母婴护理教学大纲.doc
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1、母婴护理培训教学计划及大纲一、培训宗旨母婴护理师,培训宗旨是使没有相关知识和技能的人员,或从事母婴护理工作的待聘人员通过培训,掌握一定的新生儿及产褥期妇女的护理基本理论,具备一定的护理技能,能胜任一般家庭对新生儿和新妈妈基本护理的要求。二、教学要求和教学任务1、基本要求本课程的理论及实践性都较强,要求在教学过程中加强实践环节,以培养学员动手动脑的实际能力。在课堂教学过程中,要求学生在老师的指导和带领下对基本概念和内容及工作技能达到“掌握、理解、了解”三个层次。2、教学任务通过探索和积累,总结教学经验,培养一大批数以百万计的具有相关母婴照护等月嫂服务技能、适应社会需求、胜任母婴照护等月嫂服务的各
2、项工作的复合型、应用型专业人才队伍。三、教学方法、教材和教学形式1、教学方法、教材 本课程理论及实践性较强,在教学中要注重理论联系实际。选用人力资源和社会保障部教材办公室等编的职业技术、职业资格培训教材。母婴护理师的培训方式与比例分配集中培训自学总学时理论知识培训学时专业技能培训学时百分比学时百分比245653.37046.71502、教学形式通过面授教学形式,以专用教材为主要教学内容,按照本大纲的要求, 全面系统讲解本课程。四、培训对象年龄在18岁到55岁之间,健康卫生,富有爱心,品行端正,工作细心,精力充沛,准备从事母婴护理工作的女性,可参加母婴护理师的培训。五、培训内容母婴护理人员应该具
3、备母婴护理工作相适应的人文社会知识、自然科学知识、医疗保健知识以及职业道德基本知识等。培训课时数、具体教学内容纲要如下母婴护理培训教学大纲第一单元 基础理论知识培训部分1、集中培训部分第一章 母婴护理工作的概述第一节、母婴护理的定义、工作内容和职业要求第二节、我国母婴护理业的发展情况和发展前景第三节、母婴护理职业操守及礼仪规范第二章 法律相关知识第一节、公民基本权利义务的相关知识第二节、劳动法和劳动合同的相关知识第三节、妇女权益保障法的相关知识四、儿童权利公约的相关知识第三章 安全相关知识第一节、母婴护理作业安全第二节、母婴护理环境安全第三节、母婴护理人身安全2、自学部分1、母婴护理职业操守及
4、礼仪规范 2、劳动法常识 3、妇女权益保障法常识4、未成年人保护法常识5、安全相关知识。第二单元 专项技能培训部分1、集中培训部分第四章 产褥期产妇基础护理第一节、产褥期生理特点及护理第二节、产褥期饮食护理第五章 产褥期产妇疾病护理第一节 产后贫血第二节、产后发热第三节、产后恶露不尽第四节、产后急性乳腺炎第五节、产后腹痛第六节、产后头痛第七节、产后身痛第八节、产后排尿异常第九节、产后自汗盗汗第六章 产褥期产妇心理护理第一节产褥期心理特点第二节、产后忧郁和产后抑郁症第三节、产后精神病第七章 新生儿护理第一节 新生儿的生理心理特点第二节 新生儿的卫生护理第三节 新生儿日常生活护理第四节 新生儿常见
5、疾病护理第八章 婴儿护理一个月 二个月 三个月 四个月 五个月 六个月婴儿护理第九章 婴儿早教第一节 婴儿认知能力培养第二节 语言能力培养第三节 社会行为及人格培养 第十章 产妇哺乳和婴儿喂养第一节 母乳喂养的基础知识第二节 母乳喂养的操作程序第三节 催乳第四节 喂养方式第十一章 母婴经络护理第一节 产妇经络护理第二节 婴儿经络护理第十二章 母婴用药安全与急救常识第一节 家庭用药与预防接种第二节 预防铅中毒第三节 婴儿意外伤害的预防与处置第四节 婴儿急危重症救护第三单元 专项内容自学部分1、产褥期产妇心理护理2、产褥期饮食护理3、新生儿常见疾病护理4、母婴经络护理六 考试与评估1、考试课程考试
6、不仅要关注学员对基础知识的掌握情况,同时注重考查学员运用知识实际操作的能力。 考试题型:包括理论和实践两部分。考试方式:闭卷理论题:填空、判断、两种形式,内容以教材中常识性的知识为主,目的在于加深对基础知识的理解。实践题:操作为主,目的在于考察学员对操作步骤的理解及熟练程度。考试方式:互动式 考试时间:理论1小时。实践:1小时2、评估培训结束后及时对教师的教学水平和教学质量进行评估,以便发现问题,总结经验,改进方法,提高质量。在结果评估与过程评估相结合的基础上,采取多种形式、多种手段、多种角度的评估方法,以确保评估的客观性和准确性。母婴护理培训教学计划 进入21世纪以来,随着我国经济社会发展和
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