端午节活动方案10篇.docx
《端午节活动方案10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《端午节活动方案10篇.docx(31页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、端午节活动方案 10 篇端午节活动方案 10 篇范本关于端午节的由来,说法甚多,诸如:“纪念屈原说、纪念伍子胥说、纪念 曹娥说、 纪念介子推说以及起于三代夏至节说、 恶月恶日驱避说”等等。 下面给 大家带来一些关于端午节活动方案,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!端午节活动方案篇 1一、选题背景群龙飞渡, 百舸争流, 万粽飘香。 中华民族的传统节日端午再次向我们 走来, 然而通过调查发现, 学生对端午并不是非常了解, 对端午习俗中的文化现 象更是知之甚少, 想要了解的问题提了一大堆, 多数学生提到端午节立刻想起了 那美味的粽子,所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动, 能达到事
2、半功倍的效果。二、设计思路以端午节的文化内涵为核心, 从自己感兴趣的问题入手, 自主制定研究方案, 通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等 探索活动,了解中华民族的传统文化,增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱 之情。三、活动安排整个活动从 20_年 5 月底开始,历时三周。活动共分为三个阶段:1、活动准备阶段(两天)2、参与阶段(一下午)3、收获展示阶段(一周)四、活动目标(一)活动总目标:端午节快要到了, 开展关于“端午”的活动, 可以让学生了解有关端午的各 种小知识, 拓展我们的知识面。 同时在活动中提高学生自己筛选资料的能力。 在 端午的欢乐气氛中,即能
3、增进同学之间的友谊,使同学们形成乐观合群的心理,也对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。1(二)活动具体目标:1 、认知目标:(1)通过活动对端午节的由来、 美食、 习俗、 庆祝活动、 以及端午节的诗词、 歌谣等有更全面的了解。(2)通过活动,对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。2 、能力目标:(1)引导学生自主发现问题、提出问题,并寻求各种途径处理解决问题,以 促进学生实践活动能力的提高。(2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交 流能力、 相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、 口头表达能力、 自我评 价能力等的提高。3 、情感目标:(1)通过合作
4、小组的集体研究,对自己的成果有喜悦感、成就感,感受与他 人协作交流的乐趣。(2)增强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情,增进学 生对文化传统知识的探究心理,鼓励学生不断学习,不断创新。五、活动实施的具体过程第一阶段 活动准备阶段(1 周)(一)活动目标:选定主题,设计并完善方案,为实施研究作好设想。(二)活动过程1、产生主题,展开讨论听听端午歌谣、 欣赏端午漫画视频、 说说过端午的情景, 引起了学生思想和 情感上的共鸣, 大家纷纷讲述以往过端午的情景, 生成本次实践活动的主题 “粽情飘香话端午”。2、归纳指导,将相关或相近的问题归在一起 端午节具体指哪一天 ?它是怎么来的?有多
5、长的历史了?为什么要过端午 节?有没有相关的传说故事? 端午节食品的种类、所食东西与端午节的关系、端午节食品的制作材料、2端午节食品的制作过程、端午节的食品是否受人欢迎? 自己亲身体验一下,学习包粽子。 古时候人们过端午节有哪些习俗 ?现在过端午又有哪些习俗?保留了哪些, 为什么会这样?端午节的习俗引申出:挂菖蒲艾草、挂钟馗像、吃粽子、端午避 “五毒”、划龙舟等。 历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣;谁写的?内容是什么?表达了 什么意思?根据学生的讨论内容, 引导学生将提出的问题进行归纳分类, 引导学生根据 研究的内容分别取出好听的名称:话题一:端午由来大探秘,以话剧形式展现出来。话题二:
6、端午才艺大比拼,口令,歌曲,舞蹈。话题三:端午活动大搜索,准备小游戏。话题四:端午诗词大传唱,诗词至少不少 20 篇。话题五:设计端午邀请函给办公室老师。(每两组一个子课题,进行了研究)第二阶段 成果汇报阶段一、活动具体目标:1 、培养学生团队合作与协调精神,以及学生的组织、表达能力等。2 、培养学生勇于质疑、深入探究问题的能力。二、活动时间:20_年 6 月 7 日 下午 2: 30三、活动过程:(一)谈话导入 明确标准同学们,在过去的一周中,我们共同进行了粽情飘香话端午的研究性学 习,今天是我们展示汇报的日子了。下面我宣布: 粽情飘香话端午实践活动展示会现在开始!有请主持人!(二)小组汇报
