《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》.docx

破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
学习目标：
1、了解有关词人的文学常识和本词的写作背景，背诵并默写全词。
2、通过反复诵读，进入本词意境，感悟词人在词中所表达的思想感情。
3、学习词人力主抗金、收复中原、矢志不渝的高尚情怀。
独立尝试：
1、给下列字词注音：
赋（ ） 挑灯（ ） 麾下 （ ） 炙（ ） 弦（ ）
的（ ）卢 霹雳（ ）塞（ ）外
2、借助注释解释下列字词：
八百里： 麾下： 炙： 沙场： 的卢: 霹雳： 了却: 天下事： 点兵： 可怜：
合作探究：
1、细读全词，结合下面的文字，说说这首词表达了词人怎样的情感？从哪些词句可以看出？
词人简介：辛弃疾（1140年5月28日－1207年10月3日），字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县（今济南市历城区遥墙镇四凤闸村）人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
辛弃疾一生以恢复为志，以功业自许，可是命运多舛，备受排挤，壮志难酬。但他恢复中原的爱国信念始终没有动摇，而把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中
。著名词作《水调歌头·带湖吾甚爱》、《摸鱼儿·更能消几番风雨》、《满江红·家住江南》、《沁园春·杯汝来前》、《西江月·夜行黄沙道中》等。现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。
写作背景：这首词约作于1188年.当时辛弃疾被免官闲居江西带湖.布衣陈亮“为人才气超迈,喜谈兵,议论风生,下笔数千言立就.”辛、陈两人才气相若,抱负相同,都是力主抗金复国的志士,慷慨悲歌的词人.1188年,辛、陈鹅湖之会议论抗金大事,一时传为词坛佳话.这首词写于鹅湖之会分手之后. 该词是作者失意闲居信州时所作,无前人沙场征战之苦,而有沙场征战的热烈.词中通过创造雄奇的意境,抒发了杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮怀.结句抒发壮志不酬的悲愤心情.

2、“破阵子”是这首词的 ，“为陈同甫赋壮词以寄之”是这首词的 。
3、“壮词”是 意思，从词中哪些句子可以看出？

4、“沙场秋点兵”中“秋”字的作用

提升训练
1、 结合注释翻译全词
2、 词人运用虚实结合的写作手法，从此中的哪些地方可以看出？

3、 你还知道哪些表达爱国报国壮志豪情的诗句？

达标训练：
1、 背诵默写，注意标点。
2、“可怜白发生”表达了词人怎样的思想感情?

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课后感悟：