学校美育工作实施方案.pdf
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1、学校美育工作实施方案为深入贯彻关于全面全面加强和改进新时代学校美育工作的意见和关于全面加强和改进新时代学校美育工作的若干措施精神,全面推进我校美育工作,大力提高学生审美和人文素养,促进学生德智体美全面发展,结合我校实际,制定本方案。一、指导思想以党的精神为指导,以党的教育方针为基本遵循,以立德树人为根本任务,全面贯彻落实关于全面全面加强和改进新时代学校美育工作的意见文件精神,把培育和践行核心价值观融入学校美育全过程,引领学生树立正确的审美观念,提升学生审美能力。坚持美育工作与教育教学融合原则,完善课程实施、科研支撑、文化引领、活动推动、环境熏陶的美育工作机制,实行全员美育、全程美育、全面美育,
2、构建学校大美育格局,提高学校美育工作水平,促进学生健康成长,培养造就德智体美全面发展的职校学生。二、工作目标通过科学构建美育工作机制,创新美育工作举措,深入实施全员美育、全程美育、全面美育,使学生在发现美、欣赏美、表现美的同时,以美养德、以美启智、以美健体,从而树立美的思想、发展美的品格、培育美的情操、形成美的-1-人格,提高人生境界和生命质量,实现人的全面发展。三、主要措施1.加强美育的与融合。将美育贯穿在学校教育的全过程各方面,在各个学科之中。加强美育与德育、智育、体育相融合,与各学科教学和社会实践活动相结合。挖掘不同学科所蕴涵的丰富美育资源,充分发挥基础学科中的美育价值。大力开展以美育为
3、主题的跨学科教育教学和课外校外实践活动,将相关学科的美育内容有机整合,发挥各个学科教师的优势,围绕美育目标,形成课堂教学、课外活动、校园文化的育人合力。2.开足开齐美育课程。学校美育课程主要包括音乐、美术、舞蹈、书法、形体、礼仪等。学校要按照课程设置方案和课程标准、教学指导纲要,逐步开齐开足上好美育课程。学校将公共艺术课列入教学计划,着力提高学生人文素养。3.积极开展美育教研科研工作。鼓励教师积极申报立项省、市美育专项课题,学校课题规划项目中设立美育课题,组织人力,加以研究,解决学校美育改革发展中的重大理论和现实问题。研究制定学校美育课程学业质量标准,深入开展美育教学研究和教材研究,形成教材更
4、新机制。加强艺术教研组建设,发挥研究团队作用,提高艺术专业教师教研能力。发挥美育学科带头人在美育教学研究上的引领作用,促进美育教学质量稳步提升。鼓励教师参与美育课程建设和教-2-学改革,支持教师合作开发校本美育课程。4.着力开展美育教师培训。成立艺术学科名师工作室,促进美育师资队伍均衡发展。健全老中青教师传帮带和新老教师互帮互助机制。搭建美育课堂教学交流和教学技能培训平台,加强经验交流与培训。支持美育教师积极参加市级以上各类培训,全面提高美育教师素质。聘请美育专家到校举办专题美育讲座。5.完善美育考核评价办法。音乐、美术等相关课程应严格考核,统一命题,通过口头面试和书面考试,对学生每一阶段的学
5、习情况进行较为全面的检测,坚决杜绝“只上课,不考试”的现象,检测成绩纳入学生学期末成绩。6.开展美育实践活动。学校把美育实践活动纳入教学计划,实施课程化管理。建立学生课外活动记录制度,学生参与社团活动等情况与表现要作为学生艺术素质测评内容。学校根据学生认知水平和心理特点,积极探索创造具有时代特征、校园特色和学生特点的美育活动形式。中学美育发展年度报告中学高度重视艺术教育,把艺术教育当作全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育的重要内容,确保艺术教育在学校教育中的重要地位,学生素质全面提升。我校艺术教育本着“艺术育人,艺术养德”的原则,面-3-向全体学生,积极推进艺术教育工作,努力提高学生的审美素
6、质和艺术修养,促进学生素质全面提升。现将我校艺术教育发展情况报告如下:一、艺术课程建设与管理为了加强我校艺术课程教学,成立了中学学校艺术教育领导小组,由校长担任组长,教务处、艺术组等相关负责人为成员,加强对艺术教育的领导。由教导处负责艺术教育的日常教学管理工作。教研室定期开展教研活动,并组织、指导校园艺术文化活动的开展。学校的其他部门密切配合、协调一致,保证艺术教育工作有序进行。对于艺术课程教学,教务处严格按照专业课程的管理制度管理,保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。开发具有特色的校本课程,优化课程设置。我校特色学校建设以校本课程为依托,让校本课程成为特色教育的重要阵地。我们在初一至初三的
7、学生中开展了丰富多彩的艺术校本课程,并开展了与学生特点相适应的社团活动。从学生入学伊始就开始训练选拔好苗子,送入学校舞蹈队、合唱队、书法、绘画陶艺等社团,进行训练和培养,形成了良性循环。在此之上,我们还在正常社团活动之外,有意识的了中国传统艺术的教育,比如戏曲和中国传统的国画、剪纸、陶艺等。在实践的基础上,我们将逐步开发出规范科学、符合实际、富有特色的成系列的校本课程教材。-4-综合实践活动是我校办特色学校的具体体现。活动内容有舞蹈、合唱、书法、国画、朗诵、陶艺、健美操、跳绳、棋类、戏剧等 20 个组别,活动形式为走班制。综合实践活动的开展丰富了学生的课余文化生活,培养学生的兴趣爱好和特长,提
8、高学生的综合素质。二、艺术教师配备目前,学校艺术类课程专职教师 4 人,美术专职教师 2人。音乐专职教师 2 人,全部达到本科学历。教师工作能力强,有高度的事业心和责任感。其中两人为区及骨干教师,在音乐美术两个“市十二五教育科研课题”全部结题,并有一位教师获得音乐优质课一等奖。共发表论文 15 篇,均刊登在国家、省级以上刊物。三、艺术教育经费投入和设施设备教育基础设施是保障艺术教育良好开展的重要条件。学校重视艺术教育经费的投入,不断改善艺术教育条件,确保艺术教育发展的基本需要。目前,学校现有艺术报告厅一个,可容纳 700 人左右,建筑面积达到 1038 平方米;音乐教室 1个、舞蹈教室 1 个
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