7、 展示成果各组选出一名组长,组织汇报第一部分:端午由来大探秘31、学生在组长的组织下汇报:端午节的别称端午节的传说走近屈原2、学生评价第二部分:端午才艺大比拼1、学生汇报:认识苇叶 打苇叶包粽子 品粽子交流活动日记送祝福2、学生评价第三部分:端午诗词大传唱1 、学生汇报:集体诗词大朗诵比如: 离骚等2、学生评价第四部分:端午活动大搜索1、学生汇报:采访了解端午习俗 认识艾叶和菖蒲2、学生评价(三)收获感言 点评小结1、同学们在今天的展示汇报课接近尾声的时候,你能用一两句话说说自己 的收获吗?2、老师对活动进行总结第三阶段:收获展示阶段小组以各种形式展示自己对本次的收获,可以以演讲、 ppt、易
8、企秀、会声 会影,也可以是写活动感受、端午专题海报设计展等等。准备素材:准备素材(粽叶,糯米,绳子)。端午节活动方案篇 2一、活动主题:端午节,与爱同行敬老院之行二、前言:41、活动背景:现在的中国社会老龄化越来越严重,子女由于工作繁忙很少 与老人在一起, 有关部门也关注到老年人增长的情况, 老龄化严重等, 在生活上 也给予了老人很多的帮助。 但就是老年人生活过于平淡, 需要我们年轻人给他们 带来活力,让他们感受到时代的气息,感受到人情的温暖。2 、活动的可行性:宿迁学院附近有适合的敬老院,老年人期待与人沟通, 倾诉一些家常事, 比较容易沟通。 以前也进行过类似的活动, 可能这些活动对于 我们
9、来说没有什么创新可讲,但就是对于老人来说就是极大的快乐。三、 活动的目的及意义:1、丰富敬老院老人们的生活,给于他们精神上的满足;2、增强学生和老人的沟通能力,便于以后关爱自己的亲人;3、通过这次集体的活动引起社会的关注,让更多的人来关心老人的晚年生 活。4、通过活动来增进各委员之间的感情,增强本部门成员的团结之心及工作 能力 ;四、 活动前的考察:1、目的地:宿城区幸福街道福利院2、 将我们的方案和院长交流, 熟悉活动场所有流程, 并就相关问题与敬老 院的管理方取得一致。五、活动过程:(一)前期:1、确定活动时间:端午节前某一天(暂定 6 月 11 日)2、参加活动人员:学生会各主席、部长、
10、一部分表现积极的委员3 、前期准备:(1)宣传部出几期海报,制作横幅进行宣传本次活动。(2)各部上报参加本次活动的人员至秘书处,制定本次活动预算。(3)文娱部负责排练几个适合老年人观看的节目。 (歌舞表演、乐器演奏等)(4)利用网络对本次活动进行宣传。(5)确定各个项目的负责人。(6)与宿迁电视台等媒体取得联系,扩大本次活动的社会影响力。5(二)活动中期:1 确定参加的人员,并告知本次活动的流程。2 确定去敬老院所要表演的节目:如:与老人进行交流,慰问困难老人,此 时帮助老人打扫卫生,与老人一起下棋、与老人一起包粽子、观看文娱节目。3 购买物品:如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。4 制
11、定统一的服装。5 活动进程:中午 12 点在校门口集中出发 , 纪检部清点人数, 生活部清点所需物品就是 否带齐,所有参加人员着统一服装,带工作证。安排专人举二系系旗,通知媒体 及敬老院工作人员。1 点前到达敬老院 1 点 10 分开始逐个慰问老人并与老人聊天并分发慰问品 此时注意语言、态度、声调。2 关注老人情绪变化此时听从工作人员的安排 3 点与老人们聊天、下棋等。3 点半我们打扫院子和做下义务服务。4 切勿乱动老人房间内的东西。5 不懂的地方及时与工作人员联系。6 打扫完房间后及时将老人的东西归位。7 点半开始与老人们一起包粽子、做晚饭。8 点半左右为六月份过生日的老人过生日并与老人们共
12、进晚餐饭后观看文 娱节目。文娱节目结束后全体人员与老人们及敬老院工作人员合影留念, 此时打扫好 现场后乘车离开。(三)活动后期:有相关人员进行活动总结,并制作档案入档。六、活动费用预算及来源1 、费用来源:外联部的赞助。2 、活动费用预算:水果: 160 元扇子 2x20=40 元蛋糕 2x80=160 元不求人 痒痒挠: 8x20=160 元脚底按摩器: 20x20=400 元零食: 120 元车费(往返):此时 500 元表演所需服装道具: 300 元制作统一服装:待定宣传海报与横幅: 120 元 预计支出 2500 元6七、赞助商待遇:赞助商可获得本次活动的独家冠名权, 在活动现场可以悬
13、挂署有赞助商名称 的横幅, 宣传画。 在本次活动过程中, 我们会特别强调赞助商为此次活动所作出 的贡献,以期扩大赞助商的影响。八、注意事项:1、举止要大方得体,注意措词用语,切忌在敬老院内大声喧哗并注意活动 中老人的情绪变化。2 、及时准备各种道具,同时注意往返及活动中的安全。3 、遵守纪律,听从指挥,注意安全。 端午节活动方案篇 3_年屈原故里端午文化节暨海峡两岸屈原文化论坛将于 6 月中旬在我校举办, 学校对此事高度重视。 根据此项活动全校整体工作方案要求和全校实际, 学 校决定在初中部组织开展“传承端午习俗,弘扬屈原爱国精神”企业系列活动。 为确保活动顺利进行,特制定此方案。一、 活动目
