郑州一中届高三生物一轮复习基因突变和基因重组PPT课件.ppt
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1、11届高三生物一轮复习第19讲 基因突变和基因重组第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组1一考纲解读1举例说明基因突变的特征和原因。2举例说出基因重组。3说出基因突变和基因重组的意义。2二基础梳理认真阅读教材 P 79 P 83尝试完成学案的“基础梳理”部分3三知识精讲1.变异的概念 生物的亲子代之间及同一亲代所生的各子代之间,均有或多或少的差异,这种差异就是变异。(一)变异的概念42.可遗传变异与不可遗传变异的比较可遗传变异可遗传变异不可遗传变异不可遗传变异遗传物质遗传物质是否变化是否变化遗传物质发生改变遗传物质发生改变遗传物质不发生改遗传物质不发生改变变遗传情况遗传情况变异
2、能在后代中再变异能在后代中再次出现次出现变异性状仅限于当变异性状仅限于当代表现代表现应用价值应用价值是育种的原始材料,是育种的原始材料,能从中选育出符合能从中选育出符合人类需要的新类型人类需要的新类型或新品种或新品种无育种价值,但在无育种价值,但在生产上可利用优良生产上可利用优良环境条件来影响性环境条件来影响性状的表现获取高产状的表现获取高产优质产品优质产品5 矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理,可以长成高茎植株。为了探究该变异性状是否能稳定遗传,生物科技小组设计实验方案如下。请你写出实验预期及相关结论,并回答问题。实验步骤:a.在这株变异的高茎玉米雌花、雄花成熟之前,分别用纸袋将雌穗、
3、雄穗套住,防止异株之间传粉。b.雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。c.雌穗上种子成熟后,收藏保管,第二年播种观察。实验预期及相关结论:a.。b.。问题:a.预期最可能的结果:。b.对上述预期结果的解释:。6答案 a.子代玉米苗有高茎植株,说明生长素类似物引起的变异能够遗传 b.子代玉米苗全部是矮茎植株,说明生长素类似物引起的变异不能遗传 a.子代玉米植株全是矮茎 b.适宜浓度的生长素类似物能促进细胞的伸长、生长,但不能改变细胞的遗传物质(其他正确答案也可)7探究某一变异性状是否是可遗传变异的方法思路 1.若染色体变异,可直接借助显微镜观察染色体 形态、数目、结构是否改变。2.与原来类型在相
4、同环境下种植,观察变异性状 是否消失,若不消失则为可遗传变异,反之则 为不可遗传变异。3.设计杂交实验,根据实验结果确定变异性状的 基因型是否改变。82024/3/16 周六91.基因突变发生的范围(二)基因突变的理解 (1)真核生物(有丝分裂、减数分裂、无丝分裂);(2)原核生物(分裂生殖);(3)病毒(增殖)。2.基因突变发生的类型(1)显性突变:如aA,该突变一旦发生即可 表现出相应性状。(2)隐性突变:如Aa,突变性状一旦在生物 个体中表现出来,该性状即可稳定遗传。10(1)基因突变改变生物性状 突变引起密码子改变,最终表现为蛋白质的结构和功能改变,从而影响生物的性状,如镰刀型细胞贫血
5、症。(2)基因突变不改变生物性状 根据密码子的简并性,有可能翻译出相同的氨基酸。若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因,并将该隐性基因传给子代,而子代为杂合子,则隐性性状不会表现出来。体细胞中某基因发生改变,生殖细胞中不一定出现该基因。性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果,在某些环境条件下,改变了的基因可能并不会在性状上表现出来等。3.基因突变对性状的影响11图像图像示意示意重组重组类型类型同源染色体上非同源染色体上非等位基因的重组等位基因的重组非同源染色体上非等位非同源染色体上非等位基因的重组基因的重组人为导致基因重组人为导致基因重组(DNADNA重组)重组)发生发生时
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