2023年中考语文一轮复习:理解性默写(含答案).docx
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1、03、理解性默写每日二十五题 1. “一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野,情景交融的 佳 句 俯 拾 皆 是 , 白 居 易 诗 中 的“ , ”(钱塘湖春行),透露出对莺歌燕舞早春美景的喜爱之情,欧阳修笔下的“, 。”(醉翁亭记)表现了对狼牙山春夏山林之美的赞叹之情。 2. 苏轼水调歌头 明月几时有一词中表达作者旷达胸襟、表 现 作 者 感 悟 人 生 哲 理 的 句 子 是 :“ , ,此事古难全。”3. 鱼 我 所 欲 也 中 的“ , ”表明背信弃义换来的高官厚禄不值一文。4.脱贫攻坚,心持“ , ”情怀的优秀共产党员奔赴乡村,为兑现“脱贫路上一个都不能少” 的庄严承诺而奋斗(用范
2、仲淹岳阳楼记中的名句填空)。5.李清照有诗云: “九万里风鹏正举”,此句源于庄子 北冥有鱼中的 。陶渊明爱菊花,有诗云: “采菊东篱下,悠然见南山”。 爱莲说中有一句话印证了这一点: 。陈子昂的诗句“念天地之悠悠,独怆然而涕下”,写尽了人的渺小、生命的短暂,与天地的永恒广阔形成对比。 湖心亭看雪中也有写出人之渺小的句子:。龚自珍用“落红不是无情物,化作春泥更护花”表达自己关心国家前途命运的一腔 热情。 桃花源记 中夹岸桃林的落花繁多,却烘托了桃源的神秘奇异,这一句是:。6. 面 对 挫 折, 李 白 依 旧豪 情 万 丈, 他 化 用前 人 典 故,“ , ”(行路难(其一)抒写实现梦想的强烈
3、自信;面对困难 ,王安石依然壮心不已,他借喻自然事物,“ , ”( 登飞来峰 )表达变法图强的坚强决心。7.人只有站得高, 看得远, 才不会被眼前的事物所蒙蔽而失 去了正确的前进方向,就像王安石在登飞来峰中说的“ , 。”李白渡荆门送别一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的句子是:“ , 。”8.李贺在雁门太守行一诗中,极力渲染敌军压境、形势危急的两句诗是: “ , 。”9. 自古以来, 秋天就是文人反复咏叹的季节, 在范仲淹的渔 家 傲 秋 思 中, 边 塞 的 秋 天 和 江 南 大 不 相 同 :“ , 。”在辛弃疾的破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中,秋天是充满肃杀与壮烈 之 感 的 战
4、场 :“ , 。 。”而 在 秋 瑾 的 满 江 红 中, 秋 天 却 是 明 净 美 丽 的 :“ , 。”10. 张 岱 湖 心 亭 看 雪 中“ , 。”一句使我们联想起唐人柳宗元那句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”。宋濂 送 东 阳 马 生 序 中“ , 。”是作者不怕辛苦、 “尝趋百里外”求学的原因。11. 习近平总书记在我是黄土地的儿子这篇文章中回忆他的知青岁月, 他说那段生活要过“四大关”(跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关),这不禁让我 们 联 想 到 了 二 章 中 的 名 言: “ 故 天 将 降 大 任 于 是 人也,饿其体肤曾益其所不能。”12. “雪”是古代文人墨客笔下常见的意
5、象,但营造的意境或表达的情感各 有 不 同。 请 根 据 你 的 理 解, 在 横 线 上 填 上 恰 当 的 诗 句。 李 白 用“ ,”(行路难 )传达出诗人惆怅迷惘和悲愤之情;岑参用“ , ”(白雪歌送武判官归京)表达了对友人离去的依依惜别之情。 13.诗人李商隐在夜雨寄北中将愁苦之情融入凄凉、萧瑟的景色之中的句子是: “ , 。”十二章中的“, ”激励志士仁人无论什么时候都应该坚定志向。14.湘湖的水性温柔而灵动,在中国古诗词的长河中, “水”更是扮演着不同的角色,传递着意蕴丰厚的情感。请你在下面表格内填上相应的内容。情感坐贾行商,途中遇阻。古诗文名,樯倾楫摧。作者范仲淹 。 (渡荆门
6、送别) 。 (酬乐天扬州初逢)城阙辅三秦,风烟望五津。 (送杜少府)离乡之际,壮志豪情。人生浮沉,豁达乐观。 客居他乡,触景生情。李白刘禹锡王勃,15.千百年来, 中华大地诞生了无数风流人物。 有的洁身自好, “出淤泥而不染, ”;有的坚守道义, “ ,于我如浮云。16.水承载着人的情思, 处处让人想起先贤的名诗佳句。“ ,”(曹操观沧海),浩荡的水,高耸的山让诗人心潮涌动; “ , ”(陆游游山西村),层峦山水,疑若无路,忽又开朗,蕴含丰富的哲理; “ ,”(白居易钱塘湖春行)孤山贾亭,春水初生,让人顿知 西湖早春轮廓;孔子立于川上,面对奔腾不息的流水发出“ ,”(论语)的感叹;辛弃疾登京口
7、北固亭,面对一江流水思 接千载,发出“ ?悠悠, ”(南乡子 登京 口北固亭有怀 )的咏叹。张岱笔下的水在雪的装点下有了禅意: “雾凇沆 砀, , ”(湖心亭看雪);民国 才女林徽因笔下灵动的水孕育出了希望和生机: 柔嫩喜悦, 水光浮动着你梦期待 中白莲。 (你是人间四月天)17. 南宋严羽沧浪诗话云: “诗者,吟咏性情也”。我们从“晓镜的青春易老”到“夜吟的顾影自怜”中,读出了相思的悲苦与无奈: “ , 。”从范仲淹塞下的一杯“浊酒”里,品出了边关将士的壮志难酬和思乡优国: “ ,。”从文天祥“零丁洋”上的千秋绝唱里,读懂了他的民族气节 和舍身取义的生死观:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。1
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