小胆儿一个人在家.doc

“小胆儿一个人在家，他夜里光害怕”
——给《念书的孩子》
院系：河南大学经济学院 姓名：周曼婷

电影反复看了许多遍才开始这篇影评，倒也不什么别的原因，只是担心文笔拙劣又不认真品读，会辜负一部好的电影。
九岁孩子路开的父母一直在外打工，开开和年迈的爷爷以及捡来的流浪狗生活在乡下小屋里，然而不久后爷爷离世，家中只剩下开开一人，父母想要带走开开，可开开坚决反对，一个人在家生活了一段时间，最后父亲在城里给开开找到了学校，开开随着父亲离开，却不得不丢弃最好的朋友“小胆儿”。影片的梗概如前，是典型留守儿童的经历，也是这样，影片以其真实，深深的打动着观众。
不识字的爷爷以让开开念书给自己听的方式督促开开复习，当开开气馁时，爷爷便对开开说“知道开开认真学习，爸爸得有多高兴啊”，这时的开开又会卯足了劲，扬起笑脸开始读书。这是极打动人的。年迈的爷爷并不是每天絮絮叨叨的催着孙儿读书，而是用自己的方式，一方面，他感知到儿子儿媳在外打工的心酸，一方面，他希望孙子可以努力读书过上好日子，然而这些都不生硬的体现在台词中，当开开念到王维的诗时，爷爷说“唐朝的人也去打工吗？”“十五岁就打工了，真早啊……”对在外辛苦打工的儿子，老人是心疼的，而对于眼前的孩子，老人满是疼爱，也对其有着殷切的期望。
开开把电话号码写下来，一个一个告诉爷爷，再把它们贴在墙上，这使我想起一部韩国电影里的一句话“外婆，你要是生病了，就给我打个没声儿的电话”，那也是部讲留守儿童的电影。只是对于开开和爷爷来说，即便是没声的电话也是打不了的，爷爷对开开说：“没充上费。打了又该增加咱们的电话费了”。
大约在我初二时，第一次听说了留守儿童这个词，而我不幸被归为其一，故此有感同身受也不尽相同，父母长年在外经商，我被寄放在亲戚家，受得待遇一直是不错的。然而，对于年幼孩童而言，即便跟着父母吃糠咽菜过颠沛日子，也比一个人寄居别处强。开开对小狗说着自己对父母的想念时，我一时间控制不住情绪，对于那个年纪的我来说，对父母的想念只能夜深时一个人躲在被子里独自哭诉，最深刻的印象是那个时候一放学就开始期待妈妈打电话来，有时候在外面晃荡着不回家，突然想到如果妈妈打电话来了我接不到怎么办，于是立即撒着丫子一路狂奔，可是久了，就不知道要和妈妈说什么，更久时，觉得一声妈妈都叫不出口了。
爷爷还是过世了，爸爸妈妈回来了，开开对他们回家是期待了许久的，可是这一次，他一点也不高兴。他告诉父母如果去城里了就会找不到学校，那还是要回家，那就会被耽误了。外来务工人员的子女上学难的问题不自觉被披露，这也是许多孩子被留在乡下的重要原因，只是九岁的孩童哪里懂得那么多，他知道的只是去了城里没书读，而更多的是，去了城里，就要离开这间小屋了，尽管它如此简陋，寒冷，但是这里曾经住着最亲的爷爷。
爸爸妈妈最终决定留下开开自己先回城，他们离开的那个早晨，开开起晚了，追出去时只剩下空旷的大马路，爸爸妈妈又离开了，而这一次，家里却只剩下开开一个人。开开还像爷爷交代的那样，三碗水，两把米，两个鸡蛋，两个馍，可是他突然想起爷爷已经过世了，又将一个馒头和一个鸡蛋拿了出来。爷爷不在了，似乎做饭也没了意思，每天只吃些冷馍，啃生萝卜，喝没煮过的水。记起十五岁时的一天，我还在学校，那个时候念得是寄宿学校，一周只回家一次，那天并不是周末，只是我胃炎突然犯了，便打了电话给清明时节回家扫墓所以还没外出的爸爸，他接了我回去，我赶上一顿丰盛的晚餐，只是我并不知道，他们俩凌晨时分就要启程了，第二天我醒来，家里已经空无一人，一切如常，我还是一个人在家，好像爸爸妈妈从没回来过一样，只是桌上剩着的前一夜没吃完的菜肴，留存着他们的气息。不再跟从前一样，我没有蹲在厨房嚎啕大哭，没有立刻打电话追问爸爸妈妈，只是默默的吃了一点懒得加热的冷饭菜，然后收拾了一下准备回学校。不是麻木了，只是无可选择了，十五岁起，我从留守儿童跻身留守小青年，作为资深留守者，已经放弃了反抗与抱怨。也不再寄宿在亲戚家，一个人在家久了，还有些感谢这些年爸爸妈妈的无空照料替我练就的生活能力，只是到了夜晚，面对空旷的屋子实在是很害怕的，像开开那样一个人看电视到睡着，半夜时醒来发现原来一个人在，寒冷而恐惧，开开拿起电话打给爸爸，在凌晨三点。这事我也做过，开开选择不说话默默流泪，一如许多年前的我。这部电影真是动人。按照正常编剧的逻辑，这一处开开应当声泪俱下的对爸爸说自己害怕，可是真实情况就是像开开那样，一个人在家的夜晚太长了，我们不想哭诉什么，我们只是有点委屈，我们只是有点害怕。这一处太打动我，于是当开开最后被爸爸接走哭诉着小胆儿一个人在家会害怕时，我毫不犹豫的以它为题了，尽管如此，标题与文章可能会有了出入。
电影的情节便不再赘述。照说到这里，我应该呼吁些什么，可是却说不出口。如果城乡发展够平衡，会有农民需要离开家里的老人小孩进城务工吗？如果教育体制够完善，农民工子弟进城可以正常接受教育，他们会被留守吗？如果社会保障够健全，孤寡老人与留守儿童需要大冬天的连个炉子都舍不得点吗？有多少人像路国生夫妇那样，几乎全年在外打工，挣着极少的钱，过着辛苦日子，留着不大的孩子给家里随时可能会过世的年迈老人照顾。中国对留守儿童的定义里有一点是半年见不到父母，可实际上当中的大多数可能一年两年都见不到父母哪怕一面。只有给爸爸妈妈打电话，可是我们连一句“我好想你“都说不出口。
爸爸妈妈，如果我说我好想你，那你们就会立刻回来吗？
爸爸妈妈，你们还记得我的模样吗？你知道我现在长得有多高吗？
爸爸妈妈，老师今天夸奖我了，我好想赶快告诉你们，可是你们怎么还不给我打电话？
爸爸妈妈，你们不去挣钱了好不好？我只想天天和你们在一起。
爸爸妈妈……
总的来说，这是一部非常不错的电影，以细节烘托真实，以真实打动人心，小演员的表现十分出色，爷爷的扮演者也表演的恰到好处，实在挑些错处，大约便是开开父母的扮演者表现的有些生硬，王老师的扮演者说台词时总带着演讲范儿不够自然。但这些微小的瑕疵对电影本身造不成多大的影响，瑕不掩瑜，这部电影很棒。

