学期儿童生长发育PPT课件.ppt
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1、学前儿童生长发育学前儿童生长发育1第一课第一课 学前儿童生长发育概述学前儿童生长发育概述一、生长、发育及成熟一、生长、发育及成熟1.生长生长 指各器官、系指各器官、系统、身体的、身体的长大,形大,形态的的变化。有化。有相相应的的测量量值,即有量的,即有量的变化。化。2.发育发育 指指细胞、胞、组织、器官功能的分化与成熟,是机体、器官功能的分化与成熟,是机体质的的变化,包括情感化,包括情感-心理的心理的发育成熟育成熟过程。程。2二、儿童年龄阶段的划分及各阶段的保健要点二、儿童年龄阶段的划分及各阶段的保健要点胎儿期:胎儿期:280天天新生儿期:胎儿娩出至生后足新生儿期:胎儿娩出至生后足28天天婴儿
2、期:婴儿期:01岁岁幼儿前期:幼儿前期:13岁岁幼儿期:幼儿期:36岁岁童年期:童年期:612岁岁青春期:约青春期:约1020岁,女孩比男孩早岁,女孩比男孩早12岁岁3(一)胎儿期(受孕至分娩(一)胎儿期(受孕至分娩280天)天)特点:特点:胎儿依赖母体生存,组织器官正在形成,母体的身体状胎儿依赖母体生存,组织器官正在形成,母体的身体状况和生活活动对胎儿健康影响较大况和生活活动对胎儿健康影响较大保健:保健:孕期生活要有规律,孕期生活要有规律,避免情绪激动;多摄取富避免情绪激动;多摄取富含营养的食品;防止各种含营养的食品;防止各种疾病的感染;防止接触有疾病的感染;防止接触有毒物品和放射源毒物品和
3、放射源4(二)新生儿期(出生至(二)新生儿期(出生至28天)天)特点:特点:离开母体独立生活,面临着内外环境的巨变。全身离开母体独立生活,面临着内外环境的巨变。全身各系统功能从不成熟转变到初建和巩固各系统功能从不成熟转变到初建和巩固 。保健:保健:加强护理,包括喂养(最好是母乳)、保暖及脐带、加强护理,包括喂养(最好是母乳)、保暖及脐带、皮肤和粘膜的清洁,预防感染性疾病皮肤和粘膜的清洁,预防感染性疾病 5(三)婴儿期或乳儿期(三)婴儿期或乳儿期(29天至天至1岁)岁)特点:特点:身高体重增长迅速;乳牙开始萌出;呀呀学语身高体重增长迅速;乳牙开始萌出;呀呀学语 ;逐;逐步学会爬步学会爬.坐坐.站
4、站 保健:保健:合理调配营养,适时增加辅食;按时进行预防接种和合理调配营养,适时增加辅食;按时进行预防接种和健康检查;培养良好的卫生习惯,加强生活护理健康检查;培养良好的卫生习惯,加强生活护理6(四)幼儿期(四)幼儿期(13岁)岁)特点:特点:身长体重增长减慢,中枢神经系统发育加快;乳牙身长体重增长减慢,中枢神经系统发育加快;乳牙全部出齐;动作发展迅速,语言、思维能力增强,智能发全部出齐;动作发展迅速,语言、思维能力增强,智能发育较快育较快 保健:保健:给予富含营养、质软易给予富含营养、质软易消化的食物;做好疾病的预防;消化的食物;做好疾病的预防;防止中毒或创伤;进行早期教防止中毒或创伤;进行
5、早期教育,养成良好的生活卫生习惯育,养成良好的生活卫生习惯 7(五)学龄前期(五)学龄前期(36岁)岁)特点:特点:体格发育减慢,四肢增长较快;中枢神经系统的功体格发育减慢,四肢增长较快;中枢神经系统的功能逐渐完善;智力发育增快,求知欲强好奇、好问、好模能逐渐完善;智力发育增快,求知欲强好奇、好问、好模仿;运动的协调能力不断完善仿;运动的协调能力不断完善保健:保健:加强户外活动,充加强户外活动,充分利用日光、空气和水进分利用日光、空气和水进行体格锻炼;供给充足的行体格锻炼;供给充足的营养;进行安全教育和卫营养;进行安全教育和卫生习惯的培养生习惯的培养 8(六)学龄初期(六)学龄初期(712岁)
6、岁)身高体重平稳增长,除生殖系统外,其他身高体重平稳增长,除生殖系统外,其他器官、系统的发育已接近成人水平;智能发育快;器官、系统的发育已接近成人水平;智能发育快;感情逐渐稳定,自觉性开始发展感情逐渐稳定,自觉性开始发展 9(七)青春发育期(七)青春发育期(1220岁)岁)身心急剧变化,从未成熟到成熟,从未定型到定型身心急剧变化,从未成熟到成熟,从未定型到定型 10第二课第二课 学前儿童生长发育的规律学前儿童生长发育的规律一、生长发育是连续的、有阶段的过程一、生长发育是连续的、有阶段的过程一、生长发育是连续的、有阶段的过程一、生长发育是连续的、有阶段的过程二、生长发育的程序性二、生长发育的程序
7、性二、生长发育的程序性二、生长发育的程序性三、身体与组织器官生长发育不均衡性三、身体与组织器官生长发育不均衡性三、身体与组织器官生长发育不均衡性三、身体与组织器官生长发育不均衡性四、生长发育的相互关联性四、生长发育的相互关联性四、生长发育的相互关联性四、生长发育的相互关联性五、生长发育的个体差异五、生长发育的个体差异五、生长发育的个体差异五、生长发育的个体差异11一、一、生长发育的连续性、阶段性生长发育的连续性、阶段性 在整个生长过程中。并非是直线上升。而是有的快在整个生长过程中。并非是直线上升。而是有的快些,有的慢些,均有些,有的慢些,均有两个生长突增阶段。两个生长突增阶段。第一阶段由胎儿中
8、期至生后第一年。其身高、体重第一阶段由胎儿中期至生后第一年。其身高、体重是是一生增长最快时期一生增长最快时期;第二阶段女童早于男童第二阶段女童早于男童2 2年进入突增年龄。从而生年进入突增年龄。从而生长曲线形成长曲线形成2 2个增长高峰个增长高峰儿童的生长发育形成不同的发展阶段。每个阶段各儿童的生长发育形成不同的发展阶段。每个阶段各有独特的特点,各阶段按顺序衔接着,不能跳跃,有独特的特点,各阶段按顺序衔接着,不能跳跃,前一阶段为后一阶段的发展打下必要的基础前一阶段为后一阶段的发展打下必要的基础12生长发育规律生长发育规律生长发育规律生长发育规律连续连续性、非匀速性性、非匀速性性、非匀速性性、非
9、匀速性发发展、展、展、展、阶阶段性段性段性段性13 二、生长发育的程序性二、生长发育的程序性二、生长发育的程序性二、生长发育的程序性 身体各部分的生长发育有一定的程序:身体各部分的生长发育有一定的程序:身体各部分的生长发育有一定的程序:身体各部分的生长发育有一定的程序:胎儿形态发育:头部胎儿形态发育:头部胎儿形态发育:头部胎儿形态发育:头部 躯干躯干躯干躯干 四肢四肢四肢四肢 婴儿动作发育:婴儿动作发育:婴儿动作发育:婴儿动作发育:头部头部头部头部 上肢上肢上肢上肢 躯干躯干躯干躯干 下肢(头尾发展下肢(头尾发展下肢(头尾发展下肢(头尾发展规律)规律)规律)规律)乱动乱动乱动乱动 一把抓一把抓
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