初三物理欧姆定律题型归纳.pptx

欧姆定律题型归纳欧姆定律题型归纳王小贤欧姆定律欧姆定律欧姆定律欧姆定律实验分析实验分析计算分析计算分析实验分析实验分析1 1、电阻（灯泡电阻）、电阻（灯泡电阻）测量时的电路设计与测量时的电路设计与连接；（有难度）连接；（有难度）2 2、实验方法：、实验方法：3 3、滑动变阻器的作用，一定是两个作用；、滑动变阻器的作用，一定是两个作用；4 4、实验结论；、实验结论；5 5、其他创新类问题。、其他创新类问题。计算分析计算分析1、公式、公式I=U/R变形与应用（变形与应用（U=IR,R=U/I），），并配合串并联电路电压、电流、电阻的规律并配合串并联电路电压、电流、电阻的规律（滑动变阻器的电路连接方式）；（滑动变阻器的电路连接方式）；（电学中基础中的基础，重中之重！电学中基础中的基础，重中之重！）2、比值问题：电路中的一部分与另一部分的、比值问题：电路中的一部分与另一部分的电压，电阻，电流之比；电压，电阻，电流之比；3、影响电阻大小的因素：、影响电阻大小的因素：4、图像分析题、图像分析题;长度、横截面积、材料长度、横截面积、材料计算分析计算分析5 5、电路的补充与完善：、电路的补充与完善：1 1）补充电表（填坑）；）补充电表（填坑）；2 2）连接导线；）连接导线；6 6、电路的故障分析电路的故障分析：1 1）断路（开路）；）断路（开路）；2 2）短路；短路；7 7、电路的动态分析电路的动态分析:1 1）开关闭合；）开关闭合；2 2）滑动变）滑动变阻器阻值变化；阻器阻值变化；8 8、确定滑动变阻器阻值变化的范围，电表数确定滑动变阻器阻值变化的范围，电表数值变化的范围值变化的范围。物理量物理量物理意义物理意义符号符号国际国际单位单位测量工测量工具具电流电流电荷定向移动电荷定向移动IA电压电压使电荷移动形成电流使电荷移动形成电流的原因的原因UV电压表电压表电阻电阻导体对电流的阻碍导体对电流的阻碍作用作用电流表电流表R欧姆定律的内容与拓展欧姆定律的内容与拓展在同一电路中，导体中的电流跟导体两端在同一电路中，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。的电压成正比，跟导体的电阻成反比。电压恒定时，电流和电阻成反比；电压恒定时，电流和电阻成反比；电阻恒定时，电流和电压成正比；电流恒定时，电阻越大电压越大。串联电路串联电路 并联电路并联电路电电路路图图 I I1 I2 I I1 I2电流电流电压电压 电电阻阻 电流与电压电流与电压的分配关系的分配关系 R1R2R1R2I=I1=I2 I=I1+I2U=U1+U2U=U1=U2 R=R1+R2(R=nR0)1/R=1/R1+1/R2（R=R0/n）U1/U2=R1/R2 U1/U=R1/R I1/I2=R2/R1带有电表的电路解题技巧总结带有电表的电路解题技巧总结1 1、电路中的、电路中的电流表电流表所在的地方相当于所在的地方相当于一根一根导线导线；2 2、电路中的、电路中的电压表电压表所在的地方相当于所在的地方相当于断路断路（开路）；（开路）；3 3、与电压表串联的用电器几乎不工作（灯、与电压表串联的用电器几乎不工作（灯泡不亮）；泡不亮）；4 4、电压表与导线并联时，电压表示数为、电压表与导线并联时，电压表示数为0 0。异异 同同项目项目电流表电流表电压表电压表异异符号符号连接连接串联串联并联并联直接连接直接连接电源电源不能不能能能量量 程程0.6A0.6A，3A3A3V3V，15V15V每大格每大格0.2A0.2A，1A1A1V1V，5V5V每小格每小格0.02A0.02A，0.1A0.1A0.1V0.1V，0.5V0.5V内阻内阻很小，几乎为零，很小，几乎为零，相当于短路相当于短路。很大，很大，相当于开路相当于开路。同同调零调零；读数时看清量程和每大（小）格的数值；正接；读数时看清量程和每大（小）格的数值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。“动点法动点法”识别电压测量识别电压测量判断下图中，当判断下图中，当S S闭合时，电压表是测量哪闭合时，电压表是测量哪部分电路的电压。部分电路的电压。3.3.如图所示的电路，电源电压为如图所示的电路，电源电压为6V6V，电灯，电灯L1L1上的电压为上的电压为1.5V1.5V，则电压表的示数（），则电压表的示数（）A A1.5V1.5VB B4.5V4.5VC C6V6VD D7.5V7.5V“动点法动点法”识别电压测量识别电压测量人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。