33老人与海解析.pptx
《33老人与海解析.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《33老人与海解析.pptx(63页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、海明威海明威 美国当代文学中最著美国当代文学中最著 名的作家之一,也名的作家之一,也是两次是两次 世界大战之间美国富有世界大战之间美国富有 传奇色彩和独特个性的传奇色彩和独特个性的 杰出作家,通常称他为杰出作家,通常称他为 “迷惘的一代迷惘的一代”的代表。的代表。1899-1961走近海明威走近海明威 第一次世界大战爆发,海第一次世界大战爆发,海明威报名入伍,因眼疾未被接明威报名入伍,因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕受。海明威以优异成绩中学毕业后,去当见习记者。业后,去当见习记者。战争始终吸引着海明威。战争始终吸引着海明威。1918年年5月被授予中尉衔到了月被授予中尉衔到了意大利前线担任
2、救护车队司机。意大利前线担任救护车队司机。在战争中为抢救伤员负过伤,在战争中为抢救伤员负过伤,前后动过前后动过12次手术,取出了次手术,取出了237块弹片。块弹片。第二次世界大战中,海明威以记者身第二次世界大战中,海明威以记者身份活跃在欧、亚战场。份活跃在欧、亚战场。1941年海明威曾年海明威曾来中国采访,在重庆秘密会见过周恩来,来中国采访,在重庆秘密会见过周恩来,并写过并写过6篇有关中国抗日战争的报道。珍篇有关中国抗日战争的报道。珍珠港事件后,他甚至曾驾驶着自己的摩珠港事件后,他甚至曾驾驶着自己的摩托艇在海上巡逻以监视敌人潜艇的活动。托艇在海上巡逻以监视敌人潜艇的活动。他还曾率领一支游击队参
3、加了解放巴黎他还曾率领一支游击队参加了解放巴黎的战斗。战争结束后,海明威定居古巴。的战斗。战争结束后,海明威定居古巴。卡斯特罗掌权后,他离开古巴返美定居。卡斯特罗掌权后,他离开古巴返美定居。晚年身患重病,创作才能衰竭,晚年身患重病,创作才能衰竭,精神抑郁,于精神抑郁,于1961年年7月月2日日 用猎枪用猎枪自杀。自杀。主要作品:除中篇小说主要作品:除中篇小说老人与老人与海海外,还有长篇小说外,还有长篇小说太阳照样升太阳照样升起起、永别了,武器永别了,武器、丧钟为丧钟为谁而鸣谁而鸣(又名(又名战地钟声战地钟声)等。)等。海明威借助海明威借助老人与海老人与海中的桑地中的桑地亚哥之口喊出一个男子汉的
4、宣言:亚哥之口喊出一个男子汉的宣言:人不是生来要给打败的。人不是生来要给打败的。你尽可把他消灭掉,可就是打不你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。败他。老人与海老人与海获获1954年诺贝尔文学年诺贝尔文学奖,授奖委员会的评价是:奖,授奖委员会的评价是:v勇气勇气是海明威的中心主题。是海明威的中心主题。v老人与海老人与海写的是写的是一个老人一个老人,展,展现的却是现的却是一个世界。一个世界。预习检查预习检查v鲭鲭鲨鲨 两两颚颚 脊脊鳍鳍 攮攮到到 v吞吞噬噬 蹂蹂躏躏 嗜嗜杀杀 戳戳进进 v榫榫头头 拽拽掉掉 残残骸骸 桅桅杆杆qngqngq qnngnngshshl ln nshshchuchus
5、nsnzhuzhui ih hi iw wi i检查预习检查预习v依次填入空缺处的词语,最恰当的一项(依次填入空缺处的词语,最恰当的一项()v鲨鱼飞快地鲨鱼飞快地 船后边。鲨鱼的头船后边。鲨鱼的头 水面,脊水面,脊背也正在背也正在 出来,老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时出来,老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候,他听得出那条大鱼身上皮开肉绽的声音。候,他听得出那条大鱼身上皮开肉绽的声音。v他把那根棍子举到不能再高的地方,结结实实地他把那根棍子举到不能再高的地方,结结实实地 了它一下。鲨鱼慢慢吞吞地把一块鱼肉撕掉,然后了它一下。鲨鱼慢慢吞吞地把一块鱼肉撕掉,然后从死鱼身上从死鱼身上 下去了。下去了。vA逼