触动了灵魂深处的泪
——评《念书的孩子》
院校：河南大学工商管理学院 姓名：洪军涛

唯美的画面和纯真的表情以及那无邪的脸，每一个镜头都在内心深处来回闪动着；咳嗽的老人和孤单的孩子以及那流浪的狗，每一个角色都谱写着相依为命的旋律；生活的磨练和人性的彰显以及那坚强的心，每一个角度都诠释出关爱的主题。
离别或许是一种痛苦，但是谁的人生又没有别离呢？当开开的父母离开他去城市的时候，那是一种不舍的痛，只能用电话联系却看不见自己日夜思念的人，那是一种多么的催心；当开开的爷爷去世的时候，那是一种无助的痛，离开爷爷的坟时还记得那句纯真的话么：燕子的姥姥说，人不管得了什么病，只要一死，就都好了。爷爷，你好了吗?当开开离开高山县搭上去县城的车时，小胆儿在开开的父亲强势下不得不被迫丢下，而小胆儿紧紧跟在车后面奔跑或许只是因为开开的那句“我在前面等你”吧。太多的离别强加给一个孩子，太多的痛苦刺伤着一个孩子，磨难早就坚强，离别化作动力，就是这样才有一个坚强的形象出现在我们面前。
故事的情节没有什么太大波折，却在平平淡淡中诠释了主题的含义，对于开开的父母来说，开开是一个留守儿童；而对于那条一直跟在开开身边的小胆儿，曾经是一条流浪的狗；而开开的爷爷，难道我们不能说是空巢老人么？剧情与现实相互照应，从一个点来反映一个个社会现象，这才能引起观看者的共鸣。整个剧情同时也用纯真表现，孩子们纯真的笑容，朴实的着装，老人慈爱的脸和粗糙的手，点点滴滴，都印在每个观赏者的内心。
其实，《念书的孩子》不只是一个针对儿童的影视作品，作为一个大学生更应该看一看，让我们在现在浮躁的社会里能有些感触。说实话，我不知道我是怎么看完《念书的孩子》的，中间流了好几次泪，在我看的过程我联想到了我小时候的很多事情，那时的我也算个留守儿童吧，和剧中的主角开开一样，那是家里很穷，父母为了生活经常在外奔波不在家，家里总是我一个人，也因为如此我五岁的时候我就进入小学了，那时候都不知道自己有多么的勇敢，还记得在小学二年级的时候就学会做饭了，但是毕竟那时候还小。看到剧情中开开和小胆儿每次回家后不做饭而吃着馒头咸菜，喝着凉水的那段，内心深处不由得触动，眼泪伴着鼻涕留下来，脑海里闪过小时候的画面，当时我也有段时间是这样，不想做饭，每天都是拿着一包方便面直接就奔去学校了，当我长大了，如今现在上了大学，有时候想想都有种想哭的冲动。《念书的孩子》让我看到那个小时候的我，深深地打动了我的内心，让我感动，让我坚强。
对于每一个人，这是一个好的影视作品，我们的社会应该反省留守儿童的现象，我们一直在说：“孩子是祖国的花朵，孩子是祖国的未来，少年强则国强……”但是我们真的用心关注过这些留守儿童和空巢老人么？当孩子的朋友只剩下一条狗的时候，我们有没有想过他们的孤单，我们作为一个大人有没有真正地关心过孩子的世界呢？当老人在最后的时光还得为儿子守着孙子的时候，我们有没有真正的关心过他们的喜乐悲哀呢？答案都是肯定的，我们没有过。
《念书的孩子》是纯真的彰显，更是关爱的主题，触动我们灵魂最深处的泪的艺术。

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