、数据及中间结果,定义种类(3类),2、存储器,高速缓冲存储器(Cache),主存储器(内存储器,简称内存),容量单位,常见内存容量有:4M、8M、16M、32M、64M、128M、256M、512M等。,定义种类(3类),2、存储器,其作用是
10、存放暂时不用的信息。,高速缓冲存储器(Cache),主存储器(内存储器,简称内存),辅助存储器(外存储器,简称外存),存储器,内存储器,硬盘,软盘,光盘,RAM(内存),外存储器,优盘,定义,3、输入设备,是向计算机输入信息(原始数据、操作指令和程序)的部件。,定义作用,3、输入设备,通过输入设备可以将计算中使用的程序或原始数据输入存储器保存。,是向计算机输入信息(原始数据、操作指令和程序)的部件。,定义作用常见输入设备,3、输入设备,通过输入设备可以将计算中使用的程序或原始数据输入存储器保存。,是向计算机输入信息(原始数据、操作指令和程序)的部件。,键盘,扫描仪,鼠标,手写笔,数码相机,摄像
11、头,常见输入设备,还包括:数码摄像机、话筒、条形码读入器、游戏操纵杆等。,定义,4、输出设备,是输出计算机处理结果的部件。,定义作用,4、输出设备,可以将计算结果及有关信息以人们能够识别的形式(如数字、字符、声音、图像等)显示、打印或播放出来。,是输出计算机处理结果的部件。,定义作用常见输入设备,4、输出设备,可以将计算结果及有关信息以人们能够识别的形式(如数字、字符、声音、图像等)显示、打印或播放出来。,是输出计算机处理结果的部件。,显示器,音箱,打印机,投影仪,常见输出设备,还包括:绘图仪等,六、计算机软件系统,概念,计算机软件系统是指为使用计算机而制的有关程序和文件。,六、计算机软件系统
12、,概念分类,计算机软件系统是指为使用计算机而制的有关程序和文件。,六、计算机软件系统(1)系统软件,概念,系统软件是用于计算机的管理、维护、控制、运行及语言翻译处理的程序。,六、计算机软件系统(1)系统软件,概念作用,它是专门为计算机系统自身配置的,是用户与计算机硬件系统之间的接口,为用户和应用软件提供访问与控制计算机硬件的桥梁。,系统软件是用于计算机的管理、维护、控制、运行及语言翻译处理的程序。,六、计算机软件系统 (1)系统软件,概念作用常见系统软件,操作系统:DOS、Windows、Unix、linux程序设计语言:BASIC 、FORTRAN、COBOL、PASCAL 、C等,它是专门
13、为计算机系统自身配置的,是用户与计算机硬件系统之间的接口,为用户和应用软件提供访问与控制计算机硬件的桥梁。,系统软件是用于计算机的管理、维护、控制、运行及语言翻译处理的程序。,六、计算机软件系统 (2)应用软件,概念,应用软件是为解决各类实际问题而编制的应用程序。应用软件是由系统软件开发的。,六、计算机软件系统(2)应用软件,概念常见应用软件,通用软件:由计算机厂家或软件专业人员为解决许多用户经常遇到的某一类问题而设计的具有特殊功能的软件。word、wps、CAI、CAT、CAM、CAD、 Photoshop、flash专用软件:用户为解决本行业、本单位的具体问题而编制的目标单一的专用程序。系
14、统工具软件:杀毒软件:KILL、瑞星压缩软件:WINZIP、ARJ 、WINRAR,应用软件是为解决各类实际问题而编制的应用程序。应用软件是由系统软件开发的。,实训前请注意操作规程!,开机顺序:先开外部设备(如:打印机、投影仪、扫描仪等),再开显示器,最后开主机电源。关机顺序:先关主机电源(软关机),再关显示器,最后关外部设备。,动手操作1:(课堂提问),启动计算机(启动Windows2000 )注意观察计算机启动过程,动手操作2:,关闭计算机(退出Windows2000 )微软公司提供了多种选项来退出Windows。关机(既可以退出Windows又能关闭计算机)待机(把计算机转入节省能源的待