6、近逼近 伸出伸出 露露 揍揍 滑滑vB靠近靠近 伸出伸出 伸伸 打打 掉掉vC靠近靠近 露出露出 髙髙 敲敲 溜溜vD逼近逼近 露出露出 挺挺 砸砸 沉沉A检查预习检查预习v下列各句中加点熟语使用正确的一项是(下列各句中加点熟语使用正确的一项是()vA老头儿看见它来到,知道这是一条毫无畏惧而老头儿看见它来到,知道这是一条毫无畏惧而且且为所欲为为所欲为的鲨鱼。的鲨鱼。vB只有一次,我在游泳的时候一脚踩在一条海鳐只有一次,我在游泳的时候一脚踩在一条海鳐鱼上面,脚后跟给它刺了一下,当时我的小腿就鱼上面,脚后跟给它刺了一下,当时我的小腿就麻木了,痛得麻木了,痛得忍无可忍忍无可忍。vC这个声音或许就像是
7、一个人觉得钉子穿过他的这个声音或许就像是一个人觉得钉子穿过他的手,钉进木头时手,钉进木头时情不自禁情不自禁发出的声音吧。发出的声音吧。vD另一条鲨鱼原是另一条鲨鱼原是若隐若现若隐若现的,这时又张开了大的,这时又张开了大嘴扑上来。嘴扑上来。Av 老人与海老人与海的情节并不复杂。一个名的情节并不复杂。一个名叫桑地亚哥的老渔夫,连续叫桑地亚哥的老渔夫,连续84天没捕着一天没捕着一条鱼。后来,他独自一人出门远航,在海上条鱼。后来,他独自一人出门远航,在海上经过三天两夜的搏斗,终于捕到一条足有一经过三天两夜的搏斗,终于捕到一条足有一千五百多磅的千五百多磅的大马林鱼大马林鱼。然而,在归途中,。然而,在归途
8、中,一条条鲨鱼陆续围了上来,尽管老人奋力拼一条条鲨鱼陆续围了上来,尽管老人奋力拼搏,但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻,等搏,但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻,等他回到海岸时,大马林鱼只剩下了一副巨大他回到海岸时,大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。的骨架。v 课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景,课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景,是小说临近结尾的部分,也是小说情节的高是小说临近结尾的部分,也是小说情节的高潮,约占全书的六分之一。从书中的描写,潮,约占全书的六分之一。从书中的描写,我们可以看到,老人与鲨鱼的搏斗共分五个我们可以看到,老人与鲨鱼的搏斗共分五个回合。回合。大马林鱼大马林鱼长吻长吻灰鲭鲨鲭鲨的齿吻
9、鲭鲨的齿吻星鲨星鲨白斑星鲨白斑星鲨犁犁头头鲨鲨合作探究,梳理小说情节 概括小说主要内容,探讨以下问题。概括小说主要内容,探讨以下问题。1、老人在什么状况下与鲨鱼接二连、老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进行搏斗的?三进行搏斗的?2、鲨鱼是怎样的情景?、鲨鱼是怎样的情景?3、小说为什么要描绘鲨鱼的凶残?、小说为什么要描绘鲨鱼的凶残?第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次攻击者攻击者数数 量量老人作老人作战工具战工具结结 局局分组探究:阅读文章,填写下表,从鲨鱼分组探究:阅读文章,填写下表,从鲨鱼和和大大马林两方面填写,然后小组展示。马林两方面填写,然后小组展示。第一次第一次第二
10、次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次攻击者攻击者鲭鲨鲭鲨数数 量量一条一条老人作战老人作战工具工具鱼叉鱼叉结结 局局杀死鲭鲨,杀死鲭鲨,大鱼被吃大鱼被吃掉四十磅掉四十磅第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次攻击者攻击者鲭鲨鲭鲨星鲨星鲨数数 量量一条一条两条两条老人作战老人作战工具工具鱼叉鱼叉绑绑着刀子着刀子的桨的桨结结 局局杀死鲭鲨,杀死鲭鲨,大鱼被吃大鱼被吃掉四十磅掉四十磅杀死星鲨,杀死星鲨,大鱼被吃大鱼被吃掉四分之掉四分之一一第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次攻击者攻击者鲭鲨鲭鲨星鲨星鲨犁头鲨犁头鲨数数 量量一条一条两条两条一条一条老
11、人作战老人作战工具工具鱼叉鱼叉帮着刀子帮着刀子的桨的桨绑着刀子绑着刀子的桨的桨结结 局局杀死鲭鲨,杀死鲭鲨,大鱼被吃大鱼被吃掉四十磅掉四十磅杀死星鲨,杀死星鲨,大鱼被吃大鱼被吃掉四分之掉四分之一一杀死犁头杀死犁头鲨,刀子鲨,刀子被折断被折断第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次攻击者攻击者鲭鲨鲭鲨星鲨星鲨犁头鲨犁头鲨星鲨星鲨数数 量量一条一条两条两条一条一条两条两条老人作战老人作战工具工具鱼叉鱼叉绑绑着刀子着刀子的桨的桨绑着刀子绑着刀子的桨的桨短棍短棍结结 局局杀死鲭鲨,杀死鲭鲨,大鱼被吃大鱼被吃掉四十磅,掉四十磅,鱼叉丢鱼叉丢杀死星鲨,杀死星鲨,大鱼被吃大鱼被吃掉四分之
