人教版陋室铭(2).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,1,课时陋室铭,16.,短文两篇,七年级语文,下 新课标,人,激趣导入,在中国诸多文化遗迹当中,有一处居所,它不以豪华的气派和精巧的设计而闻名,那是一所仅能容下一床、一桌、一椅的简陋的房子。但它却因室主人的一篇铭文而被传诵千载,这就是唐代刘禹锡的“陋室”。今天我们就一起走进“陋室”,走进刘禹锡的精神世界。,2,作者简介,刘禹锡,(772842),字梦得,洛阳,(,今属河南,),人。曾任监察御史。唐代中晚期著名诗人、哲学家、文学家,有“诗豪”之称。刘禹锡政治上主张革新,是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。,3,追溯背景,释“铭”解题,刘禹锡因在任监察御史期间,曾经参加了王叔文的“永贞革新”,反对宦官和藩镇割据势力。革新失败后,被贬至安徽和州县当一名小小的刺史。刺史应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县看人下菜碟,见刘禹锡是从上面贬下来,就故意刁难。半年时间,知县强迫刘禹锡搬了三次家,面积一次比一次小,最后仅是斗室。想想这位势利眼的知县,实在欺人太甚,刘禹锡遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的,陋室铭,并请人刻上石碑,立在门前。,创作背景,4,追溯背景,释“铭”解题,同学们,你能告诉大家,你最喜欢的座右铭是什么吗,?,你知道“铭”是什么意思吗,?,“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。,5,读一读,陋室铭,听录音朗读课文。,山/不在高，有仙/则名。,水/不在深，有龙/则灵。,斯是陋室，惟吾德馨。,苔痕/上/阶绿，,草色/入/廉青。谈笑/有鸿儒，,往来/无白丁。可以/素琴，阅/金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云：“何陋之有？”,6,读一读,读准下列字音,:,德馨,(),苔痕,(),鸿儒,(),案牍,(),西蜀,(),xn hn r,d sh,7,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,8,读一读,这是一篇铭文。铭文很重视音韵,这篇文章通篇押韵,节奏明快,读起来朗朗上口,充满了音乐美。下面请同学们自由读课文,在课文中画出押韵的字,想一想,这些字的韵母都是什么,?,押韵的字有,:,名、灵、青、丁、经、形、亭。韵母,:ing,9,译一译,1.,斯是陋室,惟吾德馨。,这是简陋的屋子,只是我,(,住屋的人,),的品德好,(,就不感到简陋了,),。,2.,苔痕上阶绿,草色入帘青。,苔痕长到阶上,使台阶都绿了,;,草色映入竹帘,使室内染上了青色。,10,译一译,3.,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。,没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府的公文劳神伤身。,4.,孔子云,:,何陋之有,?,孔子说,:,有什么简陋的呢,?,11,译一译,德馨,:,鸿儒,:,白丁,:,案牍,:,劳,:,乱,:,品德高尚。,博学的人。,平民,指没有功名的人。,官府文书。,使动用法,使,劳累。,使动用法,使,扰乱。,12,析一析,1.,文中哪两句话统领全文大意,?,斯是陋室,惟吾德馨。,2.,作者是从哪几个方面来写陋室的,?,从居室环境、交往人物、日常生活三个方面来写陋室。,13,析一析,3.,名为陋室,实则不陋。文中哪些语句暗示了陋室不陋呢,?,相关的句子有,:,(1),苔痕上阶绿,草色入帘青。,(,对偶,写自然环境清幽雅致,这是写室中之景,),(2),谈笑有鸿儒,往来无白丁。,(,对偶、对比,写交往人物不俗,衬托自己的“德馨”,这是写室中之人,),(3),可以调素琴,阅金经。,(,正面写、实写,写出生活高雅脱俗,这是写室中之事,),(4),无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。,(,从反面写、虚写。表现作者不慕富贵,对世俗生活的厌弃,),14,析一析,4.,作者说他所居的陋室就像南阳诸葛亮的草庐,西蜀扬雄的亭子一样,这是类比,你说诸葛亮的草庐、扬雄的亭子陋吗,?,为什么,?,刘禹锡认为他的屋子也不陋,那是为什么,?,你能用文中的话来回答吗,?,不陋。因为室主人不凡。斯是陋室,惟吾德馨。,5.,身居陋室,却不以为陋,是因为室主人有着高尚的品德,作者想借陋室表达他的什么情操呢,?,这是什么写法,?,高洁傲岸、安贫乐道的情操。托物言志。,15,背一背,1.,方法指导。,(1),层意记忆背诵法,:,了解本文前后所写的内容,开始先以山、水类比,;,然后再写环境不陋,;,接着写往来不陋,;,然后写生活不陋,;,最后以诸葛庐和子云亭自况。了解了这些内容后,再分层背诵。,(2),首字背诵法,:,识记每一句的第一个字,然后连缀起来,就能完整背诵了。,2.,学生自由背诵课文,组内交流背诵情况,然后展开组与组的“背诵对抗”。,16,延一延,从下列事物中你可以言何志,?,蜜蜂莲花松树,17,布置作业,赏析刘禹锡的另一首诗乌衣巷,:,朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。,旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。,18,板书设计,陋室铭,点明题旨,山水喻室,仙龙喻人,具体描述,居室环境,交往人物,日常生活,总结全文,诸葛亮,子云亭,惟吾德馨,陋室不陋,何陋之有,安贫乐道,高洁傲寒,19,