水利工程(学术型)硕士学位研究生培养方案(2012版).doc
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1、本页为作品封面,下载后可以自由编辑删除,欢迎下载! 精 品文档1【精品word文档、可以自由编辑!】水利工程学术型专业学位硕士研究生培养方案(2012版)一、培养目标水利工程学术型专业学位硕士研究生的培养目标是为水利工程领域的企事业单位、科研院所、大专院校培养从事本专业科学研究和技术进步的具备综合素质和创新能力的高层次的水利工程技术与管理人才。具体目标:1热爱社会主义祖国,较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,坚持四项基本原则,具有良好的职业道德和艰苦奋斗、严谨治学、求实创新的精神,积极为社会主义现代化建设服务。2了解水利工程领域国内外研究的前沿和发展动态,掌握本领域坚实的理论基础
2、和系统专门知识,掌握解决工程问题的先进技术和方法,具有创新人格和创新能力,具备独立承担水利工程勘测设计、科学研究、产品开发和管理工作的能力。3掌握一门外语,能够熟练地阅读和翻译本学科领域的外文资料,具有较强的国际交流、语言表达和外语写作能力,具有较强的计算机应用能力。4热爱生活,身心健康。二、研究方向与申报2级学科不尽一致1水文学及水资源: 流域降雨径流过程模拟;洪水预报与调控;水资源开发利用规划及合理配置;流域水资源可持续利用及管理;环境水文与水环境保护;梯级电站多目标优化调度。2水力学及河流动力学:工程水力学与河流动力学;水力过渡过程及非恒定流;模型试验理论及技术;数值模拟计算;生态、环境
3、水力学。3水工结构工程: 高坝现代设计理论与方法;水工建筑物及水工结构分析、仿真计算与模型试验;温度控制与防裂技术;高陡边坡和地下工程;高坝抗震分析与抗震设计;大坝安全监测、健康诊断与现代修复技术;水工建筑材料。4水利水电工程:水利水电工程施工技术;水利水电工程施工组织与管理;施工系统仿真及资源优化配置;现代监测技术与方法;施工导截流及风险分析;水利工程经济与管理。5. 生态水利学:流域生态环境影响的防控措施;水工建筑物对河流生态系统的影响及减免措施;水流条件与水生生物之间的响应关系;水利设施运行环境保护;水库水华机理研究;水库生态调度方案研究;河流、水库生态恢复方法。6水信息与水管理:水信息
4、采集传输及处理技术;水信息管理可视化及决策系统;水管理理论与方法;流域及城市水务管理;水灾害管理体系及水危机处理;水环境及安全运行管理。 三、学习年限学术型专业学位硕士研究生在校学习基本年限为3年。优秀研究生最多可提前一年毕业,研究生学习年限最长不超过4年(含休学)。四、学分与课程设置学术型专业学位硕士研究生培养实行学分制,分为课程学分和实践学分。课程设置分为学位课、选修课、补修课三部分。课程设置中总学分不少于30学分,其中课程总学分不少于26学分,实践学分不少于4学分。课程学分中学位课程学分不少于18学分,非学位课程中本专业选修课学分不少于4学分,公共选修课或跨专业课程至少修2学分。课程成绩
5、60分及以上为及格;,符合考核条件的成绩方计入学分,学位课程平均成绩必须达到75分达到如何?不达到如何?以上,符合考核条件的成绩方计入学分。跨学科(专业)或以同等学力考取的的硕士研究生,须在入学时由导师根据专业及研究方向制订补修计划,指定补修本专业本科生的不少于2门的主干课程,并将补修计划列入培养计划之内。可采用自学方式学习,但必须参加课程考核,成绩记载为合格或不合格,补修课程的成绩必须合格,补修课程不记学分。不完成补修计划者,不得申请硕士学位论文答辩。实践学分设置:1、助教和助管实践:助学实践可采取多种方式,如专业课程的辅导、答疑、批改作业、带学生实习、实验,以及指导或协助指导课程设计、毕业