12、掉四分之一一杀死犁头杀死犁头鲨,刀子鲨,刀子被折断被折断两条星鲨两条星鲨受重伤,受重伤,大鱼被咬大鱼被咬烂一半烂一半第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次攻击者攻击者鲭鲨鲭鲨星鲨星鲨犁头鲨犁头鲨星鲨星鲨鲨鱼鲨鱼数数 量量一条一条两条两条一条一条两条两条成群结队成群结队老人作战老人作战工具工具鱼叉鱼叉绑绑着刀子着刀子的桨的桨绑着刀子绑着刀子的桨的桨短棍短棍短棍、舵短棍、舵把把结结 局局杀死鲭鲨,杀死鲭鲨,大鱼被吃大鱼被吃掉四十磅掉四十磅杀死星鲨,杀死星鲨,大鱼被吃大鱼被吃掉四分之掉四分之一一杀死犁头杀死犁头鲨,刀子鲨,刀子被折断被折断两条星鲨两条星鲨受重伤,受重伤,大鱼被咬
13、大鱼被咬烂一半烂一半老人被打老人被打败了,大败了,大鱼只剩残鱼只剩残骸骸情节小结:v这是一场人与自然搏斗的惊心动魄这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的的悲剧悲剧?老人每取得一点胜利都付?老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价,最后一无所有。出了惨重的代价,最后一无所有。他被他被打败打败了吗?了吗?你看到了“人的灵魂的尊严”了吗?2、老人是在什么情况下与鲨鱼接二连三地进行、老人是在什么情况下与鲨鱼接二连三地进行搏斗的?搏斗的?v年老体衰年老体衰 精疲力竭精疲力竭 头昏眼花头昏眼花 右手受伤右手受伤v左手抽筋左手抽筋 没有食物没有食物 缺乏武器缺乏武器 孤立无援孤立无援3、在我们看来,小说又为什么要描绘
14、鲨鱼的凶残、在我们看来,小说又为什么要描绘鲨鱼的凶残?反衬反衬鲨鱼:接二连三鲨鱼:接二连三 成群结队成群结队 凶残强悍凶残强悍对比对比力量悬殊的对抗力量悬殊的对抗l4、分析人物形象:桑地亚哥是一个怎样的人物形象?l孤独、背运、贫穷、年老体衰、忍饥挨 饿、l经验丰富、乐观、自信、坚韧、不屈不挠、机智勇敢、永不服输人物描写方法行动描写行动描写细节描写细节描写心理描写心理描写语言描写语言描写老人与鲨鱼的五次搏斗老人的两次心理活动互动学习:鉴赏语句互动学习:鉴赏语句 感知人物感知人物(1)他把鱼叉准备好用绳子系住,眼眨)他把鱼叉准备好用绳子系住,眼眨也不眨的望着鲨鱼向前游来。也不眨的望着鲨鱼向前游来。
15、动作、神态动作、神态 目标明确目标明确 沉着冷静沉着冷静(2)他想:这也许是一场梦。我不能够)他想:这也许是一场梦。我不能够阻止它来害我,但是也许我可以捉住他。阻止它来害我,但是也许我可以捉住他。心理心理自信自信(3)“别想啦,老家伙。别想啦,老家伙。”他又放开嗓他又放开嗓子说,子说,“还是把船朝这条航线开去,有了还是把船朝这条航线开去,有了事儿就担当下来。事儿就担当下来。语言、心理语言、心理 敢于担当敢于担当互动学习:鉴赏语句互动学习:鉴赏语句 感知人物感知人物(4)“一个人并不是生来要给打败的一个人并不是生来要给打败的你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他”语
16、言、心理语言、心理永不屈服永不屈服(5)想点开心的事吧,老家伙想点开心的事吧,老家伙”他说,他说,“一分钟一分钟过去,离家越来越近了。丢一分钟一分钟过去,离家越来越近了。丢掉了掉了4040磅鱼肉,船走起来更轻快些。磅鱼肉,船走起来更轻快些。”语言、心理语言、心理乐观积极乐观积极互动学习:鉴赏语句互动学习:鉴赏语句 感知人物感知人物(6)老头儿先让它去咬那条死鱼,老头儿先让它去咬那条死鱼,然后才把绑在桨上的刀扎进它的脑子。然后才把绑在桨上的刀扎进它的脑子。老头儿松开帆脚绳,让船向一边摆老头儿松开帆脚绳,让船向一边摆动,使鲨鱼从船底下出来。动,使鲨鱼从船底下出来。动作描写动作描写 机智机智互动学习
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 33 老人 解析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。