15、机状态,就是关掉显示器和硬盘,使计算机耗费的能源更少)睡眠(它允许你停下手头上的事走开一会儿,不必保存所完成的那些工作和关闭所有的程序。计算机进入睡眠状态时,计算机内存中的所有内容将保存到硬盘,并且计算机被关闭。重新启动计算机时,关闭计算机时打开的所有程序和文档将全都还原到桌面。 )重新启动注销(没有退出Windows)也许没有列出所有的选项,这取决于安装过程是如何配置的。,动手操作3:,指法练习注意指法分工方法:可使用金山打字通进行练习也可在文字处理软件中进行练习,下次课要完成的认知目标:(请各小组课后认真准备),简述Windows桌面、图标的含义,Windows2000 安装完毕,一般会出
16、现哪些图标?简述任务栏的组成及作用。简述“开始”菜单的作用。简述窗口及其组成元素的作用。简述对话框及其组成元素的作用。简述快捷方式的作用。,第四讲 Windows2000 操作系统Windows2000的文件管理操作,主讲:段利文email: 电话: 67221200 QQ:264144220,Windows 2000是如何显示计算机信息的?可以向“开始”菜单添加程序吗?如果自己没有专门创建文件夹, Windows 2000会自动地把文件保存在哪个文件夹中?,复习:,答:用图形方式。Windows 2000是图形操作系统,使用窗口、图标和其他图形部件,帮助你控制计算机的硬件和软件。,答:可以。
17、,答:文件会自动保存到“我的文档”中,除非你把文件保存到自己建立的文件夹中。,复习:,是否有一种最好的方法启动程序?能否在“开始”主菜单上放上其他的条目?向“开始”菜单添加程序的最简单的方法是什么?,答:没有。使用Windows的次数越多,就越会发现启动程序多数是依赖于当时刚好碰上的方法或者想做的操作。,答:可以把程序添加到分隔线以上,但是不能删除或移动“开始”菜单其他的条目(比如“文档”、“设置”等等)。,答:拖放。找到包含程序的窗口(或使用“查找”命令),把程序图标拖动到“开始”按钮后,再拖动到右边的菜单中,这时“开始”菜单和“程序”子菜单会弹出来(拖动到它们上面时)。释放鼠标按键,程序的
18、快捷方式就“放”到相应的菜单上。,复习:,除了单击“开始”按钮外,打开“开始”菜单的方法还有什么?任务栏上的每个按钮除了“开始”按钮外,都有什么作用?,答:按Ctrl + Esc键 按 键。,答:每个按钮代表着打开的程序。,第四讲 Windows2000 操作系统Windows2000 的文件管理学习目标:,认知目标:理解文件、文件夹、子文件夹的含义文件名的命名规则了解文件属性的含义能力目标:掌握文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、恢复、重命名、查找能查阅和设置文件属性,1,2,3,第四讲 Windows2000 操作系统Windows2000 的文件管理教学内容:,基础知识:文件、文件夹、
19、子文件夹、文件名的命名规则、文件属性实训项目:动手操作1:创建文件夹动手操作2:新建文件动手操作3:文件和文件夹的选定动手操作4:复制、移动文件和文件夹动手操作5:删除、恢复文件和文件夹动手操作6:共享文件动手操作7:映射网络驱动器 动手操作8:搜索文件 动手操作9:设置文件和文件夹的属性 动手操作10:重命名文件和文件夹,1,2,第四讲 Windows2000 操作系统Windows2000 的文件管理技能训练重点:,创建文件和文件夹选定文件夹 或文件复制文件和文件夹 移动文件和文件夹 删除文件和文件夹 恢复文件和文件夹 查找文件和文件夹 共享文件和文件夹,1,2,3,4,6,5,7,8,基
20、础知识 主要内容:,文件的含义文件夹的作用文件或文件夹的命名规则文件属性,1,2,3,4,一、文件的含义,文件:是存放在磁盘上的数据组织形式,是存储数据的基本单位。 文件用图标表示,图标下面有一个名称。图标上的图片暗示着文件的类型和用处。例如:动手操作:查看文件的显示方式当磁盘中有成千上万个文件时,如果所有的文件都放在同一个地方,那将混乱不堪。如何解决呢?,二、文件夹的作用,为了避免因文件过多而造成的混乱,可以把文件放到文件夹中。文件夹:用来归类文件,它有助于我们有效地管理文件。文件夹的图标如下:子文件夹:文件夹中的文件夹。提示:一个文件夹中通常是包含类型相关的文件。,三、文件名的命名规则,文