14、的通过开展“传承端午习俗, 弘扬屈原爱国精神”企业系列活动让初中师生更 进一步了解端午习俗,了解屈原生平,了解屈原作品,理解屈原作品精神内核。 达到师生自觉传承屈原文化,自发弘扬屈原“爱国、求索”精神之目的。同时, 也是组织全体初中师生广大师生为_年屈原故里端午文化节做出应有贡献, 把屈 原爱国精神转化为师生爱家乡的实际行动。二、活动时间_年 6 月 23 日至 7 月 1 日。三、活动内容(组织开展“十个一”活动)1、 召开一次动员会。 要求全体初中师生各级各类学校在 5 月 31 日前召开以 “爱秭归、迎端午、讲文明、树新风”为主题的动员会,号召全体师生积极参与 到全体初中师生“迎端午”活
15、动中来。2、办一期宣传专栏。要求各学校在 6 月 5 日前,认真办一期以屈原文化为 主题的宣传专栏, 并在班级之间、 年级组之间开展评比, 促进学生自觉传承屈原 文化,弘扬屈原精神,营造良好学习氛围。73、上好一节端午节活动课。要求全体初中师生各学校组织活动课教师认真 备一节端午节活动课教案,上好一节端午节活动课。并请各乡镇中学和县直 学校各推荐 2 篇端午节活动课教案于 6 月 10 日前网传至教育股,我们将组 织专班进行评选,对评选出的优秀作品予以颁证奖励,并在秭归教育网上刊登。4、开展一次“话端午”主题活动。要求各学校以班为单位组织开展端午节 主题教育活动, 让同学们人人了解端午节的相关
16、来历、 传说故事和习俗活动, 进 而感受传统节日折射出的浓郁文化气息。5、组织一次“屈原简介”讲座。要求各学校组织屈原简介讲座,让学生知 道屈原的生平和主要代表作品,并能背诵他的名句,小学生 5 至 10 条,中学生 20 条以上。6、组织一次诗歌朗诵会。要求各学校组织以屈原作品为主题的诗歌朗诵会, 让学生理解屈原主要作品的精神内核, 通过朗诵会让同学们了解爱国诗人屈原的 高尚人格和爱国情怀。7、组织一次主题班会。 要求各学校以班为单位组织一次“学屈原, 爱祖国” 主题班会,通过活动培养学生爱祖国、爱家乡的情感。8、组织一次青春诗会。要求各初中和高中组织以“继承传统文化、弘扬屈 原爱国精神”为
17、主题的青春诗会,并组织评奖。各初中和高中于 6 月 20 日前推 荐优秀作品 5 篇网传至教育股, 我们将组织专班进行评选, 对评选出的优秀作品 予以颁证奖励,并在秭归教育网上刊登。9、组织一次“沿着屈子的足迹”文化考察活动。要求屈原镇、归州镇、茅 坪镇和县直学校结合当地实际组织学生参观考察, 深层了屈原, 学习屈原, 然后 组织撰写大赛,抒发学生情怀,抒发爱国情感。10、组办一台文艺晚会。要求各学校以“追怀先贤、弘扬国学、超越自我” 为主题举办一台文艺晚会。 通过形式多样的节目更直观的展示“端午习俗”, 让 学生更进一步知晓屈原、学习屈原,进一步激发学生爱家乡、爱祖国的情感。四、活动要求1、
18、加强组织领导。县教育局成立以局长为组长,副局长为副组长,股室负 责人为成员的活动领导小组。各学校要迅速成立活动领导小组,制定工作方案, 并将方案于 6 月 5 日前上报至教育股。82、加强督办落实。教育局活动领导小组将对全体初中师生各学校开展“传 承端午习俗, 弘扬屈原爱国精神”企业“十个一”的活动情况进行检查督办, 结 果与年度目标考核挂钩。各乡镇中学和县直学校活动领导小组也要加强对本乡镇 和本单位的活动开展情况的督办, 确保活动落实到实处。 此项活动结束后, 请各 校整理好档案资料,并将活动总结于 6 月 28 日前交教育股。3、确保活动安全。各校组织开展此活动时一定要高度注意安全工作,特
19、别 是组织户外活动时一定要制定详细的安全预案,确保安全“零事故”。端午节活动方案篇 4一、指导思想为进一步加强未成年人思想道德教育, 结合本校彩豆文化特色, 通过“彩豆 情怀, 端午显爱”主题教育活动, 将中华民族的气节教育、 节气文化和学校特色 文化紧密结合在一起, 培养学生的民族自信心和自豪感, 增强学生对端午节传统 文化的了解和热爱。二、活动设计(一)找一找对象: 1 年级学生要求:从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由 来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。(二)说一说通过午会课、班会课、班队课,组织学生说说相关的知识。1、对象: 1 年级学生要求:说
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 端午节 活动 方案 10
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【鱼**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【鱼**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。