马克思主义原理材料分析题-PPT课件.pptx
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1、读青年在选择职业时的考虑有感制作人:赵雨萌小组成员:张琳、李润华、田倩倩、亓丽琴、杨扬、杨雯倩、曹悦、周文璟1引言:1835年的秋天,马克思写下一篇名为青年在选择职业时的考虑的毕业论文,表达了为人类服务的崇高理想。17岁的马克思以深刻的语言,严谨的表达,缜密的思考,有力地论述了青年在选择职业时应有的考虑。作为一名大一的青年,我们小组从这篇文章中进一步了解了一位青年应该如何选择一门职业,也在人生观、价值观、世界观方面收获颇多。2目录:S一、马克思一生奋斗历程S二、青年在选择职业时的考虑介绍及思考 (一)作文主要内容及背景(六个方面)(二)感受(现实价值)S三、对马克思的评价S四、结合自身的思考3
2、一、马克思一生奋斗历程(1)S马克思和恩格斯是19世纪的德国人,都出生在当时普鲁士王国的莱茵省,这是当时德国经济最发达的地区。马克思于1818年5月5日出生在特利尔城的一个律师家庭。中学毕业后,马克思先到波恩大学,后到柏林大学读书,他博览群书,并取得博士学位。毕业后为莱茵报投稿并成为该报的编辑,在报上维护穷苦农民的利益,反对封建专制压迫。报纸被查封后,马克思前往巴黎,接触到新的思潮,并参与工人运动。恩格斯于1820年11月28日出生在巴门市的一个工厂主家庭。中学没有毕业就不得不遵从父命去学习经商。但他酷爱学习,通过自学掌握了渊博的知识。在英国经商期间,恩格斯深入考察了英国工人阶级当时的状况,并
3、参与工人运动。从优越的家庭条件和卓越的个人才华来说,马克思和恩格斯完全有可能跻身所谓的“上流社会”,求得令人羡慕的个人前程。但是,他们放弃了舒适安逸的个人生活,毅然选择了充满荆棘和坎坷的革命之路。4一、马克思一生奋斗历程(2)S马克思和恩格斯并不是先知先觉的圣人,他们从小面对的也是一个充满矛盾的现实世界,在家庭、学校和社会的影响下,也曾接受过那个时代的唯心主义和资产阶级民主主义思想。但是资本主义制度的弊端和劳动群众渴望解放的呼声,促使他们立志进行社会改革,并走上求索科学真理的道路。他们通过不倦的理论求索和社会求索,特别是通过对工人生活和斗争的考察和总结,实现了世界观和政治立场的彻底转变。发表在
4、1844年2月德法年鉴上的论文表明,马克思和恩格斯完成了从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义向共产主义的转变,为创立马克思主义奠定了思想前提。5一、马克思一生奋斗历程(3)S1844年8月底,马克思和恩格斯在巴黎会面。尽管此前他们在莱茵报编辑部见过,但这次会面是他们发现彼此的基本观念完全一致,并从此开始了毕生的合作。他们先是在巴黎合写了神圣家族一书,后来又在布鲁塞尔合写了德意志意识形态。后者首次系统阐述了历史唯物主义的基本观点,实现了历史观上的伟大变革。马克思、恩格斯接受国际性工人组织“正义者同盟”的邀请,将其改组为“共产主义者同盟”,并为其起草了世界上第一个无产阶级政党的党纲共产党宣言。18
5、48年2月,共产党宣言的发表,标志着马克思主义的公开问世。6一、马克思一生奋斗历程(4)S当共产党宣言发表的时候,1848年欧洲革命开始爆发。马克思、恩格斯领导共产主义者同盟投身于这场规模巨大的资产阶级革命。为了阐明无产阶级在资产阶级革命中的策略,指导工人的斗争,马克思、恩格斯回到德国科隆,创办了新莱茵报。报纸停刊后,他们到开展革命的地区活动,恩格斯还参与了起义并受到通缉。革命失败后,他们流亡英国,总结了1848年革命的经验,丰富了无产阶级革命的理论。后来,马克思留在伦敦开展理论研究,指导革命运动,恩格斯去曼彻斯特进入父亲合股的企业,从经济上对马克思提供有力的支持,同时从事理论研究和革命活动。
6、马克思开展了深入的政治经济学研究,撰写了资本论手稿并出版了第一卷,系统阐述了剩余价值学说,揭示了资本主义生产关系的秘密。唯物史观和剩余价值学说是马克思一生的两个伟大发现。7一、马克思一生奋斗历程(5)S19世纪60年代,当沉寂多年的欧洲工人运动再次兴起的时候,国际工人协会于1864年9月在英国成立了。马克思是协会的灵魂,为协会起草了大量的重要文件。1871年3月,巴黎工人起义并成立巴黎公社,马克思代表第一国际写出了著名的法兰西内战,高度赞扬了巴黎工人的伟大壮举,科学总结了巴黎公社的历史经验。该书与几年后他写的哥达纲领批判一起,进一步丰富了科学社会主义学说。18761878年,恩格斯写出了反社林
7、论,全面阐述了马克思主义理论体系。8一、马克思一生奋斗历程(6)S长期繁重的工作损害了马克思的健康,但他即使在多病的晚年,仍没有停止工作。他一边为各国工人运动担当顾问,一边继续写作资本论,同时还向新的科学高峰发起冲击,写了几百万字的人类学笔记和历史学笔记。1883年3月14日马克思逝世后,恩格斯承担起了指导国际工人运动的重任,并整理出版了资本论第二、三卷,写出了家庭、私有制和国家的起源等著作,进一步发展了马克思主义理论。1895年8月5日,恩格斯与世长辞。9二、青年在选择职业时的考虑介绍及思考S(一)作文主要内容及背景S1835年秋天,马克思中学毕业前期,写了一篇名为青年在选择职业时的考虑的论
8、文,主要阐明了关于青年在选择职业时应考虑的因素,怎样选择职业以及如何选择适合自己的职业,并提出自己的观点“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美”。发表了一些重要见解,表达了为人类服务的崇高理想。S当时,马克思和他的同学就要毕业,面临着升学和就业的问题,大家都在考虑自己的前途。有的人希望成为诗人、科学家或哲学家,献身文艺和学术事业;有的人打算充当教师或牧师,幻想天堂的幸福;有的人则羡慕资产者的豪华生活,把舒适享乐作为自己的理想。总之,他们从利己主义出发,把一个人的幸福作为选择职业的标准。10二、青年在选择职业时的考虑介绍及思考 (二)感受(现实价值)S1、首先我们要对
9、自己有一个正确的价值定位S读完此文章后感受很深,尤其对于我们这样的在校大学生,终会面临开启新的生活方式,难免会感到迷茫与浮躁。生活犹如万花筒,工作更是多种多样,所以很多人在选择职业时会眼花缭乱,不知其思所归,其意所至。马克思的青年在选择职业时的考虑有很多现实价值,他说:“神也给人指定了共同的目标使他自己和人类趋于高尚。”我们选择职业是一种自我价值的实现,所以首先我们要对自己有一个正确的价值定位,为了实现自我价值而追求适合自己的职业,才能最终选择出“最终为人类而工作的职业”。11二、青年在选择职业时的考虑介绍及思考 (二)感受(现实价值)S2、会受到自己所处的社会地位和社会中的关系的限制S马克思
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