6、设计等。助管岗位由研究生处设立,研究生申请上岗。研究生的助教和助管实践工作量由导师、学院研究生管理办公室和研究生处联合认定。助教一学期以上,助管半年以上者计1个学分,助教和助管实践学分不累加。最高1个学分?2、社会实践:参加各种社会实践调查,提交完整的调查报告,由相应的组织者或导师和学院研究生管理办公室认定,一次活动计1个学分。社会实践学分不累加。最多1个学分?3、专业实践:参与导师科研课题研究累计达半年以上或到研究生创新基地、企事业单位进行实践锻炼达1个月少不少?,由导师、学院研究生管理办公室和企事业单位共同认定,计1个学分。参加专业实践时间超过上述标准的按相应比例四舍五入取整计算学分。专业
7、实践学分可以累加,每生毕业前必须完成专业实践2个学分以上设不设高限?。4、科技竞赛:完整的参加各种校级及以上级别的科技竞赛者,由竞赛组织者出具相应的证明,学院研究生管理办公室认定,一次活动计1个学分,获得国家级奖励可以计1个学分。学科竞赛实践学分可以累加。设不设限?5、学术活动:必须参加校内外学术活动10次以上,其中本人作学术报告1次及以上,由学院研究生培养办公室认定1个学分(必修)。学术活动学分不累加。五、中期考核研究生中期考核是在研究生课程学习基本结束以后和开题报告之前,以研究生的培养计划为依据,对研究生的思想政治表现、基础理论、专业知识的掌握、科研能力和学分等方面进行的一次综合考核。研究
8、生综合考核工作最迟在第四学期内完成。六、学位论文学位论文工作是研究生培养的重要组成部分,是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练,是培养研究生创新能力,综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。学术型硕士研究生学位论文一般应结合本学科的研究方向和科研项目,具有一定的理论深度和难度。能体现出学生从事科学研究工作和解决实际问题能力,为将来攻读博士学位或从事学术研究型工作打下良好的基础。学位论文工作包括开题报告、论文工作检查、论文评阅和答辩程序等环节。学位论文的评审工作由学院负责实施。1、开题报告。学位论文开题报告是研究生开展学位论文工作的重要环节,研究生在进入学位论文写
9、作之前必须作开题报告。开题报告的主要内容包括课题来源,研究内容、预期目标或成果,拟采用的研究方法、技术路线、试验方案及可行性分析,研究生本人与课题相关的理论学习、资料查阅及工作基础。论文开题报告必须于第四学期末前完成。2、论文中期检查:在论文撰写过程中,要进行论文中期检查。导师组要根据硕士生论文开题情况,检查论文写作计划的进展和完成情况,并针对论文写作中出现的问题加强指导,以保证硕士学位论文工作的顺利进行。论文中期检查需在论文作者申请答辩前三个月完成,否则学校将不受理其答辩申请。3、论文要求。论文选题应在学术上或国民经济建设中具有一定理论意义或实用价值,论文工作量及研究深度应达到相应要求。学位
10、论文应符合学校研究生学位论文撰写的有关事项和格式要求。论文应概念清晰,论据可靠,分析严谨,数据真实,文字通畅。中、英文摘要1000字左右,并附参考文献及书目。4、第一外国语是英语的研究生,英语必须达到学校的要求方可毕业。5、研究生在校攻读学位期间要求以三峡大学(水利与环境学院)为第一完成单位在正式出版的公开刊物上发表1篇与学位论文有关的学术论文,研究生本人为第一作者,或者其导师为第一作者、研究生本人为第二作者。申请提前答辩的优秀研究生必须满足三峡大学硕士研究生提前进行学位论文答辩的规定的相关条件在公开刊物上发表2篇以上与学位论文有关且为中文核心期刊以上的学术论文、。6、论文答辩和申请学位:研究
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