21、件名由基本名和扩展名组成。扩展名不超过3个字符。文件名由1256个字符。文件名中的字符可以是汉字、空格和特殊字符,但不能是以下字符:? / : “ * |例:教材.doc、1-1.txt、picture.gif 是合法的。,动手操作1:创建文件夹,任务:在E:盘上创建如下图所示的文件夹。,动手操作2:新建文件,任务:在E:盘的 文件夹中创建如下图所示的4种类型的文件。,动手操作3:选定文件和文件夹,练习1:选择连续的多个对象拖动(框选)单击第一个对象按住Shift 键,单击要选取的最后一个对象练习2:选择不连续的多个对象Ctrl+单击Ctrl+拖动练习3:全部选定Ctrl+A单击“编辑”菜单单
22、击“全部选定”练习4:反向选定单击“编辑”菜单单击“反向选定”,动手操作4:复制、移动文件和文件夹,方法1:用“复制-粘贴”(复制) “剪切-粘贴”(移动)命令实现。方法2:用鼠标直接拖放到目标对象上。,动手操作4:复制、移动文件和文件夹,任务1:将文件夹 中的文件(4个)复制到 中。任务2:将文件夹 中的文件(4类)分别移动到对应类型的文件夹中。任务3:将文件夹 复制到D:盘。,动手操作4:复制、移动文件和文件夹,任务4:通过“网上邻居”将教师机中指定的共享文件或文件夹复制到自己机器的E:盘的 文件夹中。任务5:将你们创建好的文件夹 通过“网上邻居”复制到教师机中指定的文件夹中。,动手操作5
23、:删除、恢复文件和文件夹,任务1:将D:盘中的 文件夹删除。任务2:在“回收站”中恢复刚才被删除的文件夹。任务3:将D:盘中的 文件夹彻底删除。删除文件或文件夹时,按住shift键清空“回收站”设置“回收站”属性提示:删除文件夹时也删除了文件夹内的所有文件,以及子文件夹和子文件夹内的所有文件、文件夹!一般来说,不要对不是自己创建的文件夹改名、移动、复制或删除,尤其是对Program Files文件夹或WinNT文件夹。,动手操作6:共享文件,任务1:将你的 文件夹设置为共享。任务2:通过“网上邻居”访问其它计算机中的共享信息。,动手操作7:映射网络驱动器,如果你要经常访问其他计算机(网络中的)
24、中的文件夹,那么你可以把它映射到你的硬盘中,以后就可以象访问自己的硬盘一样访问那个文件夹。映射是一个把任何硬盘或文件夹放到网络上的术语,它让Windows以为该硬盘在你自己的计算机上。任务:将教师机中指定的共享文件夹映射为网络驱动器。,动手操作8:搜索文件,任务1:在本机中查找扩展名为jpg或者bmp的文件。任务2:将查找到的文件复制若干个到E:盘的文件夹中。,四、文件属性,文件和文件夹都有属性页,它显示诸如大小、位置以及文件或者文件夹的创建日期之类的信息。动手操作9:文件属性任务1:查看文件或文件夹的属性。任务2:将 文件夹设置为“隐藏”属性。任务3:显示所有文件和文件夹,动手操作10:重命
25、名文件和文件夹,方法1:右击文件或文件夹单击“重命名”方法2:两次单击文件或文件夹说明:第一次单击是选中该文件或文件夹第二次单击是选中该文件或文件夹的名字,小结:,基础知识:文件、文件夹、子文件夹、文件名的命名规则、文件属性实训内容:动手操作1:创建文件夹动手操作2:新建文件动手操作3:文件和文件夹的选定动手操作4:复制、移动文件和文件夹动手操作5:删除、恢复文件和文件夹动手操作6:共享文件动手操作7:映射网络驱动器 动手操作8:搜索文件 动手操作9:设置文件和文件夹的属性 动手操作10:重命名文件和文件夹,1,2,思考题,彻底删除文件夹时应注意什么?为什么Windows不允许我对图标重命名?
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